山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

bùchǐxiàwèn

huìrén

bùjuàn

chēngwèi

sòngdú

qǐbù

mǐnérhàoxué

mòérzhìzhī

xuéérbúyàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境，看拼音，寫詞語。

閱讀帶我們識(shí)人物,學(xué)品德,賞美景,知世界。劉伯承面對(duì)疼痛,咬牙堅(jiān)持,令人sùrán(

)起敬；祖父的園子húdié(

)起舞,花團(tuán)jǐn

cù(

)，動(dòng)物植物皆美麗;牧場(chǎng)之國駿馬飛馳,草原liáo

kuò(

)，動(dòng)態(tài)靜態(tài)總相宜。xiǎnɡ

shòu(

)閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。2）.為同組句子選擇相同的詞語填空，注意體會(huì)不同的含義。

①※白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，(

)的大小，一切都很適宜。

※余華在小說《文城》中寫到這樣的故事：昔日的富家子弟甘愿放下(

)，彎腰屈膝為陌生人解決困難，也為自己帶來了生活的希望。

②※為了(

)敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式，這就是地道戰(zhàn)。

※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場(chǎng)，舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(

)機(jī)械發(fā)放儀式。3）.中國的“四大名著”是全世界的寶貴文化資源，請(qǐng)?zhí)暨x一本名著中的人物完成以下信息卡。名著：_____

主要人物：_____

性格特點(diǎn)：_____

與人物相關(guān)的故事：_____4）.根據(jù)意思寫詞語。

（1）知道得不全面，理解得不透徹。

(

)

（2）形容沒有興致，沒有趣味。

(

)

（3）心里的想法動(dòng)搖了，會(huì)在神情上發(fā)生改變。

(

)

（4）把棗整個(gè)吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

(

)

（5）形容光彩流動(dòng)閃爍。

(

)

（6）形容興味特別濃厚。

(

)5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩歌是心靈的吟唱。陸游《示兒》中，用“____________，家祭無忘告乃翁”表達(dá)了詩人至死都盼望收復(fù)失地的心愿；龔自珍《己亥雜詩》中，用“我勸天公重抖擻，___________”表達(dá)了詩人期待杰出人才的涌現(xiàn)，改革大潮滌蕩舊勢(shì)力的愿望；王維《山居秋暝》中，“隨意春芳歇，____________”含蓄地表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離官場(chǎng)、潔身自好、歸隱山林的生活志向；張繼《楓橋夜泊》中“__________，江楓漁火對(duì)愁眠”表達(dá)了詩人旅途中的滿懷愁緒；納蘭性德《長相思》中，“風(fēng)一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”表達(dá)了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

（2）讀書明理。讀岳飛“莫等閑，__________，_________________”，讓我們明白了要珍惜時(shí)間；讀司馬光“由儉入奢易，____________”，讓我們懂得了勤儉節(jié)約的美德；讀朱熹“余嘗謂讀書有三到，謂心到、________、________”，讓我們明白了讀書的方法與技巧。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【解漢字之義】下面每組詞語中，加點(diǎn)字字義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．物莫能陷也（刺破）B．其人弗能應(yīng)也（不）C．乃呼兒出（就，于是）D．孔指以示兒（表示）2）.在漢字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此。在造字時(shí)，古人在“冊(cè)”字下面加上“雙手”或“底座”的形狀，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（

）A．B．C．D．3）.下列小題中，有一項(xiàng)字形錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．推門而入B．翩翩飛舞C．急急勿勿D．心曠神怡評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子。

(1)我年紀(jì)很小。我早已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）

______________________________________

(2)藺相如怒發(fā)沖冠地對(duì)秦王說：“現(xiàn)在我手里有璧，您要是強(qiáng)逼，我的腦袋就和璧一起撞碎在柱子上！”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________

(3)玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴。（縮句）

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線

清爽的

余音

罪惡的

勁頭

神圣的

眼神

乞求的

跪拜2）.把詞語和相關(guān)的意思用直線連起來

煙波浩渺

形容山或建筑物高大而雄偉。

相映成趣

形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

巍峨雄奇

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定的順序排列。（填序號(hào)）

①隸書②行書③甲骨文④小篆

⑤楷書⑥金文⑦草書

______________________________2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.選用表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例，描寫人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言，描寫周圍人的反應(yīng)等，都有助于表現(xiàn)人物特點(diǎn)，塑造人物形象。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。1．解釋下列字詞的意思。

生氣：____________________

恃：_______________________

抖擻：______________________

2．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人希望上天能重用有用的人。B．詩人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī)，重用人才。3．用自己的話說一說后兩句詩的意思。

__________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“那一刻，我很

”（從“后悔、自豪、感動(dòng)”這三個(gè)詞語中任選一個(gè)補(bǔ)充在橫線上）為題，寫一件自己成長過程中印象最深的事情，先把題目補(bǔ)充完整，寫時(shí)做到：

