河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，按格式寫字詞。

心膽

摩掌

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀文段，據(jù)文意，拼寫漢字。

第18屆“酒博會”在瀘州舉行?！盎菹頌o州?樂享江陽”嘉年華也同步上線。13日晚，“懷舊專場”在水井溝白塔廣場舉行。人如海，燈如晝，請隨我去bēnfù_____這場盛會吧——形形色色的美食，此起彼伏的yāo___喝，復(fù)古的童謠舞蹈，妙趣橫生的游戲，讓人應(yīng)接不xiá___……喚醒記憶的同時，也定會讓你由zhōng___地感嘆生活的巨變與美好。2）.寫出語段中空缺的詞語。

冬季里，時光在西昌放慢了腳步。清晨，一條條yúchuán_____在邛海湖面蕩來蕩去，幾只紅嘴鷗在空中yōurán_____地飛來飛去。正午時分，陽光zhàoyào_____著shīqínghuàyì_______的古城，一切都是那么jīngzhì_____。夜稱降臨，tànhuǒ_____熊熊燃燒，圍爐煮茶的人們正jīnjīnyǒuwèi_______地shùshuō_____著心事……3）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）一位cíxiáng_____的老爺爺正在操場上duànliàn_____。

（2）受傷的小猴子，hóulóng_____里不時發(fā)出一種奇怪的聲音。4）.佳句積累運用：根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古人對讀書求學(xué)有著深刻的見解?！墩撜Z》中，“吾嘗終日不食，_____，以思，無益，_____”告訴我們要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來：“敏而好學(xué)，_____”教導(dǎo)我們要虛心向別人請教。朱熹認(rèn)為“讀書有三到，謂_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，這也給我們帶來了啟迪和思考。

（2）古詩詞中有優(yōu)美的景色?！渡骄忧镪浴分?，“明月松間照，_____”兩句，讓我們領(lǐng)略了雨后山中的寧靜秀麗；《漁歌子》中，“_____，桃花流水鱖魚肥”兩句，讓我們感受了江南水鄉(xiāng)的明艷活潑。5）.看拼音，寫詞語。

juànliàn

zònghéng

lǒngzhào

xiánjiē

(

)(

)(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．四大名著中有許多扣人心弦的故事。B．上場比賽時要提前準(zhǔn)備好，免得到時候手忙腳亂。C．看了武漢民警邱建軍的事跡，我情不自禁地流下了眼淚。D．護(hù)士阿姨扎針時總能一針見血。2）.下列排序正確的一項是（

）

①為適應(yīng)生活需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明了“結(jié)繩記事”。

②人類早期是沒有文字的，這樣過了很長很長時間。

③記事人經(jīng)常手搶繩結(jié)，進(jìn)行回憶和講述，以此傳給后人。

④其中記載的，大到歷史事件，小到口角紛爭，內(nèi)容非常廣泛。

⑤他們用長短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離打上不同形式的結(jié)，然后依次拴在一根較粗的主繩上。A．②①⑤④③B．②①⑤③④C．①②④⑤③D．③②①⑤④3）.下面描寫人物的句子，有一句與其他句子的方法不同，它是（）A．他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！盉．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。C．“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財，是想錯了?！彼卣f。D．他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？”評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下列句子中沒有語病的一項是（）A．獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時左右。B．學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我明白了做人的道理。C．我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。D．隨地吐痰的人是不文明的行為。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典古詩詞積累，連一連。

無可奈何花落去

雙袖龍鐘淚不干

故園東望路漫漫

不思量，自難忘

縱然一夜風(fēng)吹去

似曾相識燕歸來

十年生死兩茫茫

一山放過一山攔

正入萬山圈子里

只在蘆花淺水邊2）.連一連。

發(fā)現(xiàn)

禍患

一輪

疤

招來

規(guī)律

一枝

煙

妨礙

遐想

一支

梅花

引起

生長

一道

圓月評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子。

()馬叔叔拿出一面往外凸(tū)的鏡子遞給鼠寶寶。

()一天，鼠寶寶到馬叔叔開的鏡子店里去買鏡子。

()鼠寶寶接過凹鏡子一照，這回卻變成了“瘦子”，它被嚇哭了。

()鼠寶寶接過凸鏡子一照，立刻就變成了“胖子”，它被逗笑了。

()馬叔叔又拿出一面往里凹的鏡子說：“再試試這個?！?）.將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。

(1)周瑜說：“現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！闭f明周瑜為陷害諸葛亮，步步緊逼。(

)

(2)“周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他?！闭f明周瑜以為自己陷害諸葛亮的計謀得逞，因此高興。(

)

(3)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”說明周瑜對諸葛亮佩服至極，心服口服。(

)

(4)諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備，并不要告訴周瑜，說明他有計謀，有膽略，知人善用。(

)

(5)諸葛亮借箭時，有魯肅陪伴，在草船里談笑風(fēng)生，又算出曹操不敢派兵，表現(xiàn)出他很悠閑。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.能力提升游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。1．游子是指：______________________________________________

2．寸草是指：______________________________________________

3．三春暉是指：____________________________________________

4．翻譯“誰言寸草心，報得三春暉”。

_____________________________________________

5．賞析本首詩，通過對什么描寫，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

______________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.5.習(xí)作二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣子的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。請你以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，大膽想象，寫一篇不少于400字的習(xí)作。注意分段敘述，把重點部分寫具體。文中不要出現(xiàn)真實的學(xué)校和姓名，學(xué)?？捎谩啊痢列W(xué)”替代。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.讀“磨腦子”的書朱鐵志①書有許多種。真正值得我們閱讀的，往往是那些“磨腦子”的書。②與一般的書籍比較起來，“磨腦子”的書具有更加密集的信息量和深刻的思想內(nèi)涵，往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。它不是那種讀起來駕輕就熟的書，而是不靜下心來深入思考就不能理解的書，是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問的書。讀這種書的感受就好像啃骨頭，費勁，卻別有一番滋味在心頭。③讀“磨腦子”的書，能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們，人的智力是用進(jìn)廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題、面對困難超越自我，本身就是一個人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。常讀一覽無余的書，會使原本聰慧的頭腦退化。④真正的讀書人都有同感，好書一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對于“磨腦子”的書來說絕不適宜。真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。⑤要真正讀一本“磨腦子”的書，還要學(xué)會適當(dāng)拒絕。有位著名作家夜晚從不看電視，全用來閱讀那些經(jīng)過時間檢驗的“老書”。（選自《課外閱讀》2003年第3期）1．“磨腦子”的書的特點是（

）（多選）A．信息量密集。B．前人思想的精華。C．思想內(nèi)涵深刻。D．前人閱歷的濃縮。2．讀“磨腦子”的書的好處是（

）（多選）A．使讀書駕輕就熟。B．使頭腦退化。C．提高理解力。D．提高思維水平。3．“磨腦子”一詞加引號的作用是（

）A．表示強調(diào)。B．表示引用。C．表示特殊含義。D．表示特定稱謂。4．“真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣?！边@句話中的比喻讓我們感受到（

）A．好書難讀懂。B．好書會帶來困擾。C．好書值得細(xì)細(xì)品讀。D．好書要一口氣讀完。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界？

A．冷淡

B．關(guān)心

C．佩服

（1）最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?)

（2）他頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？”()

（3）沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢……你堪稱軍神！”()2）.將括號里能搭配的詞用“”畫出來。

（漂泊

飄蕩）他鄉(xiāng)

深刻