一段自由沉醉的旅行-2023年中考每日范文必背

今日必背主題：一段自由沉醉的旅行

A今日寄語

旅行，可以改變認識，可以改變習(xí)慣，可以改變觀念。一位身邊熟悉的人,

一句言簡意賅的話，一個燦爛陽光的微笑，一杯溫?zé)嵯愦嫉呐Ｄ?，一株蓬勃?/p>

上的小草，一次激情澎湃的比賽，一段自由沉醉的旅行，一場必須面對的風(fēng)

雨……也許都會給予你心靈的啟迪和奮進的力量。

讓心靈去旅行

世界之美，美在它的瑰麗雄奇，多彩多姿變化萬千。若是能夠游歷四海，浪

跡天涯，賞寒山瘦水，覽飛瀑流泉，觀蒼山鏡湖，游密林深澗，實在是讓人心曠

神怡，快然自足。

然而，每個人為了生計而奔波勞頓，可以遍訪名山的人畢竟不多。而塵世中

的瑣碎與喧囂早已讓我們身心疲憊，那么我們既然無法離開自己現(xiàn)有的工作與生

活去旅行，何不讓心靈去旅行呢？

讓心靈去旅行，你可以讀一本書，或吟幾首詩，仿佛置身于書中的蒼原林海,

又或是徜徉在詩中的古鎮(zhèn)老街，你可以是站在高高的山巔凝視風(fēng)雨中的閃電，也

可以是坐在輕快的烏篷船上欣賞五彩斑斕的彩虹，還可以是騎在舒適的馬背上張

望四周一望無際的大草原。你可以想象自己是個詩人，隱居在山林或田野，也可

以把自己想像成一只鷹，擁抱白云和藍天，你甚至可以是一眼泉，噴涌著低吟和

嗚咽。

讓心靈去旅行，你可以賞一幅畫，你可以看到牧場和村莊，農(nóng)舍和梯田，你

也可以看到大漠的孤煙，江南的小雨，和海邊的紅樹林，你還可以看到鈣化的灘

流，巍巍的山峰，初升的紅日，你甚至可以感受到沙鷗的鳴叫、長風(fēng)的呼嘯、猿

猴的悲鳴，你能感受到纖夫肩上的繩索勒住你的肩膀，感受到飛紅入泥后殘留下

來的一絲馨香，感受到陰霾之下那穿透烏云射下來的幾縷陽光……

讓心靈去旅行，你可以回想一段歷史或暢想一個未曾到過的國度，你可以想

像易水之湄的壯士漸行漸遠的背影，烏江岸邊英雄悲壯的自刎，赤壁之戰(zhàn)的熊熊

烈火，你還可以想像自己是站在巴黎圣母院的鐘樓上、比薩斜塔上，或是布拉格

壯美的佩特林山上，心靈的旅行可以不受地域與時空的限制，讓你領(lǐng)略別樣的景

致。

也許，有人會說這不過是空想家無聊時的白日夢，的確，我們的幻想終究是

幻想，不能成真。但虛幻的天堂勝于實在的地獄，讓心靈去旅行不是沉湎于臆想

無法自拔，更不是喪失面對生活挑戰(zhàn)的勇氣和信心，相反，它是一種靈魂的蕩滌,

是讓我們的心靈得到慰藉的法寶，心靈的旅行，是意識中的自我逍遙地神游，不

論時間和地點，讓自己放松下來。

煙霞的幻滅，燕子的呢喃，融化的雪花，破土的種子，甚至蛋殼中一個即將

出生的生命的跳動，你都可以感知，都可以在生活中，多一份寧靜，淡泊與從容。

必背理由

一束陽光可以跳進人的心里，跟隨一抹陽光去旅行，可以開啟自己的心靈之

旅：它可以帶著我們欣賞四季變幻的美景；也可以帶著我們感受親人、朋友幸

福溫馨的世界；還可以帶著我們認識那個簡單又快樂的自己……陽光陪伴的旅途

溫暖而美好，唯有不辜負這次旅行，才不會辜負生活，不辜負青春，不辜負生命。

飛7真情鏈接

一.閱讀材料完成寫作

一束陽光可以跳進人的心里，跟隨一抹陽光去旅行，可以開啟自己的心靈之旅：它可

以帶著我們欣賞四季變幻的美景；也可以帶著我們感受親人、朋友幸福溫馨的世界；還可以

帶著我們認識那個簡單又快樂的自己……陽光陪伴的旅途溫暖而美好，唯有不辜負這次旅

行，才不會辜負生活，不辜負青春，不辜負生命……

請以“跟著陽光去旅行”為題，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)不少于500字；④凡

涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

例文

跟著陽光去旅行

我呱呱墜地那年，你二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經(jīng)常將我

環(huán)在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑將我拋上了天。

我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖，額

