山西省忻州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中八年級(jí)歷史（滿(mǎn)分75分，練習(xí)時(shí)間70分鐘）第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1．矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑，是為紀(jì)念中國(guó)近代以來(lái)為反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福而犧牲的人民英雄們而建立的，碑的基座四周鑲有十塊巨幅漢白玉浮雕，其中第一塊的內(nèi)容就是“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。其主要原因在于虎門(mén)銷(xiāo)煙（）A．沉重地打擊了英國(guó)走私鴉片的奸商B．由民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)并有效禁煙C．英國(guó)以此為借口發(fā)動(dòng)了侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)D．顯示了中華民族反侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志2．有學(xué)者認(rèn)為，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)近代中國(guó)外交的轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了重大影響。面對(duì)西方外交制度的挑戰(zhàn)，中國(guó)先是拼命抗拒，繼而是不情愿地被迫接受與適應(yīng)，中外關(guān)系的舊有秩序改變。下列各項(xiàng)中，能較好印證這一觀點(diǎn)的是（）A．外國(guó)公使進(jìn)駐北京B．割九龍司地方一區(qū)C．攫取巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款D．增開(kāi)十處通商口岸3．思維導(dǎo)圖有助于掌握歷史事物的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)思維導(dǎo)圖，觀察圖片我們可以得知（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激起太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B．“扶清滅洋”獲得清政府支持C．天京事變太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰D．中外勢(shì)力勾結(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國(guó)4．從漫畫(huà)的視角對(duì)某段歷史的政治觀念、社會(huì)現(xiàn)象等進(jìn)行思考，可以揭示歷史現(xiàn)象或事件的本質(zhì)特征。下圖漫畫(huà)所反映的中國(guó)近代化事件是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)5．“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！迸c下列詩(shī)歌相關(guān)的條約是（）丘逢甲：《離臺(tái)詩(shī)》吳德功：《割臺(tái)有感》陳季同：《吊臺(tái)灣》謝頌臣：《割臺(tái)書(shū)感》A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》6．報(bào)刊記錄社會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反映歷史的傳承演進(jìn)。以下兩份近代報(bào)紙宣傳的主要思想是（）A．自強(qiáng)、求富B．平均主義C．變法、圖強(qiáng)D．救亡圖存7．如圖是20世紀(jì)著名漫畫(huà)家何劍士的漫畫(huà)《小磨香油》，該漫畫(huà)實(shí)質(zhì)反映了（）A．清政府固守傳統(tǒng)，不采用近代機(jī)器B．清政府榨取人民的血汗，滿(mǎn)足貪欲C．清政府淪為列強(qiáng)在中國(guó)的統(tǒng)治工具D．清政府的統(tǒng)治激發(fā)人民的不斷反抗8．歷史學(xué)習(xí)中要關(guān)注目錄和章節(jié)標(biāo)題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)如下圖提供的關(guān)鍵詞，請(qǐng)你為其選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膯卧黝}（）第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和邊疆危機(jī)第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮第6課戊戌變法第7課八國(guó)聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂A．中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)B．近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇C．資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立D．