江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，看誰寫得規(guī)范、端正、美觀。

這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.葉圣陶先生說過，說明文以“說明白了”為成功。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了____、____、____、____等說明方法，還知道說明文的語言風(fēng)格多樣，有的平實、有的活潑，無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。2）.看拼音寫詞語。

xiūsè

pòzhàn

xiāoyān

(

)(

)(

)

èhào

nàirénxúnwèi

jiǎojìnnǎozhī

(

)(

)(

)3）.根據(jù)情境，填寫詩句。

（1）詩中有自然美景?！癬_____，半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時分夕陽與江水相映成趣的景象?！癬_____，______”描繪了從不同角度觀察，廬山呈現(xiàn)出的不同風(fēng)景。

（2）詩中有愛國豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______，死亦為鬼雄”表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中借“______，______”表達(dá)了對名將李廣的懷念和希望邊關(guān)鞏固、國家安全統(tǒng)一的心情；王翰在《涼州詞》中借“______，______”抒發(fā)了將士們投身疆場，為國獻(xiàn)身，無所畏懼的豪邁感情。4）.讀下面一句話，加標(biāo)點。

毽子越做越講究___有黑雞毛___白雞毛___蘆花雞毛等___各種顏色的毽子滿院子飛。5）.用所學(xué)詩句和名言填空。

“____________，不拘一格降人材”，龔自珍曾期待的海納百川任用人才的局面，在東莞已經(jīng)成為現(xiàn)實：“不飽食以終日，___________”，未來的莞邑建設(shè)者，當(dāng)謹(jǐn)記歷史：“少年智則國智，少年富則國富，___________”，莞邑少年更應(yīng)學(xué)好文化知識，扛起強(qiáng)國有我的擔(dān)當(dāng)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字音和字形完全正確的一項是（

）A．污穢（huì）

愛憎分明（zēnɡ）

謀劃

手急眼快B．喧嘩（huá）

膘肥體壯（piāo）

鈕扣

養(yǎng)尊處優(yōu)C．發(fā)怔（zhènɡ）

齜牙咧嘴（zī）

水寨

心驚膽戰(zhàn)D．薄弱（bó）

情不自禁（jīn）

飛弛

躍躍欲拭2）.閱讀古典名著，既能從書本中汲取智慧和營養(yǎng)，又能豐富文化底yùn，拓寬視野。我們根據(jù)“yùn”字的意思選擇的是（

）A．韻：情趣、趣味B．蘊(yùn)：事理深奧的地方C．運：運氣D．醞：釀酒3）.下列說法中不正確的一項是（

）A．《古人談讀書》中朱熹認(rèn)為讀書有“三到”，分別是：心到、眼到、口到，其中心到最重要。B．《我的“長生果”》一文告訴我們寫作文要一直借鑒和模仿。C．朱熹的《觀書有感》（其一）中的“源頭活水”是指從書中不斷汲取新的知識。D．《九成宮醴泉銘》是初唐著名書法家歐陽詢的楷書代表作之一。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。（仿寫句子）

___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把字體的名稱、例字和特點連起來。

名稱

例字

特點

小篆

線條圓轉(zhuǎn)

隸書

筆畫簡化

金文

字形方正

楷書

線條粗壯2）.連一連。

豆蔻年華

男子二十歲左右的年紀(jì)

及笄

人三十歲

弱冠

女子十三四歲的年紀(jì)

而立

人六十歲

不惑

女子年滿十五歲

花甲

人一百歲

古稀

人四十歲

期頤

人七十歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長想了個辦法。

(

)徐文長是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時候常常受到老師稱贊。

(

)一個學(xué)生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了，都不敢再試了。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

________當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.為了提高閱讀速度，我們盡量一句一句地讀，遇到不理解的可以跳過。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.文學(xué)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．根據(jù)詩歌內(nèi)容，下列理解正確的一項是（

