版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
外觀造型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)1:任務(wù)描述學(xué)習(xí)活動(dòng)2:任務(wù)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)3:任務(wù)實(shí)施外觀造型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)1:任務(wù)描述
外觀造型設(shè)計(jì)
吹風(fēng)機(jī)的種類(lèi)雖然很多,但是結(jié)構(gòu)大同小異,都是由殼體、手柄、電動(dòng)機(jī)、風(fēng)葉、電熱元件、擋風(fēng)板、開(kāi)關(guān)、電源線等組成。
結(jié)合前面所學(xué)習(xí)的外觀造型等相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)一款吹風(fēng)機(jī)的外觀造型。學(xué)習(xí)活動(dòng)2:任務(wù)目標(biāo)
外觀造型設(shè)計(jì)(1)學(xué)習(xí)產(chǎn)品外觀造型的相關(guān)理論知識(shí),掌握產(chǎn)品外觀造型的基本技能;(2)通過(guò)對(duì)吹風(fēng)機(jī)殼體外觀的曲面造型設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)產(chǎn)品外觀造型的基本設(shè)計(jì)步驟;(3)掌握曲線的各種創(chuàng)建及編輯方法;(4)掌握UG曲面特征建模的基本概念以及建模方法;(5)了解曲線與曲面光順的各種技巧;(6)熟練使用各種查詢(xún)工具;(7)在學(xué)習(xí)已有產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新設(shè)計(jì)1款新型吹風(fēng)機(jī)殼體外罩。學(xué)習(xí)活動(dòng)3:任務(wù)內(nèi)容與要求
外觀造型設(shè)計(jì)(1)觀察生活中常見(jiàn)的吹風(fēng)機(jī),思考其外殼零件應(yīng)具備的功能及其造型特點(diǎn);(2)利用所學(xué)的UG曲面知識(shí)進(jìn)行吹風(fēng)機(jī)殼體外觀造型設(shè)計(jì),供參考的吹風(fēng)機(jī)殼體外觀造型設(shè)計(jì)案例,如圖5-2所示;(3)在完成上述吹風(fēng)機(jī)殼體外觀造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新設(shè)計(jì)1款新型的吹風(fēng)機(jī)殼體。吹風(fēng)機(jī)殼體外觀造型案例3D模型學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)1.創(chuàng)建機(jī)體殼
(1)創(chuàng)建5個(gè)基準(zhǔn)平面。
創(chuàng)建與XC-YC平面分布相距-10,0,40,50,120的五個(gè)基準(zhǔn)平面,如圖5-3所示;然后在各個(gè)基準(zhǔn)平面上繪制圓或橢圓等草圖,如圖5-4所示。學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)(2)繪制草圖2
依次在五個(gè)基準(zhǔn)平面上畫(huà)出五個(gè)草圖:基準(zhǔn)平面1繪制草圖1如圖5-5a,依次如圖5-5b、圖5-5c、圖5-5d和圖5-5e所示。
學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)(3)選擇【插入】→【網(wǎng)格曲面】→【通過(guò)曲線組】選項(xiàng),在工作區(qū)中依次選擇草圖2,3,5(注意指示箭頭方向,如無(wú)法讓三個(gè)圓指向同一方向,可以畫(huà)一條穿過(guò)三個(gè)圓圓心的樣條線),創(chuàng)建機(jī)體腰部,如圖5-6所示。(4)選擇【插入】→【網(wǎng)格曲面】→【通過(guò)曲線組】選項(xiàng),在工作區(qū)中依次選擇2個(gè)橢圓,創(chuàng)建機(jī)體出風(fēng)口,如圖5-7所示。(5)布爾運(yùn)算:求和,如圖5-8所示。
學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)
(6)選擇【插入】→【設(shè)計(jì)特征】→【球】選項(xiàng),類(lèi)型選擇“圓弧”選項(xiàng),選中工作區(qū)中Φ75的圓,創(chuàng)建球體如圖5-9所示。(7)選擇【插入】→【修剪】→【修剪體】選項(xiàng),在工作區(qū)中選擇球體為目標(biāo)體,選擇基準(zhǔn)平面5(草圖5所在的基準(zhǔn)平面)為刀具體,修剪球體如圖5-10所示。(8)布爾運(yùn)算:求和,如圖5-11所示。(9)抽殼:在工作區(qū)中選中出風(fēng)口底面,設(shè)置殼體厚度為1,完成抽殼操作如圖5-12所示。學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)
2.創(chuàng)建散熱槽(1)創(chuàng)建基準(zhǔn)平面6:創(chuàng)建與XC-YC平面距離為140的基準(zhǔn)平面,如圖5-13所示。(2)繪制草圖6:在基準(zhǔn)平面6上繪制草圖如圖5-14所示。(3)拉伸草圖6:開(kāi)始距離為0,結(jié)束距離為20,布爾運(yùn)算求差,如圖5-15所示。
學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)(4)選擇【插入】→【關(guān)聯(lián)復(fù)制】→【陣列特征】選項(xiàng),選擇布局“線性”選項(xiàng),在工作區(qū)中選擇散熱槽,在間距中選擇“數(shù)量與節(jié)距”,數(shù)量為8,節(jié)距為4.5,選擇XC方向?yàn)橹付ㄊ噶?,并開(kāi)啟“對(duì)稱(chēng)”選項(xiàng),如圖5-16所示。學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)
