2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元 自然界的水 單元測(cè)試卷(含解析)（人教版2024新教材）

2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試卷第四單元《自然界的水》注意事項(xiàng)：1．試卷滿分：100分，考試時(shí)間：60分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改用橡皮擦千凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共15小題）1．“綠水青山就是金山銀山”。下列屬于節(jié)水標(biāo)志的是（）A． B． C． D．2．2024年3月22~28日是第三十七屆“中國水周”，主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。完成下面小題。（1）下列凈水方法中，凈化程度最高的是（）A．消毒 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾（2）下列愛護(hù)水資源的措施中，合理的是（）A．使用無磷洗衣粉 B．洗手打香皂時(shí)不關(guān)水龍頭C．禁止使用化肥農(nóng)藥 D．抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)（3）用下圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前兩支試管內(nèi)應(yīng)裝滿水B．2中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，說明水中含有氧氣C．正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2D．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克慕M成3．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了“將少量明礬粉末加入渾濁的汾河水中，然后過濾，取濾液加熱煮沸”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中的以下操作正確的是（）A．取用明礬 B．進(jìn)行過濾C．傾倒濾液 D．煮沸濾液4．下列符號(hào)中，表示一個(gè)氧分子的是（）A．O2 B．2O C．O2- D．2O25．醫(yī)學(xué)研究表明，偏硅酸（H2SiOx）有軟化血管的作用。已知偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4，則x的值為（）A．1 B．2 C．3 D．46．下列物質(zhì)可制造用于治療癌癥等疾病的納米酶，其中屬于單質(zhì)的是（）A．金 B．氧化鐵 C．氧化鈰 D．四氧化三鐵7．在一定條件下，某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。生成物微粒符號(hào)表示正確的是（）A．H2 B．OH C．H2O D．H2O28．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列有關(guān)物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的一項(xiàng)是A．氧氣：2O B．氯化鈣：CaClC．氧化鐵：Fe2O3 D．氫氧化鈉：Na（OH）9．關(guān)于硝酸（HNO3）和硝酸銨（NH4NO3）的說法正確的是（）A．物質(zhì)類別相同 B．氮元素的化合價(jià)相同C．組成元素相同 D．氮、氧元素的質(zhì)量比相同10．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C．水結(jié)冰后水分子仍然在運(yùn)動(dòng) D．用活性炭吸附可使海水轉(zhuǎn)化為淡水11．（2024·常州）《本草綱目》記載食肉桂能“面生光華”。肉桂酸（C9H8O2）是肉桂的主要有效成分，下列說法正確的是（）A．肉桂酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 B．肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為9∶8C．肉桂酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.6% D．一個(gè)肉桂酸分子中含有一個(gè)氧分子12．某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．活性炭可吸附水中的色素和異味B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)C．該裝置凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物13．在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源一段時(shí)間后的情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．通電過程中，觀察到b中液面下降B．a(chǎn)和c中收集氣體的方法均為排水法C．可用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體D．通過水通電生成的兩種物質(zhì)可以確定水由氫、氧元素組成14．空間站里的廢水處理系統(tǒng)把航天員產(chǎn)生的廢水收集起來，經(jīng)特殊處理后實(shí)現(xiàn)水的循環(huán)利用，處理過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．銀離子消毒，此過程發(fā)生化學(xué)變化B．催化改變了反應(yīng)條件，能使反應(yīng)生成更多的氧氣C．變化①與②的本質(zhì)區(qū)別是水分子本身是否發(fā)生了變化D．經(jīng)過變化后①的水基本不保留水中的可溶性鈣鎂化合物，這樣的飲用水屬于軟水15．海水中含有氯離子、鈉離子、鎂離子等。氯離子和鎂離子的存在，會(huì)干擾電解海水制氫。在電解過程中氯離子轉(zhuǎn)化為有毒氣體—氯氣；鎂離子會(huì)生成難溶的氫氧化鎂沉積在電極表面，影響電極壽命。我國研究團(tuán)隊(duì)研制出了海水直接制氫新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了無副反應(yīng)、無額外能耗的制氫，其原理如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．聚四氟乙烯膜能防止氯離子和鎂離子的滲透B．B電極與電源的正極相連C．該裝置制氫過程能量轉(zhuǎn)化的主要方式為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．直接電解海水制氫，可能會(huì)污染空氣二、填空題（共4小題）16．“凈化一方水土，守護(hù)母親河流”，水在生產(chǎn)生活及科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中都起著重要的作用，請(qǐng)回答下列問題。（1）利用實(shí)驗(yàn)一簡(jiǎn)易凈水器可對(duì)河水進(jìn)行凈化，該裝置中的活性炭可以除去水中的色素和異味，原因是活性炭具有________性。（2）實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)三的變化在本質(zhì)上不同，從微觀角度看實(shí)驗(yàn)二的變化前后________種類沒有改變。（3）實(shí)驗(yàn)三，與玻璃管a端連接的是電源的________（填“正”或“負(fù)”）極。（4）實(shí)驗(yàn)四，兩個(gè)集氣瓶底水的作用________（填“相同”或“不相同”）。17．“生命吸管”是軍事上的重要發(fā)明，它可以解決士兵在野外極限環(huán)境中的飲水問題，主要原理與自來水的凈化過程相似（如圖甲所示）?