兒童生長(zhǎng)發(fā)育(兒科學(xué)課件)_第1頁(yè)
兒童生長(zhǎng)發(fā)育(兒科學(xué)課件)_第2頁(yè)
兒童生長(zhǎng)發(fā)育(兒科學(xué)課件)_第3頁(yè)
兒童生長(zhǎng)發(fā)育(兒科學(xué)課件)_第4頁(yè)
兒童生長(zhǎng)發(fā)育(兒科學(xué)課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兒童生長(zhǎng)發(fā)育延遲符號(hào)1學(xué)習(xí)目標(biāo)HGQ深入了解小兒體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)及其變化規(guī)律,如體重、身高、頭圍、上臂圍等。A了解小兒骨骼發(fā)育,牙齒發(fā)育,運(yùn)動(dòng)發(fā)育,語(yǔ)言發(fā)育。B一般了解小兒生長(zhǎng)發(fā)育的總規(guī)律。C連續(xù)性和階段性順序性不平衡性個(gè)體差異第一節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素

1.遺傳因素

2.環(huán)境因素

(1)營(yíng)養(yǎng)(2)孕母狀態(tài)(3)生活環(huán)境和教育(4)疾病和藥物

第二節(jié)影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素4體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)體重身高坐高頭圍胸圍腹圍上臂圍第三節(jié)體格生長(zhǎng)體重是身體器官、系統(tǒng)、體液的總重量。體重是反映體格生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)狀況的重要指標(biāo),也是臨床計(jì)算補(bǔ)液量和給藥量的重要依據(jù)。體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)體重(weight)正常參考值出生時(shí):3kg(第1個(gè)月增加1~1.5kg)3月齡:6kg(約為出生時(shí)的2倍)12月齡:9kg(約為出生時(shí)的3倍)2歲時(shí):12kg(約為出生時(shí)的4倍)2~12歲:平均每年增長(zhǎng)約2kg體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)體重(weight)1歲以內(nèi)小兒體重估計(jì):前半年體重(kg)=出生體重+月齡×0.7后半年體重(kg)=出生體重+6×0.7+(月齡-6)×0.4

2歲以后到青春前期:2~12歲:體重(kg)=(年齡-2)×2+12=年齡×2+8體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)體重測(cè)量方法:臥位測(cè)量坐位測(cè)量立位測(cè)量母親抱著測(cè)量體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)身高(bodyheight)01身高是指從頭頂?shù)阶愕椎娜黹L(zhǎng)度,是頭部、脊柱與下肢長(zhǎng)度的總和。身高是反映骨骼發(fā)育的重要指標(biāo)。023歲以下嬰幼兒采用仰臥位測(cè)量,稱為身長(zhǎng);3歲以后用立位測(cè)量,稱為身高。03出生時(shí):50cm1歲時(shí):75cm2歲時(shí):85cm2歲以后:平均每年增長(zhǎng)5-7cm2-12歲小兒:身長(zhǎng)(cm)=年齡(歲)×7+77