頭抵著額頭，然后讓我把小手豎在頭上當(dāng)牛角。你像早晨暖暖的太陽，溫暖著我的童年生活。

我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。你理

理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，

不能再胡鬧?！蔽叶⒅憧戳嗽S久，終于勾住你的手指頭，微微哽咽地說：“我們拉鉤?！?/p>

再后來，我就將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在陽光艷艷的時光里咽下

去。

我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時候，你三十五歲，韶華不再。我一點一點地察覺

到你的嗓音里流出的滄桑?；蛟S你只有在夢里才能穿梭回故鄉(xiāng)，夢里沒有那里的人情世故，

沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。

我對著電話撥著吉他，將歌兒唱給你聽：“簾外雨潺潺，春意又闌珊，羅衾不耐五更

寒，……獨自莫憑欄……”爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，

你更多的是在外品味孤獨。

我現(xiàn)在坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。當(dāng)老

媽數(shù)落我的時候，你竟仍然會習(xí)慣性地將我護在你的身后。我將腳輕而淺地移回自己房屋，

終于忍不住將頭抵在墻上淚流滿面。老爸你是否知道，看著你矮矮的個頭護在我的面前，我

是何等地幸福？又是何等地心酸？

十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過，唯一不變的只是你這暖而熱的陽光。

老爸，你是我生活中的陽光，跟著你去一起走完這一段人生之旅，真好。

二.閱讀材料完成寫作

請根據(jù)要求任選一項寫作，題目自擬；文中不得出現(xiàn)真實校名、姓名，600字以上。

欄目要求寫作提示

跟著

柳宗元常常探訪山水，流連自然勝景，請你借鑒《小

書本注意游覽的順序，運用細節(jié)描

石潭記》寫作手法，回顧自己曾去過的一處名勝或

憶旅寫，融情于景。

鄉(xiāng)間美景，寫一篇游記。

行

學(xué)習(xí)

《傅雷家書》是父親對孩子的關(guān)心與鼓勵，一封封

名著注意書寫格式，選取生活中典

家書也是孩子心靈的慰藉，家書可以聯(lián)系親子間的

寫書型事例，寫出真情實感。

情感，請給父母寫一封信，吐露內(nèi)心情感。

信

閱讀讀了丁立梅的《梨花風(fēng)起正清明》，你有什么感受“讀”是“感”的前提和基砒

名篇和體悟嗎？請寫一篇讀后感?！案小笔恰白x”的延伸或結(jié)果。注

談感意寫出自己的閱讀體悟。

悟

游記范文：

黃山游記

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這是中國古代大旅行家徐霞客對黃山的評價，

可見黃山是多么的美麗！它以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名于世。

懷著對黃山的向往，我們約定十一長假暢游黃山。

凌晨四點半左右我們便開始登山。坐在索道上往下看，下面是萬丈深淵，心里不由地抖

了一下。雖然可怕，但可以觀賞到黃山秀麗的風(fēng)景。高度越來越高，纜車被乳白色的云朵所

包圍，好似仙境一般。都看不見前面的車。門一開，輕紗似的流云撲面而來。抬頭望去，漫

山遍野都是奇松：迎客松伸出了兩只熱情的臂膀迎接來黃山游玩的客人；團結(jié)松主干上分出

了56個枝杈，好像是中國56個民族團結(jié)一心；連理松粗壯的主干上一分為二，兩個樹干緊

緊地貼在一起，像一對親密無間的情侶；龍爪松的根露出地表的部分只向一方生長，離樹干

有一米左右的距離，因此得名。

怪石中，我最喜歡飛來石。飛來石顧名思義，它像是從外太空飛來的一塊巨石，并穩(wěn)穩(wěn)