新民主主義革命的開(kāi)始9．“何謂三民主義呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，便是民有、民治、民享。詳細(xì)地說(shuō)，便是民族主義、民權(quán)主義和民生主義?！裰髁x是為人民而設(shè)的，是為人民求幸福的?！辈牧弦庠趶?qiáng)調(diào)三民主義（）A．主張推翻清朝B．指導(dǎo)了辛亥革命C．堅(jiān)持以民為本D．核心是民權(quán)主義10．習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上指出：孫中山是中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)。之所以這樣評(píng)價(jià)孫中山，是因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命（）A．開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命B．開(kāi)啟了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化的近代化C．宣告中國(guó)君主專(zhuān)制制度和封建思想的終結(jié)D．確立了民主共和制度，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立11．1925年3月12日，孫中山在北京逝世。按照中華民國(guó)紀(jì)年方法計(jì)算，孫中山逝世于（）A．民國(guó)十二年B．民國(guó)十三年C．民國(guó)十四年D．民國(guó)十五年12．《建國(guó)方略·自序》寫(xiě)到：“夫去一滿(mǎn)洲之專(zhuān)制，轉(zhuǎn)生出無(wú)數(shù)強(qiáng)盜之專(zhuān)政，其為毒之烈，較之前甚。于是而民愈不聊生矣?！弊髡邚?qiáng)調(diào)的是（）A．清政府的腐敗統(tǒng)治B．袁世凱的倒行逆施C．北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治D．袁世凱竊取革命果實(shí)13．新文化運(yùn)動(dòng)的主將魯迅稱(chēng)：“許多人所怕的，是‘中國(guó)人’這名目要消滅；我所怕的是中國(guó)人要從‘世界人’中擠出?！崩畲筢摳袊@：“異族之覘吾國(guó)者，輒口：支那者老大之邦也。支那之民族，瀕滅之民族也。支那之國(guó)家，待亡之國(guó)家也?！鄙鲜鲅哉擄@示出新文化運(yùn)動(dòng)（）A．將社會(huì)進(jìn)化論作為指導(dǎo)思想B．以破除陳腐傳統(tǒng)習(xí)俗為目標(biāo)C．揭露批判西方列強(qiáng)侵華罪行D．立足于救亡圖存的時(shí)代需要14．觀察下列三幅圖片，從圖片中你可以歸納得出的信息是（）北京高師被捕學(xué)生回校曹汝霖等免職令和拒簽和約的報(bào)道A．巴黎和會(huì)外交失敗引發(fā)五四運(yùn)動(dòng)B．五四運(yùn)動(dòng)中心由北京轉(zhuǎn)移到上海C．廣大青年學(xué)生是五四運(yùn)動(dòng)的主力D．五四運(yùn)動(dòng)直接目標(biāo)基本得到實(shí)現(xiàn)15．20世紀(jì)初，一位歷史人物因創(chuàng)辦《青年雜志》被譽(yù)為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，后又成為“五四運(yùn)動(dòng)的總司令”。該歷史人物（）A．第一次舉起了馬克思主義的旗幟B．是中共一大上海組的代表C．在中共一大上當(dāng)選為中央局書(shū)記D．發(fā)表了《文學(xué)改良芻議》第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、非選擇題（本題共4道大題，其中16題10分，17題10分，18題10分，19題15分，共45分）16．中國(guó)近代的社會(huì)各方面都發(fā)生了重大變化。下面是八年級(jí)同學(xué)以“文獻(xiàn)·建筑·法律”為主題開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果展板，請(qǐng)你完成展板中的問(wèn)題。（10分）展板一【文獻(xiàn)呈現(xiàn)潮流】圖一《天朝田畝制度》圖二《資政新篇》（1）一組同學(xué)整理出以上文獻(xiàn)名片。請(qǐng)比較它們?cè)诮?jīng)濟(jì)主張上的不同之處。（2分）展板二【建筑承載歷史】（2）二組同學(xué)展示了一組歷史圖片。請(qǐng)你任選兩幅進(jìn)行解讀。（4分）圖一京師同文館圖二京師大學(xué)堂圖三黃花崗七十二烈士墓圖四河南鄭州二七紀(jì)念塔展板三【法律見(jiàn)證變化】文獻(xiàn)一：第一條：中華民國(guó)由中華人民組織之。第二條：中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體。第四條：中華民國(guó)以參議院，臨時(shí)大總統(tǒng)，國(guó)務(wù)員，行使其統(tǒng)治權(quán)。文獻(xiàn)二：第十四條：大總統(tǒng)為國(guó)之元首，總攬統(tǒng)治權(quán)……第十八條：大總統(tǒng)提出法律案及預(yù)算案于立法院……第二十一條：大總統(tǒng)制定官制官規(guī)。大總統(tǒng)任免文武職官……（3）三組同學(xué)搜集到以上兩部法律文獻(xiàn)，比較文獻(xiàn)規(guī)定的總統(tǒng)權(quán)力發(fā)生的變化，分析文獻(xiàn)一頒布的重要意義。（4分）17．20世紀(jì)20年代前后，新時(shí)代的曙光出現(xiàn)在中華大地上。