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中雙層紡織網(wǎng)的主要作用是除去顆粒較大的________（選填“難溶性”或“可溶性”）雜質(zhì)；（2）活性炭層所起到的作用是________作用；（3）將硬水通過圖乙的陽離子交換柱后，可變成軟水（圖中陰離子未畫出），交換后的水仍然呈電中性，則一個(gè)Ca2+可以交換出________個(gè)Na+；（4）通過“生命吸管”凈化后的水屬于________（選填“純凈物”或“混合物”）。18．水是生命的源泉，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題。（1）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)與負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為10mL時(shí)，與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為________mL；在電解水過程中不變的微粒是________（寫化學(xué)符號(hào)）。（2）在凈化水的過程中，常加入高鐵酸鈉（Na2FeO4）做消毒劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。（3）我們?cè)谏钪幸?jié)約每一滴水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)約用水的具體做法________。19．蛋白質(zhì)由甘氨酸（C2H5O2N）等多種氨基酸構(gòu)成。計(jì)算：（1）甘氨酸由________種元素組成（寫數(shù)值）。（2）一個(gè)甘氨酸分子中含有________個(gè)原子。（3）75g甘氨酸中含有氮元素的質(zhì)量為________g。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）20．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“水的組成及變化的探究”實(shí)驗(yàn)。【提出問題】水是由哪些元素組成的？【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1（燃燒法）：在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察到火焰呈________色，然后在火焰上方一個(gè)冷而干燥的小燒杯，過一會(huì)兒，觀察到燒杯壁有________且燒杯外壁發(fā)熱。實(shí)驗(yàn)2（電解法）：按如圖進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，a為________，b為________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。【拓展提升】（1）下列有關(guān)說法正確的是________。A．點(diǎn)燃純凈的氫氣會(huì)發(fā)生爆炸B．含氧的化合物是氧化物C．冰塊與水混合得到混合物D．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（2）若電解水產(chǎn)生了mg氫氣，則同時(shí)產(chǎn)生了________g（用含m的代數(shù)式表示）氧氣。（3）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要________，另一方面要防治水體污染。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l預(yù)防和治理水體污染的措施：________________。21．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，人類從未停止過對(duì)水的研究。（I）1783年，拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成：往A中滴加少量的水，水通過灼熱的鐵管時(shí)發(fā)生汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應(yīng)，生成一種黑色固體四氧化三鐵和“可燃空氣”，將氣體通過放在冷水中的銅管，在B裝置中收集到純凈的“可燃空氣”。最終拉瓦錫證明了水的組成。（1）將B裝置收集到的“可燃空氣”在氧氣中點(diǎn)燃，生成了水。“可燃空氣”是一種氣體單質(zhì)，其化學(xué)式為________。（2）將氣體通過放在冷水中的銅管，目的是除去________________。（Ⅱ）1800年，英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣，后人不斷研究和改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)有化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的如圖所示的電解水裝置來測(cè)定水的組成?！緦?shí)驗(yàn)步驟】I．按如圖安裝好裝置，檢查裝置的氣密性；Ⅱ．往U形管中裝入水（水面略低于支管口）；III．取下注射器，打開電源一段時(shí)間后，關(guān)閉電源；Ⅳ．將注射器活塞推到頂后，連接注射器，再次打開電源。當(dāng)注射器Ⅱ中活塞停留在10mL刻度線處，關(guān)閉電源；V．檢驗(yàn)氣體。【問題討論】（3）電解水的反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。（4）電解水前向水中加入少量氫氧化鈉的目的是________________。（5）通過電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降膶?shí)驗(yàn)結(jié)論是：水是由________組成的。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器I中活塞停留在刻度線________處。將該注射器I接上針頭，移向燃著的木條旁，推動(dòng)活塞，觀察到的現(xiàn)象是________________。（7）電解水過程有如圖步驟的模擬構(gòu)成（圖中的表示氧原子，表示氫原子），完整表示電解水過程的順序是________（填標(biāo)號(hào)）。A． B． C． D．四、綜合應(yīng)用題（共1小題）22．由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此需要提供清潔的空氣和保持車廂的衛(wèi)生。高鐵酸鈉（Na2FexO4）是高鐵上常用的一種“綠色、環(huán)保、高效”的消毒劑。（1）已知高鐵酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為166，則x的值為________，“Fe”元素的化合價(jià)為________；高鐵酸鈉中鐵元素與鈉元素的質(zhì)量之比為________（寫出最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）________g的高鐵酸鈉中含有4.6g的鈉元素。（3）33.2g的高鐵酸鈉中含有多少克鐵元素？（請(qǐng)寫計(jì)算過程）參考答案一、選擇題（共15小題）1．C【解析】A、表示可回收標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；B、表示節(jié)能標(biāo)志，故B錯(cuò)誤；C、表示節(jié)水標(biāo)志，故C正確；D、表示禁止煙火標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選C。2．