中小學生課外讀物采購制度

中小學生課外讀物采購制度第一章總則為了提高中小學生的閱讀興趣和能力，豐富課外閱讀資源，確保課外讀物的質(zhì)量和適宜性，根據(jù)國家有關教育法規(guī)、政策及學校的實際情況，制定本采購制度。課外讀物的選擇應符合學生的年齡特點，促進其全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。第二章適用范圍本制度適用于本校所有中小學生的課外讀物采購活動，包括紙質(zhì)書籍、電子書籍及其他相關閱讀材料。涉及的部門包括教務處、圖書館及各年級班級。第三章采購目標課外讀物采購的目標包括：豐富學生的課外閱讀資源，拓寬知識面，提高閱讀能力，培養(yǎng)學生的審美情趣，促進身心健康發(fā)展。所有采購的讀物應具有積極的教育意義，符合社會主義核心價值觀。第四章采購規(guī)范1.讀物選擇標準所有采購的讀物應符合以下標準：內(nèi)容健康向上，適合中小學生的認知水平和心理特點，具有一定的知識性和趣味性，涵蓋文學、科學、歷史、藝術等多個領域，鼓勵創(chuàng)新和思維能力的發(fā)展。2.出版物審核采購的書籍須由教務處和圖書館共同審核，確保出版物的合法性和適宜性。對于不符合規(guī)定的書籍，必須予以退回或拒絕采購。3.供應商選擇采購讀物的供應商應為具備合法經(jīng)營資質(zhì)的出版社或書店，須對其提供的讀物進行質(zhì)量審核，確保其符合學校的采購要求。第五章采購流程1.需求提出各年級班級應根據(jù)學生的實際需求，向教務處提出課外讀物的采購申請，明確所需書籍的類別、數(shù)量及預算。2.審核與預算教務處對各班提出的采購需求進行審核，結(jié)合學校的預算情況，制定年度采購計劃，并向校領導報告。3.采購實施在獲得校領導批準后，教務處負責組織采購工作，確定供應商并簽訂采購合同。合同中應明確供貨時間、數(shù)量、價格及售后服務等條款。4.收貨與驗收書籍到貨后，教務處應組織相關人員進行驗收，檢查書籍的數(shù)量和質(zhì)量是否符合合同要求，并做好驗收記錄。5.入庫管理驗收合格的書籍應及時入庫，圖書館負責對新購書籍進行分類、編目，并及時上架，以便學生借閱。第六章監(jiān)督與評估1.采購監(jiān)督學校應建立采購監(jiān)督機制，定期對課外讀物采購情況進行檢查，確保采購流程的規(guī)范性和透明度。教務處應接受師生的監(jiān)督，及時處理相關反饋。2.使用反饋學校應定期開展讀物使用情況的調(diào)查，了解學生對課外讀物的需求和反饋，評估采購效果。根據(jù)反饋情況，適時調(diào)整采購策略。3.評估機制每學期末，教務處應組織對課外讀物的使用效果進行評估，包括閱讀量、借閱率及學生的滿意度等指標，形成評估報告，作為下次采購的參考依據(jù)。第七章附則本制度由教務處負責解釋，自發(fā)布之日起實施。制度如需修改，須經(jīng)校領導審核后方可生效。