）A．詩人感的是這天氣，天氣越來越冷，又要準(zhǔn)備過冬的物資了。B．詩人在秋日黎明時分走出籬門，想到北方中原地區(qū)尚為金人所統(tǒng)治，心中無限感慨。C．詩歌抒發(fā)的是詩人對祖國大好河山的贊嘆之情。D．詩人因為睡不著，在秋天夜晚走出門，對眼前景致有感而發(fā)。2．說說詩句“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的意思，你體會到了什么情感？

_______________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

習(xí)作：

的畫面

提示：一定有一個畫面藏在你的心里，或許是一處獨特迷人的風(fēng)景，或許是一個難忘的生活瞬間。請補(bǔ)全題目，寫出畫面里蘊(yùn)含的真情實感。如果能運用動態(tài)、靜態(tài)描寫或者場景、細(xì)節(jié)描寫就更好啦。習(xí)作不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下文段，完成后面的練習(xí)。廬山落霞①我曾經(jīng)在廬山看見過滿天的落霞，每當(dāng)想起來，腦海中浮現(xiàn)的畫面，總是像第一次見到時那樣鮮明。②那天傍晚，雨后初霽。幾位游客相邀到“月照松林”處去散步。我們走上山梁，面對錦繡谷的方向一抬眼，只覺得眼前猛地一亮，一幅從未見過的瑰麗圖畫出現(xiàn)在眼前。一輪橘紅色的太陽，在與遠(yuǎn)天相接的江面上開朗地笑著，容光煥發(fā)，神采奕奕。在太陽的面前，長江上展開一個像天空一樣雄偉寬廣的“廣場”?！皬V場”上鋪展開一幅同樣寬廣的巨型地氈：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色……交織、融合在一起。③這時的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動，像是結(jié)了冰，又像是巨型玻璃鑲成的舞臺。沿“?！敝車?，是厚不可測的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁。像一溜高原，肅穆，寧靜。④這像一幅什么圖畫？同游者展開想象的翅膀，尋找恰切的比喻。有的說，像閱兵場；有的說，像仙山瓊海；有的說，像西天凈土……⑤我暗想：這不是一幅送行圖嗎？⑥你看，那云障霧壁，雍容，肅靜，不正是從千山萬谷聚集而來的云神霧仙嗎？早晨太陽從鄱陽湖升起的時候，它們云霞萬朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現(xiàn)在，當(dāng)太陽要休息的時候，它們又趕到錦繡谷來送行了。⑦好像要證明我的想法似的，太陽接近江面的時候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過，云壁霧障翻涌起來，江邊像點起了萬千火把，霎時，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘風(fēng)，或騎象騎虎，或駕車駕舟，一起向夕陽奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽沉下?！咀ⅲ骸勘疚淖髡邔O蓀，選用時有改動。1．文中加引號的“廣場”指的是A．大地B．天空C．海洋D．長江2．作者稱錦繡谷的云霧為“送行者”，它們送的是A．太陽B．廬山C．游客D．江水3．“一輪橘紅色的太陽，在與遠(yuǎn)天相接的江面上開朗地笑著，容光煥發(fā)的修辭手法。A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．排比4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

云霧隨著夕陽下落，在_______和_______這兩個方面發(fā)生了變化。夕陽接近江面，云霧如_______，色彩明暗斑駁，翻涌起來，這屬于_______（動態(tài)靜態(tài)）描寫。

5．早晨，太陽從天邊升起，你看到的是一幅怎樣的畫面呢？請聯(lián)系生活實際，將這幅美景描繪下來。（要求：含兩處以上動態(tài)描寫）

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點字的正確解釋。

勉強(qiáng)：①將就，湊合

②心中不愿而強(qiáng)為之③使人做他自己不愿意做的事

（1）秦王沒辦法，勉強(qiáng)擊了一下缶。(

)

（2）這點食物勉強(qiáng)夠他們幾個吃一天。(

)

（3）他不去就算了，不要勉強(qiáng)他了。(

)2）.用“√”給劃線的字選擇正確的讀音。

（1）而矜（jīn

jīnɡ）持不茍，舍己為（wéi

wèi）公，卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。

（2）方志敏被俘（fú

fǔ）之后，國方兵士企望從他身上搜出金鐲（