云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

dāchuán

gǔqì

gūfān

guānchá

wēnróu

nǎodài

chūxià

kǒubí

wùméngméng

mǎnzàiérguī

shǒushùtái

yīběnzhèngjīng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.猜字謎：一天，蘇東坡、蘇小妹、秦少游聚在一起。席間，秦少游順口吟道：“我有一物生得巧，半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保。”蘇東坡一聽(tīng)，馬上附和道：“我有一物分兩旁，一邊好吃一邊香，一邊上山吃青草，一邊入海把身藏?！碧K小妹文思敏捷，也脫口而出：“我有一物生得奇，半身生雙翅，半身長(zhǎng)四蹄。長(zhǎng)蹄跑不快，長(zhǎng)翅飛不起?！保ù蛞蛔郑篲_____）2）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

三星堆博物館新館是目前西南地區(qū)建成的最大的yízhǐ_______類博物館單體建筑。今年五一假期，近12萬(wàn)來(lái)自全國(guó)各地的游客xìngzhìbóbó_________地前來(lái)體驗(yàn)古蜀國(guó)的燦爛文明。zhǎnxīn_______的場(chǎng)館、精致的文物、有趣的文創(chuàng)等讓游客們yóuzhōng_______稱贊。3）.根據(jù)微信聊天，寫出朋友家人的年齡。4）.名言：立冬了，小明怕鳥雀找不到食物，每天都在院子里固定的地方撒下一點(diǎn)兒小米，這真是______5）.補(bǔ)全詞語(yǔ)。

神機(jī)()算

情不自()

肅()起敬

手(

)眼快

一()見(jiàn)血

出謀()策

()(

)欲試

手()腳()養(yǎng)()處優(yōu)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)校開(kāi)展“講民間故事”活動(dòng)，為了能把故事講得生動(dòng)、有吸引力，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分享自己的方法，其中不合理的一項(xiàng)是（

）A．可以適當(dāng)添加人物對(duì)話B．可以添加細(xì)節(jié)描繪人物形象C．配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情D．可以更改故事中的任何內(nèi)容2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．陳大明參加演講比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，耷拉著腦袋坐在那兒興致勃勃。B．在“遨游漢字王國(guó)”主題探究活動(dòng)中，李春亞表現(xiàn)得胸有成竹。C．行船速度極快，來(lái)往船只很多，船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。D．拔河比賽即將開(kāi)始，我們班級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，準(zhǔn)備上場(chǎng)。3）.下列句子中頓號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．花生不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝上。B．帽子的樣式很多，有圓的、有方的、有系著繩子的、也有串著珠子的。C．秋天，各種山果子都熟了。榛子、野棗、山里紅、山葡萄……，說(shuō)也說(shuō)不完。D．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.地面上的水被太陽(yáng)曬干了。（改為“把”字句）

_________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，再根據(jù)情境補(bǔ)充名言。

舊書不厭百回讀

穿盡紅絲幾萬(wàn)條

家家乞巧望秋月

蒙沖巨艦一毛輕

昨夜江邊春水生

萬(wàn)馬齊喑究可哀

九州生氣恃風(fēng)雷

熟讀深思子自知

《示兒》這首詩(shī)中的作者是宋代的____________，詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人遺愿的句子是__________________，__________________。2）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

挑選

門風(fēng)

酬謝

尊嚴(yán)

敗壞

珍寶

損害

恩人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.正確排列下列順序錯(cuò)亂的句子。（填序號(hào)）

(

)回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。

(

)貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。

(

)如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。

(

)怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品。2）.排列順序，并回答問(wèn)題。

（

）鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死。

（

）忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。

（

）一只河蚌在江邊曬太陽(yáng)。

（

）雙方互不放開(kāi)。一個(gè)漁夫看見(jiàn)了，便把它們一同捉走了。

（

）河蚌也對(duì)鷸說(shuō)：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！?/p>

根據(jù)上面這段話，你能總結(jié)出一個(gè)成語(yǔ)嗎？____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.孫悟空的金箍棒取自西海龍宮，原是大禹治水時(shí)的定海神針。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀閑居初夏午睡起[宋]楊萬(wàn)里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花?！咀⑨尅竣倜纷樱阂环N味道極酸的果實(shí)。②芭蕉分綠：芭蕉的綠色映照在紗窗上。③思：意，情緒。舟過(guò)安仁[宋]楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！咀⑨尅竣侔踩剩嚎h名。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。1．【古詩(shī)比較】讀兩首古詩(shī)，完成練習(xí)。

（1）《閑居初夏午睡起》中，選用了______、______、______這幾種景物來(lái)表現(xiàn)初夏的特點(diǎn)。詩(shī)中一個(gè)“_______”字呼應(yīng)了詩(shī)題，表達(dá)出詩(shī)人__________________之情。