1、事情的經(jīng)過寫清楚，把“那一刻”的情形寫具體；

2、表達(dá)真實(shí)感受，分段敘述，重點(diǎn)突出；

3、語句通順，書寫規(guī)范，不套背范文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.林天在交流會(huì)上向大家介紹了“手撕鋼”，讀一讀完成后面的練習(xí)。中國造——“手撕鋼”看到題目，我產(chǎn)生的問題有：_____帶著問題閱讀，可以提高閱讀速度。①一塊薄薄的、看似錫紙的不銹鋼片，用手可以輕松將其撕碎，這就是千錘百煉的“手撕鋼”。這一不銹鋼材料頂尖技術(shù)產(chǎn)品是航空航天等高精尖領(lǐng)域的寵兒，被譽(yù)為“鋼鐵行業(yè)皇冠上的明珠”?！笆炙轰摗北∪缦s翼，厚度僅為0．02毫米，相當(dāng)于一張A4紙的1/4，一根頭發(fā)絲的1/6?！笆炙轰摗彪m薄，硬度卻高得很，且具有極強(qiáng)的耐腐蝕性，耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質(zhì)以及酸、堿、鹽等化學(xué)浸蝕性介質(zhì)腐蝕，又稱不銹耐酸鋼。手撕鋼重量輕，可屏蔽敵方信號(hào)的干擾，在對(duì)抗敵方電子戰(zhàn)中必不可少，還可用于航天、航海、陸戰(zhàn)裝備等軍事領(lǐng)域。手撕鋼價(jià)格昂貴，一克五六塊錢，一張4紙大小的手撕鋼最少要400元。②長期以來，“手撕鋼”被少數(shù)國家壟斷，中國依賴進(jìn)口。為了打破“高價(jià)買”和“卡脖子”的困境，2016年，傳統(tǒng)不銹鋼產(chǎn)業(yè)巨頭太原鋼鐵集團(tuán)決定組建創(chuàng)新研發(fā)團(tuán)隊(duì)，向這個(gè)全新領(lǐng)域發(fā)起沖擊。然而，由于沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，前行之路充滿荊棘。他們需要面對(duì)六百多道技術(shù)難題，平均兩天就遭遇一次失敗。③對(duì)太鋼來說，創(chuàng)新之難前所未有。他們中間一陣子長時(shí)間沒有方向，一直出問題。2017年6月22日，正當(dāng)“手撕鋼”團(tuán)隊(duì)煎熬于又一次闖關(guān)失敗的痛苦之際，習(xí)近平總書記來到太鋼考察生產(chǎn)線上?？倳洝皧^起直追、迎頭趕上”的一番話語讓太鋼人充滿信心，更讓困境中的“手撕鋼”團(tuán)隊(duì)，重新鼓足了勇氣。0．1毫米、0．05毫米、0．03毫米……薄一絲，再薄一絲！經(jīng)過711次失敗，厚度只有0．02毫米，世界最薄的“手撕鋼”終于研發(fā)成功。④2020年5月，習(xí)近平總書記再次走進(jìn)太鋼，觀看了厚度僅有0．02毫米的不銹鋼箔材“手撕鋼”產(chǎn)品?？倳浻檬州p輕扭了一下“手撕鋼”產(chǎn)品，說這是“百煉鋼做成了繞指柔”，勉勵(lì)“手撕鋼”團(tuán)隊(duì)再接再厲。短短三個(gè)月后，“手撕鋼”的厚度從0．02毫米進(jìn)一步軋制到0．015毫米，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。⑤今日太鋼越來越多的全球首發(fā)新產(chǎn)品正在誕生，18種特殊鋼產(chǎn)品為國內(nèi)首創(chuàng)，40多種成功替代進(jìn)口，26種市場(chǎng)占有率第一，不銹鋼出口量全球第一……惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。正是因?yàn)閯?chuàng)新，太鋼涅槃重生，也正是因?yàn)閯?chuàng)新，中國快步邁入了全球創(chuàng)新型國家的行列。1．有同學(xué)提出第①段中畫線句子可以改寫為“‘手撕鋼’薄如蟬翼，厚度僅為0．02毫米。”你認(rèn)為哪種表達(dá)效果好？說說理由：______

2．根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“手撕鋼”可以輕松被撕碎，可見它的硬度很低。______

（2）“手撕鋼”價(jià)格昂貴，可以廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。______

（3）我國制造出的“手撕鋼”是全球最薄的，處于世界領(lǐng)先地位。______

3．“手撕鋼”具有______、______、______、______等特點(diǎn)。

4．“手撕鋼”的研發(fā)成功，和太鋼團(tuán)隊(duì)堅(jiān)韌不拔、持之以恒的品質(zhì)息息相關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合文章的具體內(nèi)容談?wù)勊麄兩砩系闹袊瘛?/p>

__________________

5．“手撕鋼”團(tuán)隊(duì)無數(shù)次從困境中鼓足勇氣，從頭再來，讓你想到了______、______等人，他們身上的精神帶給你的啟示是：_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給“素”字選擇正確的解釋。

素:A．本色，白色;B．顏色單純，不艷麗;C．帶有根本性質(zhì)的物質(zhì);D．向來。

（1）素之一忽則嫌白。(

)

（2）軍軍素來喜歡靜靜地看書。(

)

（3）維生素是我們?nèi)梭w所必需的。(

)

（4）媽媽新買的這件衣服很素凈。(

)2）.選擇關(guān)聯(lián)詞完成填空。

因?yàn)椤浴?/p>

凡是……都是……

不是……而是……

不但……反而……

（1）__________在太陽下的，____________健康的、漂亮的。

（2）祖父澆菜，我也過來澆，但________往菜上澆，________拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空上一揚(yáng)。

（3）園子里還有一顆櫻桃樹、一棵李子樹________櫻桃和李子都不大結(jié)果子，________覺得它們并不存在。

（4）我有時(shí)________沒有蓋上菜種，________把它踢飛了。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.班會(huì)上，同學(xué)們正感嘆不同年代的童年的區(qū)別。

姑姑：我們的童年盡管有許多不同，但我想我喜歡看的書你們也一定