當(dāng)當(dāng)?shù)亍白痹谏巾斏希撞渴菓铱盏?，也正是它的獨特之處，讓人們驚嘆！還有鰲魚洞，

我們從幾乎是從天上掛下來的百步云梯上下來，那只鰲魚有嘴、有眼，就是沒有身體，身體

在哪里呢？哈哈，藏在山里呀！

看，云海！我登上I860米的光明頂?shù)纳巾?，眼前是云霧繚繞的云海，這浩瀚無際的“大

?！敝须[隱約約可以看見幾座淡藍色的“島嶼”。在有欄桿的地方向下看去，下面是萬丈深

淵。云海中的云隨著風(fēng)吹的方向飄，像是一波接一波輕柔的海浪，讓我感到無比的愜意，也

不感覺冷了。

登黃山雖然會讓腳感到十分累、疼，但路上可以觀賞到蒼翠挺拔的奇松、形態(tài)各異的怪

石、云霧飄渺的云海、噴涌不斷的溫泉，所以也是值得的!歡迎你也來游玩黃山，來體驗一

下黃山的險與秀，它會讓你流連忘返。

書信范文：

給父母的一封信

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

很早就想寫這封信了。當(dāng)攤開信紙，寫下一行行包含深情的文字，我的心中只有兩個字:

感恩。

當(dāng)我赤裸裸來到這個世界，體重不到十斤，身長僅有一尺。不會說話、不會走路、只能

用哭泣表達我的心意。是您們用愛心、辛勞與無限的期盼來哺育我、教育我、栽培我。一切

的一切，都是您們的恩賜。

爸爸，您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您讓我學(xué)會了堅強，記住了寬容，

懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生

命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。

每當(dāng)早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上卻洋溢著一份溫情，熱氣騰騰的早餐已恭候多

時了。我知道，這是媽媽一早起來為我精心準備的，其中蘊含著深沉的愛。每次考試失敗，

爸爸總會來安慰我。雖然他不是知識淵博，但是從他親切的話語中，我同樣能深刻感受到一

份真切的愛。

在我遇到困難而無措的時候，在我因為失敗喪失自信的時候，在我傷心而無助難過的時

候，是您們給了我克服困難的勇氣，給了我十足的信心。您們的話語總像冬天的暖陽，像夏

日的清泉，句句給我啟迪，給我安慰，給我溫暖。

如今，您們的女兒已經(jīng)從一個不懂事的小孩子長成為一個亭亭玉立的少女了，漸漸懂得

了您們的用心良苦。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r您們?yōu)槲?/p>

付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我應(yīng)該懷著一顆赤誠的感恩之心來回報您們。

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人

世間最純美的訊息。我對您們感恩的心是永遠無法用三言兩語來表達的，千言萬語都匯成了

一句最樸實的話：“爸爸媽媽，你們辛苦了，對女兒的好，女兒會一直放在心里深處細細感

受，靜靜聆聽，深深體會，我一定會好好讀書，將來做個有用的人，以報答您們對我的養(yǎng)育

之恩。”