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（10分）材料一：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)遍及20多個(gè)省100多個(gè)城市。在運(yùn)動(dòng)中，各地組織了學(xué)生、教職員、工商界、婦女界等群眾，共同組成各界聯(lián)合會(huì)。隨著五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，又先后成立了全國(guó)性的群眾組織——全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)和全國(guó)各界聯(lián)合會(huì)。由于各界群眾的聯(lián)合行動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)獲得了勝利。——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第一卷（1921-1949）》材料二：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)（1）根據(jù)材料一、二，分析五四運(yùn)動(dòng)具有的特點(diǎn)，并分析共青團(tuán)團(tuán)歌中為什么說(shuō)“‘五四’的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒”。（4分）材料三紀(jì)錄片《圓明園最后的破壞》電影《開(kāi)天辟地》（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別對(duì)材料三影片反映事件進(jìn)行解讀。（4分）（3）綜上所述，概括五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨建立的關(guān)系。（2分）18．中國(guó)近代史不僅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”主要是指古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：在半殖民地半封建社會(huì)的歷史條件下，外國(guó)資本主義絕不會(huì)愿意也不可能允許中國(guó)通過(guò)興辦洋務(wù)富強(qiáng)起來(lái)。洋務(wù)派本身的封建性和腐敗性，也使洋務(wù)運(yùn)動(dòng)缺乏應(yīng)有的生機(jī)和活力，諸如企業(yè)的衙門(mén)化、官僚化、貪污中飽等等現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重而普遍，這就自我窒息了洋務(wù)事業(yè)的發(fā)展。歷史記下了這次變革的成績(jī)，也記下了它的失敗?！幾札彆?shū)鐸主編《中國(guó)近代史（1919-1949）》材料二：戊戌變法作為應(yīng)對(duì)列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮的“救亡圖存”之策，突破此前只重視“技藝”層面的片面改革，在內(nèi)政上取范于明治維新，在外交上主張“聯(lián)合英日”，在科舉、教育等領(lǐng)域引進(jìn)西方思想與學(xué)藝，引起了日本的廣泛關(guān)注。——摘編自王美平《日本對(duì)戊戌變法的認(rèn)知、態(tài)度與戰(zhàn)略》材料三：辛亥革命是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是中國(guó)人民為救亡圖存、振興中華而奮起革命的一個(gè)里程碑……然而，辛亥革命是一場(chǎng)不徹底的革命，它只是趕跑了一個(gè)皇帝，中國(guó)仍舊在帝國(guó)主義和封建主義的壓迫之下，反帝反封建的革命任務(wù)并沒(méi)有完成?！幾浴稄?fù)興之路》解說(shuō)詞（1）根據(jù)材料一，歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極影響角度，談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線部分的理解。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出戊戌變法的目的及“突破”的表現(xiàn)。（3分）（3）根據(jù)材料三，指出辛亥革命集中反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)人怎樣的深切愿望。說(shuō)明后人贊譽(yù)辛亥革命是中國(guó)人民“奮起革命的一個(gè)里程碑”的原因。（3分）19．面臨屈辱·艱難探索。1840年以來(lái)中西文化不斷碰撞和交匯，新的事物和思想觀念沖擊著中國(guó)社會(huì)的方方面面。張老師以“屈辱中前行”為主題設(shè)計(jì)了下面大單元復(fù)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。（15分）【繪制導(dǎo)圖——梳理前行歷程】（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)示意圖中①②③處空缺的內(nèi)容，并為④處歸納一個(gè)主題。