體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)身高正常參考值12體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)上部量:從頭頂至恥骨聯(lián)合上緣。下部量:從恥骨聯(lián)合上緣至足底。身高分為上部量和下部量。臥位測(cè)量身長(zhǎng)立位測(cè)量身高體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)身高的測(cè)量方法體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)由頭頂至坐骨結(jié)節(jié)的長(zhǎng)度稱坐高。坐高代表頭顱與脊柱的發(fā)育。坐高(sittingheight)體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)嬰幼兒仰臥位測(cè)量頂臀長(zhǎng)3歲以上的小兒坐位測(cè)量頭圍(headcircumference)自眉弓上緣經(jīng)枕后結(jié)節(jié)繞頭一周的長(zhǎng)度為頭圍。反映腦、顱骨的發(fā)育。頭圍測(cè)量在2歲以下最有價(jià)值。頭圍過(guò)小提示腦發(fā)育不良。頭圍過(guò)大提示可能為腦積水。體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)頭圍(headcircumference)新生兒為34cm生后前3個(gè)月和后9個(gè)月均增長(zhǎng)6cm1周歲時(shí)頭圍約46cm2歲時(shí)約為48cm5歲時(shí)為50cm15歲時(shí)約為54-58cm,接近成人體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)頭圍正常參考值體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)胸圍是平乳頭下緣繞胸一周的長(zhǎng)度。胸圍大小與營(yíng)養(yǎng)和胸廓的發(fā)育密切相關(guān)。正常參考值出生時(shí):胸圍<頭圍,平均為32cm1歲左右:胸圍=頭圍1歲以后:胸圍>頭圍1歲至青春期前:胸圍-頭圍(cm)≈歲數(shù)-1胸圍(circumferenceofchest)19胸圍測(cè)量方法:體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)腹圍是指平臍(小嬰兒以劍突與臍之間的中點(diǎn))水平繞腹一周的長(zhǎng)度。2歲前腹圍約等于胸圍。2歲后腹圍較胸圍小。腹圍異常增大多提示腹水及消化道先天畸形(如先天性巨結(jié)腸)等。體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)腹圍(circumferenceofabdomen)上臂圍是在肩峰與尺骨鷹嘴連線中點(diǎn)水平繞上臂一周的長(zhǎng)度。代表上臂骨骼、肌肉和皮下脂肪的發(fā)育水平,反映小兒的營(yíng)養(yǎng)狀況。5歲以下小兒評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為:>13.5cm為營(yíng)養(yǎng)良好12.5~13.5cm為營(yíng)養(yǎng)中等<12.5cm為營(yíng)養(yǎng)不良體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)上臂圍(upperarmcircumference)體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)骨骼的發(fā)育:顱骨(cranialbone)脊柱(spine)長(zhǎng)骨

(longbone)牙齒的發(fā)育體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)顱骨的發(fā)育前囟:兩額骨與兩頂骨交界處形成的菱形間隙。出生時(shí)約1.5~2.0cm,6個(gè)月左右逐漸骨化而變小,約在1~1.5歲時(shí)閉合。后囟:兩頂骨與枕骨交界處形成的三角形間隙。出生時(shí)部分嬰兒已閉合或很小,一般于6~8周閉合。骨縫:出生時(shí)稍分開,3~4月閉合。體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)顱骨的發(fā)育3月抬頭出現(xiàn)凸向前的頸曲

6月會(huì)坐出現(xiàn)凸向后的胸曲

1歲走路出現(xiàn)凸向前的腰曲體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)脊柱的發(fā)育乳牙萌出:生后6個(gè)月(4~10個(gè)月)出齊時(shí)間:2~2.5歲出齊20個(gè)2歲以內(nèi)牙齒數(shù)目推算:牙數(shù)≈月齡減(4~6)換牙:6歲左右萌出第一顆恒牙磨牙然后乳牙按萌出順序逐個(gè)脫落12歲左右出第二恒磨牙18歲以后出第三恒磨牙(智齒)體格生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)牙齒的發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:腦、脊髓感知覺的發(fā)育:視、聽、嗅、味、皮膚、知覺運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育:大運(yùn)動(dòng)(抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言的發(fā)育:準(zhǔn)備、理解、表達(dá)心理活動(dòng)的發(fā)展:注意、記憶、思維、想象、意志、情緒、性格等神經(jīng)心理發(fā)育的評(píng)價(jià)010302040506小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估腦:外觀:同成人相似,但溝回淺,皮層薄。神經(jīng)細(xì)胞:3歲細(xì)胞分化基本完成,7歲接近成人腦重。髓鞘化:4歲左右完成。中樞:皮質(zhì)下中樞較成熟。氧耗:多脊髓:小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育視感知聽感知味感知嗅感知皮膚感知小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估感知覺的發(fā)育新生兒:視覺不敏銳,能看到15~20cm范圍2個(gè)月起可協(xié)調(diào)注視物體3~4個(gè)月:可追尋活動(dòng)的物體或人4~5個(gè)月:能認(rèn)識(shí)母親和奶瓶6~7個(gè)月:目光可隨上下移動(dòng)的物體垂直轉(zhuǎn)動(dòng)12~18個(gè)月:能區(qū)別各種形狀5歲:能區(qū)分各種顏色小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估視感知