祝您們?nèi)f事如意！

您們的女兒：XXX

XX年X月X日

讀后感范文：

《梨花風(fēng)起正清明》讀后感

經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》《意林》上讀到丁立梅的文字，細膩的筆觸，溫暖的敘

述，總是很容易就被打動?！独婊L(fēng)起正清明》就是這樣的一篇散文，文中的故事，在她的

筆下讓人感動。那些溫婉的文字總能讓人感受到一顆滿是愛的心。

我喜歡文中的兩棵梨樹。它們在作者的筆下是那么美?！皢螁问乔迕髂_下，它們一頭一

身的潔白，如瑤池仙子落凡塵，就足夠吸人眼球”，當(dāng)我讀到這里，眼前仿佛是一片梨花，

潔白的，輕盈的，如夢境一般的。它不止美，還充滿快樂的回憶?！拔覀兺嫠?，掐菜花，掐

桃花，掐蠶豆花，掐養(yǎng)菜花，卻從來不掐梨花”“連小孩也懂得敬畏。只是語氣里，卻有著霸

道，我家還有梨花的。一我家的！多驕傲”?？此坪唵蔚奈淖郑佻F(xiàn)了童年美好的畫面，

玩耍的快樂竟也與梨花相關(guān)。不，那不只是快樂了，那是驕傲：“我家還有梨花的！”梨花簡

直美妙了整個童年！

我喜歡文中的情感。我家屋前的兩棵梨樹，是祖母用一只銀鐲換回栽下的，因為婆老太

過世前要吃梨，父親跑遍了整條老街，也沒找到梨。這種遺憾使得祖母寧愿付出一只銀鐲的

代價也要栽梨樹。這兩棵梨樹是祖母對婆老太的思念和愛?！白婺笗谝粯涞睦婊ㄏ?，疊

紙錢。那是要燒給婆老太的。她一邊疊紙錢，一邊仰頭看向梨樹，嘴里念叨，今年又開這許

多的花，該結(jié)不少梨了，你婆老太可有得吃了“。一個人的自言自語里有多少對己故人的想

念啊。句句沒有“情”字，字字皆是情，樸實而真摯。

這情感是延續(xù)的。“祖母走后，換成祖父坐在一樹的梨花下疊紙錢。祖父手腳不利索了，

他慢慢疊著，一邊仰頭望向梨樹，說，今年又開這許多的花，該結(jié)不少梨了，你奶奶肯定會

歡喜的。語氣酷似祖母生前”。時光流轉(zhuǎn)，我們留不住時光的飛逝。對于必然到來的失去，

我們都無能為力。但是這畫面即便有些許傷感，但并不悲傷。因為情意濃濃。

《梨花風(fēng)起正清明》在淡淡的感傷中，讓我們感受到的卻是愛，人間真摯的、溫暖的愛。

在這溫婉的文字中，我讀出了滿是愛的心，滿是愛的時光。

三.閱讀下面的文字按要求作文。

歌德說：“人們之所以愛旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣?！?/p>

在行走的旅途中，我們可以欣賞自然的神奇，領(lǐng)略異域的風(fēng)情，感悟人生的真諦，或追尋一

段歷史，靜思當(dāng)下與未來……從小到大，同學(xué)們都有旅游的經(jīng)歷。也許走得很遠，也許只在

附近，但每一次的游歷都會留下抹不掉的記憶。當(dāng)然，還有一種足不出戶的“旅游”，那就

是翻開一本書，讓心靈去感受別樣的天地。

請以“行走的魅力”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體自選（詩歌除

外）。

范文示例：

做快樂的行走者

魯迅先生曾說：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。“我們在走著自己的路，

也在走著別人走過的路或?qū)⒁叩穆贰?/p>

一條路不同的人走過有不同的感受。有的被絆了一跤，就認為這條困難重重；有的人被

劃破了腳，就認為這條路充滿了險惡。有的人走過，留下埋怨，有的人走過，留下歡笑。有

人總是抱怨為什么路如此長，又如此短。為什么我們不能做一個快樂的行走者呢？

如果你細細體味，你就會覺得原來行走也如此有趣，如此豐富多彩，可以讓你每時每刻

都歡笑。如果你渴了，你是否會發(fā)現(xiàn)路邊還有一條清澈的小溪；如果你餓了，是否會看到樹

上結(jié)著誘人的果實；如果你孤單，路上難道不會有人與你結(jié)伴而行嗎？

