2023年銀川市閱海第五小學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年銀川市閱海第五小學(xué)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.階段性【答案】：D2.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的分配C.注意的范圍D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：B3.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】：C4.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D5.教師公正的核心是（）。A.對(duì)上級(jí)公正B.對(duì)同事公正C.對(duì)學(xué)生公正D.對(duì)自己公正【答案】：C6.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.直觀性原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】：D7.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專業(yè)B.課程C.專題D.學(xué)科【答案】：A8.《給教師的建議》的作者是（）。A.蘇霍姆林斯基B.布魯納C.克魯普斯卡婭D.馬卡連柯【答案】：A9.《學(xué)記》“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！边@啟示我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)堅(jiān)持（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.藏息相輔C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.長(zhǎng)善救失【答案】：D10.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能來(lái)束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。”這句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)發(fā)展功能B.隱性功能C.負(fù)向功能D.正向功能【答案】：C11.斯賓塞將“完美生活的準(zhǔn)備”作為教育的目的，認(rèn)為“為我們的生活做準(zhǔn)備是教育應(yīng)盡的職責(zé)”。體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能C.個(gè)體謀生功能D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能【答案】：C12.輔導(dǎo)員指出來(lái)訪者自身存在的矛盾，讓來(lái)訪者透過(guò)自己言語(yǔ)和非言語(yǔ)的不一致，覺(jué)察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.情感回應(yīng)B.具體化C.共情D.面質(zhì)技術(shù)【答案】：D13.（）是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。A.社會(huì)主義制度B.人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)D.舊式分工【答案】：A14.復(fù)述策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.計(jì)劃策略【答案】：C15.赫爾巴特認(rèn)為：任何教學(xué)行為都應(yīng)該是井然有序的，必須遵循（）的階段。A.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法B.問(wèn)題、假設(shè)、提示、練習(xí)C.注意、期待、要求、行動(dòng)D.預(yù)備、問(wèn)題、系統(tǒng)、方法【答案】：A16.學(xué)校教育一般包括教育者、受教育者與（）三個(gè)要素A.教學(xué)方法B.教育內(nèi)容C.教育影響D.教學(xué)手段【答案】：C17.近年來(lái)，國(guó)家房地產(chǎn)調(diào)控措施的出臺(tái)十分密集，除了增加廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房供應(yīng)外，再加上央行加息，多個(gè)城市出現(xiàn)了房屋成交量下跌的態(tài)勢(shì)，房?jī)r(jià)漲幅開始放緩。這表明（）。A.國(guó)家通過(guò)宏觀調(diào)控平衡供求關(guān)系B.宏觀調(diào)控是資源配置的基礎(chǔ)性手段C.價(jià)格的波動(dòng)通過(guò)供求關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)D.宏觀調(diào)控可以克服市場(chǎng)調(diào)節(jié)的滯后性【答案】：A18.炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，碰巧一輛灑水車灑濕了路面，這時(shí)你會(huì)感到更加得熱。產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要的原因是（）。A.水蒸發(fā)時(shí)把里面的熱量帶到了人身上B.灑水后空氣濕度增加，身上的汗很難蒸發(fā)C.地面上的水反射了陽(yáng)光，使身體得到更多的熱量D.灑水車中的水經(jīng)過(guò)曝曬，內(nèi)能增加，溫度升高【答案】：B19.函在文種上屬于（），在公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域上屬于（）。A.規(guī)范性文件B.商洽性文件C.陳述呈請(qǐng)性文件D.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件【答案】：B20.漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強(qiáng)大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財(cái)產(chǎn)達(dá)300萬(wàn)錢的豪族被遷到長(zhǎng)安附近集中居住。這表明（）。A.政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)勢(shì)力出現(xiàn)嚴(yán)重分離B.經(jīng)濟(jì)手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式C.政權(quán)的政治與經(jīng)濟(jì)支柱是豪強(qiáng)大族D.抑制豪強(qiáng)是緩解土地兼并的重要措施【答案】：D21.在我國(guó)，凡是中央國(guó)家機(jī)關(guān)制定的法律、行政法規(guī)和其他規(guī)范性文件，除非有特殊規(guī)定，就在我國(guó)的全部領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生效力，這主要體現(xiàn)了法（）。A.在時(shí)間上的效力B.對(duì)物的效力C.在空間上的效力D.對(duì)人的效力【答案】：C22.用以傳達(dá)、要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行事項(xiàng)的公文是（）。A.告知性通知B.批轉(zhuǎn)性通知C.批示性通知D.指示性通知【答案】：D23.下列有關(guān)書法藝術(shù)的表述，正確的是（）。A.東晉王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”B.《洛神賦卷》是唐代著名書法家歐陽(yáng)詢的代表作C.“蘇、黃、米、蔡”中的“蔡”指的是蔡邕D.宋代書法家張旭被稱為“草圣”【答案】：A24.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式關(guān)系的理解不正確的是：A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式不轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就不可能轉(zhuǎn)變B.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基礎(chǔ)和前提C.提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式意味著放棄了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法D.我們即將轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也提及轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式【答案】：C25.讀書的功效不會(huì)像企業(yè)生產(chǎn)的流水線那樣，這邊剛剛有原料投下，那邊就有了成品產(chǎn)出。讀書的作用，猶如春華秋實(shí)，是在（）之中潛移人，默化人。A.耳濡目染B.悄無(wú)聲息C.天長(zhǎng)日久D.和風(fēng)細(xì)雨【答案】：C26.中國(guó)古代建筑曲線流暢，氣韻生動(dòng)，其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線條，使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿詩(shī)意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。A.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受B.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神C.中國(guó)古代建筑極為精致典雅D.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋【答案】：B27.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打,在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫劇本開始,再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行C.