（2）《舟過(guò)安仁》寫的是詩(shī)人____________所見(jiàn)到的情景，詩(shī)句“_____________，____________”寫出了漁船小童的調(diào)皮。讀完詩(shī)句，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景：____________________。

（3）這兩首詩(shī)的作者都是宋代的楊萬(wàn)里，兩首詩(shī)都寫出了兒童天真活潑、稚氣可愛(ài)的行為，表達(dá)出對(duì)___________之情?！堕e居初夏午睡起》側(cè)重描寫兒童____________的情景，《舟過(guò)安仁》側(cè)重描寫兒童_____________的情景。

2．【古詩(shī)積累】除了本單元所學(xué)的古詩(shī)外，你還知道哪些描寫古代兒童生活的古詩(shī)？

（1）______________________________

（2）______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

高山、森林、大海都充滿了挑戰(zhàn)與驚險(xiǎn)，在這三個(gè)地方中選擇你喜歡的一處去探險(xiǎn)吧！你希望和誰(shuí)一同去探險(xiǎn)？你們打算帶上哪些裝備、可能會(huì)遇到什么險(xiǎn)情？請(qǐng)展開(kāi)豐富合理的想象，把你們探險(xiǎn)途中遇到的困境、救生的方法寫具體。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成后面的練習(xí)。2022年4月22日世界讀書日，央視新聞?lì)l道推出首部《中國(guó)網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)》，用大量數(shù)據(jù)解讀網(wǎng)民閱讀習(xí)慣，剖析網(wǎng)民閱讀趨勢(shì)。同學(xué)們對(duì)此很感興趣，有了聯(lián)系實(shí)際進(jìn)一步探究的想法。大家決定開(kāi)展以“網(wǎng)民的閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第一小組在日常生活調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)民閱讀有的是為了消遣娛樂(lè)，有的是為了提升學(xué)習(xí)成績(jī)，有的是因?yàn)楣ぷ餍枰?。第二小組對(duì)各年齡段網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索占30%以上的書籍種類進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：不同年齡段的網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索書籍的種類統(tǒng)計(jì)10-19歲20-29歲30-39歲教輔考試類教輔考試類、休閑娛樂(lè)類、心理勵(lì)志類、金融經(jīng)濟(jì)類、文學(xué)類健康養(yǎng)生類、休閑娛樂(lè)類、心理勵(lì)志類、金融經(jīng)濟(jì)類、文學(xué)類、科技類、藝術(shù)類、少兒類

1．從上面點(diǎn)材料中可以看出，兩組同學(xué)的研究方向分別是：第一組(

)，第二組(

)。

A．網(wǎng)民閱讀的習(xí)慣

B．網(wǎng)民閱讀的趨勢(shì)

C．網(wǎng)民閱讀的目的

2．你從第二組整理的圖表中能得出什么結(jié)論？

隨著年齡的增長(zhǎng)，網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索書籍的種類____________，范圍______________；網(wǎng)民搜索書籍出現(xiàn)了由注重_______________到注重__________________的轉(zhuǎn)變。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選出下面漢字藝術(shù)表現(xiàn)形式的名稱。

A．剪紙

B．扇面

C．印章

(

)

(

)

(

)2）.選詞填空。

居然

果然

（1）門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的(

)是爺爺，讓我感動(dòng)又吃驚。

（2）門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的(

)是爺爺，我沒(méi)有猜錯(cuò)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。語(yǔ)文老師的帽子①我們的語(yǔ)文老師真有趣。他，大約四五十歲，身穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。②這一天，第二節(jié)課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語(yǔ)文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺(tái)，一低頭，這才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著一幅畫。這時(shí)，我們都哄堂大笑起來(lái)，那畫上內(nèi)容我們?cè)缰懒耍阂粋€(gè)光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫著：請(qǐng)老師拿下帽子。語(yǔ)文老師低頭看著畫。我們笑了一陣都停下來(lái)，屏住氣等待他大發(fā)雷霆，然后拂袖而去?？墒牵戳水嬀剐ζ饋?lái)：“既然大家都想看看我的頭，那我就遵命了?？煽戳艘院?，你們須用文字把我的頭描寫下來(lái)?！闭f(shuō)完，他真的脫下帽子。③呀，這叫什么頭??！一個(gè)疤挨著一個(gè)疤，像癩蛤蟆的疙瘩一樣……大家面面相覷，說(shuō)不出話來(lái)。④后來(lái)，我們的班主任替我們解了心中的謎。⑤原來(lái)，我們的語(yǔ)文老師年輕時(shí)也有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢。一次家屬區(qū)失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進(jìn)熊熊大火。當(dāng)他抱出孩子時(shí)，一頭昏倒在地。頭上烏黑的頭發(fā)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)雞蛋大小的燎泡……以后，語(yǔ)文老師就長(zhǎng)年累月地戴著帽子。⑥