新生兒:聽力差3~4個(gè)月:有定向反應(yīng)6個(gè)月:能區(qū)別父母的聲音7~9個(gè)月:能確定聲源,區(qū)別語(yǔ)氣1歲:能聽懂自己的名字2歲:可精確區(qū)別不同聲音

小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估聽感知味感知新生兒味覺相當(dāng)靈敏,能辨別不同的味道,不同刺激可表現(xiàn)出不同的面部表情,其中最明顯的是對(duì)甜食的“偏愛”。

小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估出生時(shí)嗅覺已發(fā)育完善,新生兒對(duì)愉快和不愉快氣味刺激會(huì)出現(xiàn)不同的表情。

小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估嗅感知

觸覺新生兒眼、唇、口周、手掌、足底的觸覺已高度靈敏。痛覺新生兒痛覺較遲鈍,2個(gè)月才發(fā)育完善。溫度覺出生時(shí)溫度覺已經(jīng)很靈敏。小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估皮膚感知

知覺為人對(duì)事物各種屬性的綜合反應(yīng),包括時(shí)間知覺和空間知覺。通過(guò)多種活動(dòng)了解物體各方面的屬性。1歲末開始有空間和時(shí)間知覺。3歲能辨上下4歲能辨前后5歲能辨左右4~5歲開始有時(shí)間概念,早晚、昨天、今天和明天等。5~6歲時(shí)能區(qū)別前天、后天。小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估知覺:大運(yùn)動(dòng)(grossmotor)

3個(gè)月:抬頭

6個(gè)月:坐

8~9個(gè)月:爬、扶站11個(gè)月:獨(dú)站

12~15個(gè)月:走

2歲:雙腳跳

2.5歲:獨(dú)腳跳3歲:雙腳交替下樓梯

5歲:跳繩、系鞋帶小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估運(yùn)動(dòng)的發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)(finemotor)

3~4個(gè)月:定向取物

6~7個(gè)月:物品換手

9~10個(gè)月:拇、食指對(duì)指取物

12~15個(gè)月:亂涂畫

18個(gè)月:疊2~3塊方積木

2歲:疊6~7塊方積木

小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估運(yùn)動(dòng)的發(fā)育準(zhǔn)備階段:是指從嬰兒出生到第一個(gè)真正意義上的詞產(chǎn)生之前的這一時(shí)期,也稱前言語(yǔ)階段。理解階段:是從9個(gè)月開始,此時(shí)嬰兒能夠按照成人的言語(yǔ)吩咐去做相應(yīng)的動(dòng)作,如再見、謝謝等。表達(dá)階段:是能說(shuō)出第一個(gè)有特定意義的詞語(yǔ)開始,一般從9~10個(gè)月開始。小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估語(yǔ)言的發(fā)育

3個(gè)月:咿呀發(fā)言

7個(gè)月:發(fā)爸爸、媽媽復(fù)音

10個(gè)月:叫爸爸、媽媽

12個(gè)月:開始說(shuō)單詞

18個(gè)月:說(shuō)出幾個(gè)詞

2歲:簡(jiǎn)單句

3歲:短歌謠

4~5歲:簡(jiǎn)單故事

小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估語(yǔ)言的發(fā)育心理活動(dòng)的發(fā)展注意力的發(fā)展記憶力的發(fā)展思維的發(fā)展想象力的發(fā)展意志的發(fā)展情緒、情感的發(fā)展性格的發(fā)展小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)估神經(jīng)心理行為發(fā)育的評(píng)價(jià)智力測(cè)驗(yàn):篩查測(cè)驗(yàn):丹佛發(fā)育篩查法、繪人實(shí)驗(yàn)、圖片詞匯測(cè)試

診斷測(cè)驗(yàn):

Gesell發(fā)育量表

Bayley嬰兒發(fā)育量表Wechsler學(xué)前及初小兒童智能量表(WPPST)Wechsler兒童智能量表修訂版(WISC-R)適應(yīng)性行為測(cè)試:獨(dú)立生活能力運(yùn)動(dòng)能力作業(yè)交往參加集體活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論