（4分）①_________________②_________________③_________________④____________________________________________________________________【釋讀地圖-感受艱難歷程】第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)通商口岸示意圖第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)通商口岸示意圖中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)通商口岸示意圖（2）觀察地圖中的通商口岸指出在地域范圍上發(fā)生的變化并簡(jiǎn)述這一變化的原因。（4分）【提煉觀點(diǎn)——探索前進(jìn)方向】（3）閱讀以下材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）（7分）由辛亥革命所喚起的中國(guó)社會(huì)的希望，同民國(guó)初年中國(guó)社會(huì)的黑暗之間形成一種巨大的落差，巨大的落差產(chǎn)生了巨大的波潮，于是而有新文化運(yùn)動(dòng)。過(guò)去新文化運(yùn)動(dòng)稱(chēng)作啟蒙運(yùn)動(dòng)……向西方尋求真理的人們開(kāi)始由器物和制度層面楔入到文化心理層面……在器物和制度之后，是西方近代文化同中國(guó)傳統(tǒng)文化的整體對(duì)立。這種對(duì)立，促成了觀念形態(tài)的革命，引發(fā)了中西文化的激烈論爭(zhēng)?！幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》

山西省忻州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中歷史試題參考答案1．D2．A3．D4．A5．C6．C7．C8．B9．C10．A11．C12．C13．D14．D15．C16．（1）《天朝田畝制度》主張廢除封建土地所有制，平均分配土地；《資政新篇》主張發(fā)展工商業(yè)，鼓勵(lì)私人投資，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)等。（2）京師同文館：是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂，培養(yǎng)了近代外交和翻譯人才，推動(dòng)了教育近代化。京師大學(xué)堂：是戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦的高等學(xué)府，是近代中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，對(duì)近代教育發(fā)展有重要意義，后成為北京大學(xué)的前身。黃花崗七十二烈士墓：是為紀(jì)念黃花崗起義犧牲的烈士而建，黃花崗起義是辛亥革命前夕的一次重要起義，展現(xiàn)了革命黨人英勇無(wú)畏的精神，推動(dòng)了革命形勢(shì)的發(fā)展。河南鄭州二七紀(jì)念塔：是為紀(jì)念京漢鐵路工人大罷工而建，京漢鐵路工人大罷工是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的頂點(diǎn)，顯示了中國(guó)工人階級(jí)的力量。（任選兩幅即可，每幅解讀2分）（3）變化：文獻(xiàn)一規(guī)定中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體，總統(tǒng)權(quán)力受到參議院等制約；文獻(xiàn)二則規(guī)定大總統(tǒng)總攬統(tǒng)治權(quán)，權(quán)力較大。意義：《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件，它肯定了資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果，具有反對(duì)封建專(zhuān)制制度的進(jìn)步意義。17．（1）特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)范圍廣，遍及多個(gè)省和城市；群眾基礎(chǔ)廣泛，包括學(xué)生、教職員、工商界、婦女界等各界群眾；有全國(guó)性的群眾組織領(lǐng)導(dǎo)。原因：五四運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生沖鋒在前，廣大群眾、市民、工商人士等階層廣泛參與，形成了全國(guó)規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)。它傳播了新思想新文化新知識(shí)，極大地推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播，所以說(shuō)“五四”的火炬喚起了民族的覺(jué)醒。19．（1）①戊戌變法；②辛亥革命；③學(xué)習(xí)西方思想文化。主題：中國(guó)近代化的探索歷程（或中國(guó)人民的抗?fàn)幣c探索等）。（2）變化：通商口岸從東南沿海地區(qū)逐漸擴(kuò)展到沿海沿江地區(qū)，甚至深入到中國(guó)內(nèi)地。原因：列強(qiáng)侵略勢(shì)力不斷深入，中國(guó)半殖民地化程度不斷加深；西方列強(qiáng)為了擴(kuò)大商品傾銷(xiāo)市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)等。（3）觀點(diǎn)：近代中國(guó)社會(huì)變革不斷深入，從器物層面到制度層面再到文化心理層面。論述：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了挽救民族危亡，地主階級(jí)洋務(wù)派發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)