河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音、寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)充名言警句，再填空。

（1）______________，一日難再晨。

（2）一粥一飯，____________；半絲半縷，____________。

（3）明月松間照，____________________。

（4）余嘗謂讀書有三到，____________________。

以上第_____句告訴我們要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。第_____句是一句讀書名言，告訴我們讀書要專心致志。第_____句告訴我們要珍惜時間，我還能寫一句這樣的名言：___________________________。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）讀一本好書，仿佛結(jié)交了一個知心朋友。當(dāng)你gūdú_______時，它會給你溫暖的陪伴；當(dāng)你lǎnduò_______時，它會送上親切的dīngzhǔ_______；當(dāng)你迷惑時，它會給予wúxiàn_______的qǐdí_______。讓我們徜徉在書海中，接受書的熏陶與洗禮，我們終將走進(jìn)知識的diàntáng_______，創(chuàng)造huīhuáng_______的人生。

（2）陽光中的紫外線可以shājūn_______，預(yù)防和zhìliáo_______疾病。3）.看拼音，寫詞語。

（1）jiùfù(

)經(jīng)常給我講一些yīngxiónɡ(

)豪杰的故事，雖然我對其中的內(nèi)容yīzhībànjiě(

)，miǎnqiǎnɡ(

)能聽懂，但里面的精彩片段，還是記憶猶新。

（2）對于喜歡閱讀的人來說，他們在閱讀中，lǐnɡlüè(

)各地的風(fēng)景，dǒnɡde(

)做人的道理，wànɡquè(

)生活的fánsuǒ(

)。書籍，liánjié(

)著作者和讀者的心靈。4）.根據(jù)語境在橫線上依次寫出帶拼音的詞語。

??盡管“神舟”十四號的三位航天員都穿著20公斤左右的航天服，但依舊挺起了（xiōngtáng）

_______。隨著一聲（hōngrán）

_______巨響，“長征二號F遙十四”運(yùn)載火箭帶著他們（bēnfù）

_______蒼穹。三位宇航員開啟了一段（tèshū）

_______的旅程，他們將會在（fánmáng）

_______的工作中度過六個月的時間。5）.我會看拼音，寫詞語。

húdié(

)

duànliàn(

)

fàngsì(

)

zūnzhòng(

)

niǔkòu(

)

xiōngtáng(

)

yóuzhōng(

)

hóulóng(

)

xiàngmào(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對描寫方法的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．他個子不算高，頭很大，一雙眼睛卻比較小，但特別有神。（外貌描寫）B．他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧佣鴿q得通紅。（神態(tài)描寫）C．兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（動作描寫）D．這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?？軍長思索著……（語言描寫）2）.“湮”的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（

）A．河流B．土堆C．淹沒D．寒冷3）.下列四組詞語中讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．翎毛（língmáo）

鄭重（zhènzhòng）B．提供（tígòng）

徘徊（páihuái）C．迸裂（bèngliè）

鐫刻（juānkè）D．躊躇（chóuchú）

旖旎（yīní）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫下面的句子。

(1)老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活。”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________

(2)這一朵朵五顏六色的鮮花難道不是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？（改為陳述句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

慈母手中線

母行萬里兒不愁

誰言寸草心

此時有子不如無

兒行千里母擔(dān)憂

游子身上衣

慘慘柴門風(fēng)雪夜

報(bào)得三春暉發(fā)2）.將左邊有關(guān)“交友”的詞語與右邊相對應(yīng)的意思連線。

患難之交

指有道德修養(yǎng)的人之間的交情

布衣之交

指同在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友

君子之交

意為彼此心志相通，情投意合

八拜之交

指相約結(jié)拜的兄弟姐妹的關(guān)系

莫逆之交

普通老百姓相交的朋友評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按速度排一排下列句子的順序。

①有的流星體運(yùn)動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時,是火箭運(yùn)動速度的六倍多。

②火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時,是聲速的三十多倍。

③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時,而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。

④光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒。

速度按從小到大的順序(只填序號):

_________________________________________2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)十幾個小時過去了，他不小心把水滴在了地板上，

慢慢地，水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。

(

)貝多芬忍受不了房東的嘲諷，不得不又搬了家。

(

)有一次，貝多芬搬進(jìn)了一個小閣樓里，又彈起了鋼琴。

(

)女房東毫不客氣地破口大罵，使得貝多芬沒有心思彈琴和創(chuàng)作。

(

)貝多芬年輕的時候?yàn)榱苏业揭粋€安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境，曾多次搬家。