（1）D（2）A（3）B【解析】（1）A、消毒可以殺死水中的病菌、微生物；B、吸附只會(huì)除去水中的異味和色素，不會(huì)除去其他可溶性的雜質(zhì)；C、過濾只會(huì)除去難溶性雜質(zhì)，不會(huì)除去其他的雜質(zhì)；D、蒸餾可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，然后再液化的一種操作，可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到純凈的水；綜上所述，凈化程度最高的凈水方法是蒸餾；故選D；（2）A、使用無磷洗衣粉可以防止水體污染，有利于水資源的保護(hù)，符合題意；B、洗手打香皂時(shí)不關(guān)水龍頭會(huì)造成水的浪費(fèi)，不有利于水資源的保護(hù)，不符合題意；C、為防止水體污染應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，但不能禁止使用，不符合題意；D、抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)來保護(hù)水資源是不現(xiàn)實(shí)的，不符合題意；故選A；（3）A、實(shí)驗(yàn)前兩支試管內(nèi)應(yīng)裝滿水，選項(xiàng)說法正確；B、2中氣體體積較小，是氧氣，氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，說明水中含有氧元素，而不是含有氧氣，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，正負(fù)兩極氣體的體積比為1：2，選項(xiàng)說法正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的，因此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克慕M成，選項(xiàng)說法正確；故選B。3．D【解析】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，瓶塞要倒放，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、過濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中燒杯口沒有緊挨試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；故選D。4．A【解析】A、O2表示一個(gè)氧分子，符合題意；B、2O表示兩個(gè)氧原子，不符合題意；C、O2-表示氧離子，不符合題意；D、2O2表示兩個(gè)氧分子，不符合題意。故選A。5．C【解析】偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則，解得；；故選C。6．A【解析】A、金是由金元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意；B、氧化鐵是由Fe、O元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；C、氧化鈰是由鈰、氧元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；D、四氧化三鐵是由Fe、O元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意。故選A。7．C【解析】由反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)是4個(gè)氫分子與2個(gè)氧分子反應(yīng)生成了4個(gè)水分子，反應(yīng)后剩余1個(gè)氧分子，生成物微粒符號(hào)為H2O。故選C。8．C【解析】A、每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為：O2，不符合題意；B、氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，化學(xué)式為：CaCl2，不符合題意；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Fe2O3，符合題意；D、氫氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氫氧根離子顯-1價(jià)，化學(xué)式為：NaOH，不符合題意。故選C。9．C【解析】A、硝酸是能解離出氫離子和硝酸根離子的化合物，屬于酸；硝酸銨是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；物質(zhì)類別不相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、硝酸中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得:（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5；硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是y，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得:y+（＋1）×4=+1，則y=-3；硝酸根顯-1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硝酸根中氮元素的化合價(jià)是z，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得:z+（-2）×3=-1，則z=+5，氮元素的化合價(jià)不完全相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、硝酸是由氫、氮、氧三種元素組成的，硝酸銨是由氫、氮、氧三種元素組成的，組成元素相同，故選項(xiàng)說法正確；D、硝酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為14:（16×3）=7:24，硝酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（16×3）=7:12，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選C。10．D【解析】A、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放，能減少水污染，說法正確，不符合題意；B、煮沸可使水中的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，說法正確，不符合題意；C、水分總在不斷運(yùn)動(dòng)，水結(jié)冰后水分子仍然在運(yùn)動(dòng)，說法正確，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，但不能吸附海水中的鹽分，不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，說法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。11．C【解析】A、肉桂酸是由肉桂酸分子構(gòu)成的，肉桂酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）=27：2，不是9∶8，錯(cuò)誤；C、肉桂酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，正確；D、根據(jù)肉桂酸（C9H8O2）化學(xué)式可知，一個(gè)肉桂酸分子中含有2個(gè)氧原子，而不是含有一個(gè)氧分子，錯(cuò)誤。故選C。12．C【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，說法正確，不符合題意；B、小卵石、石英砂等能起到過濾作用，可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，說法正確，不符合題意；C、整個(gè)過程主要是過濾和吸附，只是除去了固體雜質(zhì)、色素和異味，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的不是化學(xué)變化，說法錯(cuò)誤，符合題意；D、河水經(jīng)該裝置凈化后，只是除去了固體雜質(zhì)、色素和異味，仍含有其他可溶性物質(zhì)等，仍是混合物，說法正確，不符合題意。