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文檔簡介
云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填寫下面句子運用的說明方法。
(1)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。(
)
(2)北京大興國際機場就像一只展翅欲飛的鳳凰。(
)
(3)經(jīng)過測量,珠穆朗瑪峰最新高程為8848.86米。(
)2).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
被譽為“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小縣城。伴著晨曦,和著音樂,duànliàn(
)的人群出現(xiàn)在了公園中。小販的yāohe(
)聲,使chénjì(
)的街道變得熱鬧起來???,一年一度的龍舟賽開始了,選手們個個móquáncāzhǎng(
),伴著鏗鏘的gǔdiǎn(
),千舟競發(fā)。華燈初上,夜幕lǒngzhào(
)著資江河,泛舟江上,別有一番情趣……3).我所在的小組負(fù)責(zé)展板五“弘揚民族精神”的板報設(shè)計,我能根據(jù)提示把板報內(nèi)容補充完整。
這些詩句、名言時刻提醒著我們愛國、惜時、勤儉,要有高潔的志向。
(1)愛國:_______________________
(2)惜時:____________________________
(3)勤儉:由儉入奢易,__________________
(4)高潔:__________________,非是藉秋風(fēng)。4).按原文填空。
(1)三萬里河?xùn)|入海,____________________。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)
(2)白日放歌須縱酒,____________________。(杜甫《聞官軍收河南河北》)
(3)敲成玉磐穿林響,____________________。(楊萬里《稚子弄冰》)
(4)____________________,不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)
(5)____________________,村莊兒女各當(dāng)家。(范成大《四時田園雜興》)
(6)夫不可陷之盾與無不陷之矛,____________________。(《自相矛盾》)
(7)兒應(yīng)聲答曰:“____________________?!保ā稐钍现印罚?).看拼音,寫詞語。
(1)天空中piāofú(
)著棉花糖似的云朵,可好看了。
(2)這個陶罐上的花紋很jīngzhì(
)。
(3)我和小林qīnmì(
)合作,共同完成了這項重要的任務(wù)。
(4)我喜歡在海灘上散步,感受大自然的xiányì(
)與美好。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列民間故事中,屬于歐洲民間故事的是(
)A.《阿里巴巴和四十大盜》B.《列那狐的故事》C.《鱷魚的眼淚》D.《幸福鳥的故事》2).以下說法錯誤的一項是()A.《少年中國說》的作者是梁啟超。B.《松鼠》是一篇知識性、科學(xué)性、趣味性都比較強的文藝性說明文。C.《長相思》中表現(xiàn)將士們因思念家鄉(xiāng)而失眠的句子是:山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。D.《白鷺》一文通過白鷺與朱鷺、蒼鷺、白鶴的對比描寫,寫出了白鷺的外形之美,抒發(fā)了作者對白鷺的喜愛之情。3).下面句子使用頓號不正確的一項是(
)A.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華、就這樣化為一片灰燼。B.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。C.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,都和太陽有密切的關(guān)系。D.讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時,要讀出痛惜、憤怒之情,語速要稍慢。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)提示完成句子練習(xí)。
(1)例:這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。
試著寫一寫人生中的“第一次”:__________
(2)例:海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”
任選一個人物,先寫人物的神態(tài),再寫人物的語言:________
(3)例:(左右為難)大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng):可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進攻。
請你仿照例句,用一個句子表現(xiàn)括號中詞語的含義。
(和藹可親)___________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
鼻子都?xì)馔崃?/p>
氣急敗壞
前怕狼后怕虎
畏首畏尾
盼星星盼月亮
望眼欲穿
打開天窗說亮話
直言不諱
吃水不忘挖井人
飲水思源2).連一連,把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標(biāo)畫出來。說一說:孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序?
齊威王:上等馬
田忌:中等馬
齊威王:中等馬
田忌:下等馬
齊威王:下等馬
田忌:上等馬
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()魚竿一揚一低,那金魚被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來了。
()這時候,魚盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()魚童玩得好開心,咯咯咯笑得可歡了。
()接著,魚童把魚竿一抖,立刻釣住一條。
()一會兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來,那對小金魚也活了,傍著盆邊游得很快。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)于是,他便堅持練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。
(
)可是,他的字卻軟弱無力,他決心把字練好。
(
)我國清代畫家鄭板橋的畫獨樹一幟。他的詩也寫得很好。
(
)他以“水滴石穿”的精神,穿透了書法這塊“頑石”,使他的字與詩、畫一起,被人稱為“三絕”
(
)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.《手指》一課,作者用風(fēng)趣的語言,展現(xiàn)了五個鮮明的手指形象,讓我們想到生活中類似的人。()
2.《童年的發(fā)現(xiàn)》中的“我”被老師誤會的時候很生氣,認(rèn)為老師將他驅(qū)逐出教室很不應(yīng)該。()
3.楊氏之子和孔君平的對話,利用姓氏的特點做文章,你來我往,真是巧妙。()
4.《手指》一課作者把五根手指當(dāng)作人來寫,生動、形象,告訴我們團結(jié)起來力量大。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩文賞析,韻無窮。長相思山一程,水一程,
,
。風(fēng)一更,雪一更,
,
。1.把詩句補充完整。
2.這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是____________。
3.“山一程,水一程”中,對“一程”的兩次運用的作用理解正確的一項是(
)A.疊用兩個一程,既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛,又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B.走了一路,很累。4.我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難:
__________________、____________________、________________________
5.分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩。
________________________________________________________________
6.結(jié)合詞句,展開想象:夜深了,詩人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰?