雖然一定會有一些挫折，一些傷感，但也許這正是行走的樂趣所在，只要你有一顆充滿

快樂的心，快樂地行走，我們才會輕松，不是嗎？

生活，就是一次行走，我們在路上總是遇到有趣或傷心的事情，我們的朋友、家人，無

不在這條路上前進著，或徘徊著?；蛘哂龅搅死щy，我們是不是應(yīng)該去幫助他人呢？幫助他

人我們也能得到快樂，做一個快樂的行走者！

生命之路是短暫的，也許瞬間就會消失，為什么我們不去珍惜這行走呢？擁有一顆快樂

的心去行走，去體會行走的真正的價值，我們會得到一生的寶藏。

朋友們，做一個快樂的行者吧！你將會看到鮮花開放、果實累累、鳥語花香，將那些不

開心，那些黑暗都忘掉吧，只需擁有一顆快樂的心，我們就不會覺得累，去尋找那些珍貴的

寶藏，你會看到明媚的朝陽在向你微笑！

四.請閱讀下面的文字，按要求寫作文。

請以“一次的旅行”為題，寫一篇文章，從以下體裁中選擇一個進行書寫。

（1）寫一篇游記，書寫你旅行中的所見、所聞、所感；

（2）寫一篇讀后感，書寫你閱讀書籍（文章）后的心靈之旅；

（3）寫一篇演講稿，鼓勵大家“行萬里路”“讀萬卷書”。

要求：①將題目補充完整再作文，立意自定；②注意文章體裁特點，不得套做，不得抄襲；

③文中的人名、地名一律用“XX”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于600字，最多寫

滿格。

例文1：

一次美妙的旅行

春日的風(fēng)是如此溫和，春日的雨是如此綿柔，春日的景亦是如此詩情畫意。在這如詩般

的季節(jié)，難得閑暇，我伴著父母，約來伙伴，我們沐著春風(fēng)，一同前往坐落于竹林關(guān)鎮(zhèn)的桃

花谷。

桃花谷可不是浪得虛名，一跨進大門，映入眼簾的便是漫山遍野、群群簇簇的桃花，那

一樹一樹的桃花，放眼望去，像朵朵云霞，紅則熱烈奔放；粉則典雅端莊；白則素雅高潔。

它們以各自獨特的風(fēng)格，吸引游人的眼球。近看更是別具一番風(fēng)味：含苞的，嬌羞遮面；怒

放的，亭亭玉立。那一朵朵一枝枝的花兒，爭奇斗艷，競相開放，紛紛擠上樹梢，仿佛要把

自己最完美的風(fēng)姿展示給眾人。

沿著崎嶇的盤山路漫步而上，路邊芳草鮮嫩，鮮花遍地，清香陣陣，蝴蝶舞動。來到半

山腰，歇下腳，正用心欣賞大自然的杰作，耳邊突然傳來潺潺的流水聲，在如此山間，會是

瀑布，還是溪流？懷揣滿心好奇，循聲覓去。漫步竹林間，聽著嘩嘩流水聲，沙沙竹葉響，

越過層層叢林，穿過片片花海，終于找尋到水聲的來源一一條小溪。遠看波光粼粼，四周

景物倒映其中，多么像畫藝精湛的大師創(chuàng)作的水墨畫。近看溪水清澈見底，形形色色的石塊

平鋪溪底，不時有幾條小魚在其中穿梭嬉戲，溪畔青蛙合唱著春的奏鳴曲。

聽著溪水叮咚，看著竹林搖曳，感受此處風(fēng)光秀美，想著想著，思緒也隨之飛出，追溯

到千百年前的此處。想必那時，此處竹林環(huán)繞，不染市井喧囂，與世隔絕，應(yīng)當(dāng)是文人墨客

吟詩作畫的首選地，是歸隱山林不染世俗的隱逸者的風(fēng)水寶地。身處其中，仿佛每個人都會

油然而生對自然的贊嘆，對悠然生活的無限向往。

“咱們?nèi)ド巾斂纯窗桑?萬千思緒被打斷，隨導(dǎo)游一同前往山頂。又回歸那條盤山路，不

到二十分鐘，便到達山頂。此時已到傍晚時分，放眼望去，在余暉的映射下，整個小鎮(zhèn)如同

云端帝國，熠熠生輝……

例文2：

一次深有感觸的旅行

每每翻開《傅雷家書》，我的心中總會掀起一種神圣不可侵犯的感情：對“家書”的喜歡,

對傅雷先生的緬懷和尊崇。它是一部讓我讀后潸然淚下的書。讀罷，我的心中百感交集，但

在我心中最強烈的情感是——感謝，是它讓我懂得了如何成為真正的“人”，讓我理解了一個

父親的心。

我敬仰傅雷先生，首先敬佩他的學(xué)問，他嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。經(jīng)歷了十年艱難歲月，在當(dāng)