故選C。13．A【解析】A、電解水實(shí)驗(yàn)水在通電時(shí)反應(yīng)生成H2和O2，玻璃管內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，將水壓入容器b中，使b中液面上升，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、a和c中均是利用產(chǎn)生的氣體將水從玻璃管中排出而收集氣體，屬于排水法，B項(xiàng)正確；C、電解水實(shí)驗(yàn)中，與正極一端相連的a中產(chǎn)生的是O2，O2具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗(yàn)，C項(xiàng)正確；D、水在通電條件下生成H2和O2，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可確定水由氫、氧元素組成，D項(xiàng)正確。故選A。14．B【解析】A、銀離子消毒的過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學(xué)變化，說法正確；B、催化改變了反應(yīng)條件，改變了化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能使反應(yīng)生成更多的氧氣，說法錯(cuò)誤；C、途徑①?zèng)]有新物質(zhì)生成，因此水分子本身沒有改變，途徑②是水分解為氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，水分子發(fā)生了變化，說法正確；D、通過粒子過濾（RO）多層過濾床過濾后的水基本不保留水中的可溶性鈣鎂化合物，這樣的飲用水屬于軟水，說法正確；故選B。15．B【解析】A、海水通過聚四氟乙烯膜后變成了淡水，所以聚四氟乙烯膜能防止氯離子和鎂離子的滲透，該項(xiàng)正確；B、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，所以B電極與電源的負(fù)極相連，該項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、該裝置消耗電能，產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以制氫過程能量轉(zhuǎn)化的主要方式為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，該項(xiàng)正確；D、在電解過程中氯離子轉(zhuǎn)化為有毒氣體—氯氣，所以直接電解海水制氫，可能會(huì)污染空氣，該項(xiàng)正確；故選B。二、填空題（共4小題）16．（1）吸附；（2）分子；（3）正；（4）不相同【解析】（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附水中的色素和異味；（2）實(shí)驗(yàn)二：加熱水，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，狀態(tài)改變，分子種類不變；（3）實(shí)驗(yàn)三：電解水，“正氧負(fù)氫，氧一氫二”，玻璃管a端產(chǎn)生的氣體少，為氧氣，則與玻璃管a端連接的是電源的正極；（4）硫燃燒生成二氧化硫，有毒，加入水，可以吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染；鐵絲燃燒生成四氧化三鐵固體，加入水是為了防止高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂；故兩個(gè)集氣瓶底水的作用不相同。17．（1）難溶性；（2）吸附；（3）2；（4）混合物【解析】（1）圖中雙層紡織網(wǎng)的主要作用是過濾，除去顆粒較大的難溶性物質(zhì)；（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；（3）由于交換后的水仍然呈電中性，而1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位的正電荷，則一個(gè)Ca2+可以交換出2個(gè)Na+；（4）通過“生命吸管”凈化后的水，只是除去了其中難溶性雜質(zhì)，仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物。18．（1）5O、H；（2）+6；（3）淘米水澆花（合理即可）【解析】（1）電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”。若負(fù)極收集到氣體10mL，則正極可以收集到氣體5mL；發(fā)生變化的微粒是水分子，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子，符號(hào)為：O、H；（2）設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，則有（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6；（3）用洗菜、淘米的水沖洗廁所可以節(jié)約水資源。19．（1）4；（2）10；（3）14【解析】（1）甘氨酸由C、H、O、N4種元素組成；（2）化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，則一個(gè)甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10個(gè)原子；（3）75g甘氨酸中含有氮元素的質(zhì)量為g。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）20．【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1：淡藍(lán)；水珠產(chǎn)生；實(shí)驗(yàn)2：氫氣；氧氣；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水由氫元素和氧元素組成；【拓展提升】（1）D；（2）8m；（3）節(jié)約用水；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放?！窘馕觥俊驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1（燃燒法）：在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，可以觀察到火焰呈淡藍(lán)色，然后在火焰上方一個(gè)冷而干燥的小燒杯，過一會(huì)兒，觀察到燒杯壁有水珠產(chǎn)生且燒杯外壁發(fā)熱。實(shí)驗(yàn)2（電解法）：按如圖進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，則在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，a為氫氣，b為氧氣?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，則由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成?！就卣固嵘浚?）A、點(diǎn)燃純凈的氫氣不會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，冰塊與水混合的物質(zhì)中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；故選：D。（2）由水通電分解的化學(xué)方程式2H2O通電ˉ2H2↑+O2↑可知，產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，若電解水產(chǎn)生了mg氫氣，則同時(shí)產(chǎn)生了8mg（3）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須愛護(hù)水