3.創(chuàng)建手柄殼體(1)創(chuàng)建基準(zhǔn)平面7、8、9:創(chuàng)建與XC-ZC平面分別相距40,55,122的基準(zhǔn)平面,如圖5-17所示,并在各基準(zhǔn)平面上繪制圓角矩形具體尺寸參見(jiàn)圖5-18a和圖5-18b、圖5-19a和圖5-19b、圖5-20a和圖5-20b所示。學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)
(2)選擇【插入】→【派生曲線】→【投影】選項(xiàng),選擇草圖7為投影曲線,投影平面選擇機(jī)體和球體的內(nèi)表面,投影曲線如圖5-21所示。(3)創(chuàng)建基準(zhǔn)平面10:創(chuàng)建YC-ZC基準(zhǔn)平面,如圖5-22所示。學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)
(5)選擇【插入】→【掃掠】→【掃掠】選項(xiàng),在工作區(qū)選擇縱向的輪廓線為截面,選擇藝術(shù)樣條為引導(dǎo)線,注意方向,并設(shè)置相關(guān)設(shè)計(jì)參數(shù),如圖5-24所示。
(6)選擇【插入】→【曲面】→【有界平面】選項(xiàng),選擇手柄端面邊緣線,創(chuàng)建有界平面如圖5-25所示。(4)
繪制手柄橫向輪廓線:選擇基準(zhǔn)平面10為草繪平面,繪制藝術(shù)樣條曲線如圖5-23所示。學(xué)習(xí)活動(dòng)4:任務(wù)實(shí)施
外觀造型設(shè)計(jì)
(7)選擇【插入】→【組合】→【縫合】選項(xiàng),選中手柄為目標(biāo)體,選擇手柄底面為刀具體,如圖5-26所示。(8)創(chuàng)建邊倒圓:半徑為2,選擇手柄底面邊緣線,如圖5-27所示。(9)選擇【插入】→【偏置/縮放】→【加厚】選項(xiàng),選中手柄曲面,設(shè)置向內(nèi)偏置的厚度為1,如圖5-28所示。學(xué)習(xí)活動(dòng)5:任務(wù)拓展
外觀造型設(shè)計(jì)
某企業(yè)根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需求,需要增加涼帽的品種和樣式。相關(guān)負(fù)責(zé)人了解到以下需求:(1)設(shè)計(jì)一頂簡(jiǎn)單實(shí)用、美觀大方、富有創(chuàng)意的涼帽,繪制造型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖;(2)具有良好的性?xún)r(jià)比,在滿(mǎn)足功能要求的前提下,盡量節(jié)約成本;(4)盡量做到美觀實(shí)用,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易維護(hù);(5)達(dá)到要求的美觀效果,保證良好的宣傳效率;(6)要求該涼帽具有良好的適應(yīng)性和擴(kuò)展性,以滿(mǎn)足其它場(chǎng)所和環(huán)境的需要,富有創(chuàng)意。學(xué)習(xí)活動(dòng)6:任務(wù)評(píng)價(jià)
外觀造型設(shè)計(jì)(1)直觀性/展示性。(2)功能性。(3)使用價(jià)值導(dǎo)向。(4)經(jīng)濟(jì)性。(5)工作過(guò)程導(dǎo)向。(6)社會(huì)接受度。(7)環(huán)保性。(8)創(chuàng)造性。
項(xiàng)目重點(diǎn):學(xué)習(xí)吹風(fēng)機(jī)的造型設(shè)計(jì)。
學(xué)生了解:造型設(shè)計(jì)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【初中生物】真菌-2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)同步教學(xué)課件(人教版2024)
- 【初中生物】微生物的分布-2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)同步備課課件(人教版2024)
- 2024就智能工廠建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的合資合同
- 2024年度清雪業(yè)務(wù)承包合同
- 2024年度特許經(jīng)營(yíng)與加盟合同
- 2024建設(shè)工程的項(xiàng)目合作協(xié)議合同范本
- 2024個(gè)人小額貸款合同
- 2024股份合伙人合同范本
- 2024年工程設(shè)計(jì)合作伙伴協(xié)議
- 2024年度原材料采購(gòu)擔(dān)保合同
- 船舶系固設(shè)備操作規(guī)程
- 新時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究
- 工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)集成項(xiàng)目驗(yàn)收方案
- 新教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)實(shí)驗(yàn)匯總 (超全)
- 王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)80課時(shí)講稿
- 攤鋪機(jī)司機(jī)班組級(jí)安全教育試卷
- 重癥肌無(wú)力指南
- 限制被執(zhí)行人駕駛令申請(qǐng)書(shū)
- 項(xiàng)目主要施工管理人員情況
- 個(gè)人借條電子版模板
- 關(guān)于學(xué)習(xí)“國(guó)語(yǔ)普通話(huà)”發(fā)聲亮劍【三篇】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論