____________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).每個人的特點都不相同,有些人特點特別鮮明,我們稱他/她為某方面的“大王”,比如故事大王、淘氣大王、搞笑大王、遲到大王……你的班里有什么“大王”?請以“我們班的__________大王”為題,先將題目補充完整,再選擇一位“大王”寫下來。運用學(xué)過的人物描寫的方法,選取典型事例,具體地表現(xiàn)出他/她的特點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀電影里的書①張桂梅有一個夢想:籌建一所免費的女子高級中學(xué)。在民族中學(xué)任教期間,她發(fā)現(xiàn),女生不僅數(shù)量少,還時不時有女娃從課堂上消失。于是,她走進大山尋找答案。有一次家訪經(jīng)歷讓她至今難忘:女孩的父母為了3萬塊錢的彩禮,硬是要將13歲的孩子給嫁出去,張桂梅做了大量的工作,也無濟于事。后來,張桂梅再也沒有見到這個女孩這也成了她一生的痛。②每年寒暑假張桂梅都帶著自己獲得的一大堆獎狀、榮譽,來到大城市的街頭“化緣”“幫幫忙嘛,一塊兩塊都可以。”這種看似“瘋狂”的舉動,換來的是鼻涕、口水、謾罵,甚至被人放狗咬。從2002年到2007年,張桂梅只募捐到了一萬塊錢?!俺恕毙iL也開始心灰意冷了。轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在2007年,張桂梅當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會代表。在北京開會時,她破了洞的褲子吸引了一位記者的關(guān)注,促膝長談后,第二天,《我有一個夢想》的采訪見諸報端,火遍全國,最后終于籌得建校經(jīng)費,夢想開始起步。③2008年8月,中國第一所公辦免費女子高中正式落成,9月就開給“搶著”開學(xué)。張桂梅擔(dān)任校長,并招來了17名教職員工。然而隨之而來的并不是一帆風(fēng)順。因?qū)W校條件差,老師們打算辭職,后來被張桂梅的無私打動,決定留在學(xué)校。留住了老師,接下來就是留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作、她開始挨家挨戶“搶人”。在家訪的路上?張桂梅摔斷過肋骨?迷過路?發(fā)過高燒?可正是這一次次的家訪,更加堅定了她將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的決心。她對那些女孩的父母說:“一定要讓孩子們讀書,我們不收一分錢,只要孩子想念,我們都能幫?!本瓦@樣,在張桂梅的不努力下,終于把這些孩子“搶”到了校園。④華坪女高佳績頻出,張桂梅的身體卻每況愈下。2021年,她用貼滿膏藥的手,“捧”起代表黨內(nèi)最高榮譽的“七一勛章”、因為常年辛苦工作,20多種疾病輪番折磨著她。把藥當(dāng)飯吃,張桂梅撐過一天又一天,拒絕住院治療,她要把時間留給孩子們。這些病痛的折磨下,她仍然在堅持一項頗有儀式感的工作。每天清晨5點多,第一個起床,從教學(xué)樓一樓爬到四樓,把每一層樓道的電燈打開,為學(xué)生們帶去新一天開始的信號。⑤讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光,張桂梅點亮萬千大山女孩的夢想,照亮她們的前程,她的無私與奉獻(xiàn),感動著千千萬萬人。
——新聞報道改編1.給每個自然段加個小標(biāo)題。
2.第③自然段內(nèi),正確的標(biāo)點符號是(
)A.,
、
、……B.,
,
,
。C.,
、
、
。D.。
,
,
……3.課文第③自然段中多次出現(xiàn)了“搶”字,請你聯(lián)系上下文說一說你體會到了什么?
____________________________________________________
4.聯(lián)系課文內(nèi)容,這篇文章結(jié)尾的特點是(
)A.照應(yīng)開頭,體現(xiàn)了張桂梅的夢想很難實現(xiàn)。B.升華主題,贊揚了張桂梅無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。C.揭示了主愿,表達(dá)了學(xué)生們對張桂梅的感謝。D.首尾呼應(yīng),體現(xiàn)出張桂梅感動了千千萬萬的人。5.電影《我本是高山》在各大影院上映,這部電影根據(jù)張桂梅真實事跡改編??催^電影后,同學(xué)們發(fā)表了影評。通過這篇文章,你也了解了張桂梅,一起參與評論吧!把你對張桂梅的評價寫下面的方塊里。
評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).為下列
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