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟D.天才是1%的天賦加99%的努力【答案】：B28.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說(shuō)過(guò)在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒(méi)有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺(jué)的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來(lái)的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說(shuō)“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過(guò)人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺(jué)融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過(guò)程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”，誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.淡化衍生B.退化滋生C.淡化滋生D.退化衍生【答案】：A29.①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，也無(wú)法預(yù)見今日漢語(yǔ)的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性，根本就是一個(gè)偽問(wèn)題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)④近的來(lái)講，就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無(wú)法阻止它們的流行⑤語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門所能規(guī)制⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。A.②③①④⑤⑥B.③⑤⑥①④②C.③②⑥④①⑤D.⑤⑥②④①③【答案】：B30.定義：①影響：對(duì)別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報(bào)李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.0個(gè)【答案】：A31.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，___，用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地___大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.櫛風(fēng)沐雨汲取B.風(fēng)餐露宿吮吸C.幕天席地吸收D.春去秋來(lái)攝取【答案】：A32.①當(dāng)時(shí)，內(nèi)部危機(jī)中國(guó)被動(dòng)挨打，救亡圖存、建設(shè)一個(gè)新的國(guó)家是第一要?jiǎng)?wù)②外部，則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰，即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個(gè)背景下開展的新文化運(yùn)動(dòng)，不可避免地帶有了雙重色彩，一方面是對(duì)傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚(yáng)棄，一方面是對(duì)西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨(dú)秀的話說(shuō)就是“吾人于共和政體之下，備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學(xué)習(xí)的努力并未達(dá)到目標(biāo)⑥一個(gè)世紀(jì)以前，中國(guó)的知識(shí)分子在內(nèi)外危機(jī)的促動(dòng)下，開始了他們的自覺(jué)行動(dòng)，掀起了一場(chǎng)影響中國(guó)命運(yùn)的新文化運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.①②⑥③⑤④B.⑥①②③④⑤C.⑥①⑤④②③D.①②③⑥⑤④【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》的有（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.學(xué)不躐等C.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：AD34.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德知識(shí)C.職業(yè)道德實(shí)踐D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD35.美國(guó)心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長(zhǎng)思想，與其觀點(diǎn)不一致的有（）。A.教育不只限于學(xué)校里B.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行C.教育是由生活所決定的D.教育就是不斷生長(zhǎng)，在它之外沒(méi)有目的【答案】：BC36.與其他教育相比起來(lái)，學(xué)校教育是（）最強(qiáng)的一種教育活動(dòng)。A.目的性B.組織性C.功利性D.系統(tǒng)性【答案】：ABD37.完整的教育目標(biāo)應(yīng)該包括認(rèn)知領(lǐng)域、（）。A.思維B.身心發(fā)展C.情感D.動(dòng)作技能【答案】：CD38.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD39.教育的構(gòu)成要素有（）。A.受教育者B.教育者C.教育理論D.教育影響【答案】：ABD40.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.正直誠(chéng)實(shí)B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強(qiáng)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD41.要做到“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.對(duì)學(xué)生一視同仁B.深入了解學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：ABCD42.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.社會(huì)評(píng)價(jià)B.輿論評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.集體評(píng)價(jià)【答案】：AD43.我國(guó)改革開放以后取得的重大科技成就包括（）。A.參與人類基因組計(jì)劃B.“嫦娥一號(hào)”發(fā)射C.人工合成結(jié)晶牛胰島素D.“銀河Ⅰ號(hào)”研制成功【答案】：ABD44.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系是（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是相對(duì)穩(wěn)定的，上層建筑是易變的B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是物質(zhì)關(guān)系，上層建筑是思想關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是第一性的，上層建筑是第二性的D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是內(nèi)容，上層建筑是形式【答案】：BCD45.行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的專門監(jiān)督包括（）。A.職能監(jiān)督B.行政監(jiān)察C.審計(jì)監(jiān)督D.層級(jí)監(jiān)督【答案】：BC46.基層群眾自治制度是我國(guó)政治制度體系中的重要組成部分，我國(guó)的基層群眾自治組織主要包括（）。A.農(nóng)村村民委員會(huì)B.婦女聯(lián)合會(huì)C.企業(yè)職工代表大會(huì)D.城市居民委員會(huì)【答案】：ACD47.下列句子存在語(yǔ)病的有（）。A.作為一本政治學(xué)書籍，這本書并不枯燥，相反它引人入勝。B.“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演，在實(shí)際的人生里，也是最難的一種演出。C.孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說(shuō)話辦事顯出爹的教養(yǎng)。D.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車的疏導(dǎo)工作?！敬鸢浮浚篈D48.勞動(dòng)法中的法律責(zé)任，主要包括（）等形式。A.行政責(zé)任B.勞動(dòng)責(zé)任C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：ACD49.關(guān)于社區(qū)黨組織的主要職責(zé)正確的是（）。A.制定杜區(qū)文化活動(dòng)的工作計(jì)劃及實(shí)施方案B.領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)群眾組織，支持和保證其依照各自的章程開展工作C.帶頭加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)D.討論決定本社區(qū)建設(shè)、管理中的重要問(wèn)題【答案】：BD50.地區(qū)發(fā)展模式的主要特點(diǎn)有（）。A.鼓勵(lì)社區(qū)