(

)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒過多久，指頭就發(fā)燙了。

(

)就這樣，據(jù)說，他先后搬了十幾個地方。

(

)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊，把手指伸進(jìn)水中，等手指涼了以后再彈。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對的打“√”錯的打“×”。

1．“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句話適合放在食堂當(dāng)警示語。(

)

2．“舉世聞名、哀鴻遍野、詭計(jì)多端”的感情色彩不相同。(

)

3．“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?！边@句話只用了列數(shù)字的說明方法，寫出了太陽體積大的特點(diǎn)。(

)

4．“默而識之”中，“識”讀zhì，同“智”，意思是智慧。(

)

5．《少年中國說》中，梁啟超運(yùn)用象征的手法，以“紅日、河流、乳虎”等事物表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景。(

)

6．默讀要做到三到：眼到、口到心到；瀏覽就是把文章快速閱讀一遍。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀，完成下列各題。春夜喜雨（唐

杜甫）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．全詩緊扣詩題中的________字，表現(xiàn)詩人_________的心情。

2．第一句中“知”運(yùn)用了_________手法，把春雨寫得富有知覺和靈性。第二句中“潛”字生動地描寫春雨_____________特點(diǎn)。

3．讀了“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”這句詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面，請寫下來。

______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

父母是兒女永遠(yuǎn)也讀不完的一本書，父母也是兒女永遠(yuǎn)寫不完的一篇文章。親情是與生俱來的，很容易被忽視，所以回眸和咀嚼很有必要。讓我們試著用心地去觀察父母一次，就像曾經(jīng)他們安詳?shù)?、久久地看著搖籃里安睡的我們一樣。寫出有血有肉、有缺點(diǎn)有性情的父母親人，講出平凡有味的家園故事。

要求：1．寫出家人突出的特點(diǎn)，特點(diǎn)要寫具體有感情。

2．杜絕教條死板，寫父母的叮嚀教誨、悉心照顧，要寫出獨(dú)特個性。

3．不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂閱讀。河北省某農(nóng)村小學(xué)，對學(xué)生體質(zhì)的健康狀況和參加陽光體育大課間活動的影響因素進(jìn)行了調(diào)查分析，并將結(jié)果繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表。請根據(jù)圖表完成練習(xí)。健康狀況統(tǒng)計(jì)表測試項(xiàng)目升降趨勢測試項(xiàng)目升降趨勢身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑體能↓1．分析“健康狀況統(tǒng)計(jì)表”，你得出了什么結(jié)論？

_______________________

2．結(jié)合“影響因素比例統(tǒng)計(jì)圖”，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）同學(xué)們參與度不高的首要原因是場地不夠。(

)

（2）教師的科學(xué)指導(dǎo)，可以提高學(xué)生的參與度。(

)

（3）在學(xué)校里最重要的是學(xué)習(xí)，參與不參與陽光體育大課間活動無所謂。(

)

3．如何讓大課間的活動更加豐富多彩？請你結(jié)合圖表提出合理化的建議。

________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把詩句序號填寫在對應(yīng)題目后面的橫線里。

（1）《入若耶溪》（王籍）_____

（2）《秋登宣城謝朓北樓》（李白）_____

（3）《使至塞上》（王維）_____

（4）《觀滄?！罚ú懿伲____

（5）《山坡羊?潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）_____

A．水何澹澹，山島竦峙。

B．大漠孤煙直，長河落日圓。

C．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

D．峰巒如聚，波濤如怒。

E．誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。2）.“絕”的古文字表示用刀將絲割斷，本義為斷。

（1）下列字體中，第四幅作品對應(yīng)的字體是：(

)A．甲骨文

B．楷書

C．小篆

D．金文

（2）選出下列詞語中加點(diǎn)字有“斷”這個意思的一項(xiàng)。(

)

A．絡(luò)繹不絕

B．絕處逢生

C．悲慟欲絕

D．?dāng)乇M殺絕評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)要求答題。

（1）聽說學(xué)校來了一位機(jī)器人老師，請按要求寫出大家“驚訝”的表現(xiàn)。

A