代中國還有幾個像傅雷先生一樣的“學(xué)者”？而傅雷先生的學(xué)問僅僅用“淵博”二字是無法精

確描述的。他知曉中、英、法三國文字，音樂、美術(shù)、古今文學(xué)造詣頗深。對于我而言，“家

書”不只是傳遞親情的載體，更像傅敏所說是“最好的藝術(shù)學(xué)徒涵養(yǎng)讀物”。閱讀家書，使人

感到這不像是相距千里的父與子之間一味的親情傾訴，更像是兩位學(xué)者在熱烈探討。對本人

的孩子，傅雷先生心中所想的不是作為父母僅僅關(guān)懷他的生活瑣事，而是像朋友、老師一樣

與孩子討論學(xué)識、涵養(yǎng)，時常在孩子的精神文明生活上做導(dǎo)游。我想這就是“學(xué)者”和一般人

的區(qū)別吧！

初讀《傅雷家書》時，我有意翻看了傅雷夫婦棄世前的遺書，不由為他們對人的關(guān)愛而

感動。傅雷夫婦至死都沒有抱怨過任何人，遺書中大半也是為他人著想。在上百封家書中，

傅雷教導(dǎo)子女生活處事、待人接物的點點滴滴，為咱們展現(xiàn)了一個世人所敬仰的學(xué)者的風(fēng)范。

盡管傅雷先生離開咱們已近四十個年頭，但在許多人的心中，他從未離去，因為他留下了一

顆蓄滿大愛的心。這顆熱情洋溢的心永遠活在人們的心里，一直撫慰著人們的心靈。更重要

的是，當(dāng)我讀完《傅雷家書》后，心坎涌動起對父親的感謝之情。當(dāng)我讀到傅雷先生為了兒

子忍著傷痛伏案整頓書稿直至雙眼流淚再也看不清時，因一封信未及時到達而萬分著急時，

我似乎看到了他遠距千里對兒子的殷切夙愿和熱切等待的眼光。而我的父親呢？在我為書中

的父愛而動情時，我不能忽視我本人的父親對我的愛!我開始回憶起與父親相處的點點滴滴。

我驚異父親并不比傅雷先生差。我知道天下父親的心是一樣的。

讀罷《傅雷家書》，我想說的是：普天下父親的心都是偉大的。

例文3：

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好。我所演講的題目是《一次深有感觸的旅行》。

“十一”期間，我有幸成為“千校千生”計劃的一員，前往英國。十天的行程雖然短暫，可

我卻有很多收獲要和大家分享。

記得生物講到《自然選擇》一課時，例舉了曼徹斯特工廠附近樺尺蛾顏色變化的事例。

由于污染，原先占種群絕大多數(shù)的灰白色樺尺蛾近乎絕跡，而黑色的則因樹木變黑便于隱蔽

逃避天敵而存活下來。這不由得給了我一個錯誤的印象：曼徹斯特工業(yè)污染非常嚴重。當(dāng)我

到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)，原來并非我想象的那樣。工廠、機器已被送進了博物館，取而代之的

是樹木和花草。看不見濃煙滾滾，也聽不見嘈雜的機器聲，有的是清新的空氣和深藍的天空。

以往讀文學(xué)著作提及英國紳士時，發(fā)現(xiàn)其中幾乎每個人都會隨身攜帶一把長雨傘。原先

以為這只是一種裝飾，用來象征身份而已。而到了英國，才發(fā)現(xiàn)隨身攜帶一把雨傘是多么的

必要。去的那些天每天都有雨，雨來的快也去的快。才明白雨傘不僅僅是裝飾，更有實用性。