廣東省云浮市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中生物學(xué)試題（含答案）

七年級(jí)生物期中考試試卷(2024.11)(說(shuō)明:滿分100分,時(shí)間:60分鐘)單項(xiàng)選擇題(30題，每題2分，共60分)1、下列各項(xiàng)中不是蛇、鳥(niǎo)、薔薇三者之間共同特征的是()A.都需要呼吸B.都能進(jìn)行新陳代謝C.都能進(jìn)行光合作用D.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2.關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱B.生物圈內(nèi)生活著各種各樣的生物C.生物圈不包括水圈·D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)3.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯(cuò)誤的()A.修改假設(shè)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料4.我國(guó)科學(xué)家通過(guò)大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是()A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.分類法5.2006年我國(guó)沈陽(yáng)市成功地舉辦了世界園藝博覽會(huì)，來(lái)自世界不同國(guó)家的珍貴稀有植物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、歡快的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái)，這種現(xiàn)象稱為()A.生物的生長(zhǎng)B.生物的運(yùn)動(dòng)C.應(yīng)激性D.生物的繁殖6.在下列哪個(gè)分類等級(jí)最小()A.目B.科C.屬D.種7.通過(guò)科學(xué)探究已知，蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因此，在科學(xué)研究中如果作出的假設(shè)是“濕度對(duì)蚯蚓生活有影響”，那么給對(duì)照組設(shè)置的條件就應(yīng)是()A.干燥B.潮濕C.黑暗D.明亮8.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者是()A.林奈B.達(dá)爾文C.沃森和克里克D.拉馬克9.今天生物學(xué)研究的基礎(chǔ)是()A.達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)B.林奈對(duì)生物的描述和分類C.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)D.人類基因組計(jì)劃的研究成果10.下列關(guān)于顯微鏡的使用，操作不正確的是（）A.視野內(nèi)光線較弱時(shí)，使用反光鏡的凹面或較大的光圈B.下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡C.物像不清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.物像位于右下方，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像移到視野中央11.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A.如果所用目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為10倍，則可將標(biāo)本放大20倍B.如果視野過(guò)暗，應(yīng)用凹面鏡反光并使用大光圈C.如果視野模糊不清，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.如果在載玻片上寫(xiě)上一個(gè)“上”字，在視野中觀察到的是一個(gè)“下”字12.在使用品微鏡的過(guò)程中，下列操作不能改變視野亮度的是（）A.更換物鏡B.調(diào)節(jié)光圈大小C.移動(dòng)玻片D.翻轉(zhuǎn)反光鏡13、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A、一塊農(nóng)田B、一條河流C、一片草原D、森林中的所有動(dòng)植物14、我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大。這種現(xiàn)象說(shuō)明()A、環(huán)境影響生物B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物影響環(huán)境D、生物與環(huán)境相互作用15、下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不完善，對(duì)其修改正確位置鼠婦泥土光線溫度紙盒的左半側(cè)10只.濕土明亮20℃紙盒的右半側(cè)10只濕土陰暗30℃A、左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土B、左右兩側(cè)都應(yīng)該保20℃C、左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗環(huán)境D、左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同16、生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位是()A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)17、下列各類生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是()A、昆蟲(chóng)B、細(xì)菌C、病毒D、軟體動(dòng)物18、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是：()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④線粒體⑤葉綠體⑥液泡A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥19、把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說(shuō)明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中，若把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流?()A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞核D、細(xì)胞質(zhì)20、下列物質(zhì)能為生物體提供能量的一組是：()A、水、糖類、蛋白質(zhì)B、氧、糖類、核酸C、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D、水、無(wú)機(jī)鹽、氧21、我們?nèi)梭w細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有46條染色體，一個(gè)體細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目是：()A、23條.B、46條C、46對(duì)D、16條22、細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大的主要原因是（）A、細(xì)胞長(zhǎng)得太大，影響生物體的整體美觀B、細(xì)胞長(zhǎng)得太大，就不能進(jìn)行分裂C、細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，細(xì)胞表面的吸收能力不能滿足細(xì)胞需要D、細(xì)胞長(zhǎng)得太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被擠破23、人和多細(xì)胞動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（）A、細(xì)胞:B、卵細(xì)胞C、精子D、受精卵24、人體內(nèi)有200余種細(xì)胞，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，組成神經(jīng)組織的細(xì)胞是()25、血液是一種流動(dòng)的組織，它屬于()A、上皮組織B、肌肉組織C、結(jié)締組織D、神經(jīng)組織26、番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的哪一類()①輸導(dǎo)組織②分生組織③營(yíng)養(yǎng)組織④保護(hù)組織A、④②①B、④①②C、④③①D、④①③27、組成人體的結(jié)構(gòu)層次是()A、細(xì)胞→器官→組織→人體B、細(xì)胞→組織→器官→人體C、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體28、向日葵和老虎相比，向日葵沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是()A、細(xì)胞B、組織C、器官D系統(tǒng)29、根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道是()A、篩管B、導(dǎo)管C、葉脈D、葉綠體30、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，人體的皮膚屬于()A、器官B、組織C、系統(tǒng)D、無(wú)法確定二、非選擇題(共4題，共40分)31.(10分)這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題。(1)提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?(2)作出假設(shè):(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)備材料用具：10只鼠婦、鐵盤、紙板、干土、濕土(潮濕程度適宜)。②設(shè)置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放。這樣做的目的是設(shè)置③在鐵盤兩側(cè)的中央放10只大小相同的鼠婦，鼠婦大小相同是為了?？梢匀?只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎?(填“可以”或“不可以”)：為什么?④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與混土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次。實(shí)驗(yàn)記錄:環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min干土2111121101濕土89999899109(6)得出結(jié)論:(6)請(qǐng)問(wèn):①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?，這是一組實(shí)驗(yàn)。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢?(10分).題圖一是顯微鏡示意圖，圖二是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)操作，圖三是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)在使用顯微鏡觀察過(guò)程中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，如果移動(dòng)玻片和物鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，那么污點(diǎn)應(yīng)該在(填圖一數(shù)字編號(hào))上，如果光線較弱，他要使用③中的(填“平面鏡”或“凹面鏡”)和大光圈，得到白亮的視野。(2)圖二是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，正確的操作順序是。(填圖二數(shù)字編號(hào))(3)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先要在潔凈的載玻片中央滴一滴.(4)在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做的目的是.(5)圖三是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的幾個(gè)視野，從B到D，正確的操作是向移動(dòng)裝片；從A到C，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的⑤，使看到的物像更加清晰。此時(shí)顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“5x”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了倍。(6)我們平常在切洋蔥時(shí)，總會(huì)落淚，是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的，在洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞里沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器.33.(10分)圖1是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，圖2是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖1中正確的操作順序應(yīng)該是(用圖中字母和箭頭表示)，步驟c、步驟b滴加的液體分別是、.(2)圖2中，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是[]：西瓜之所以甘肅可口，主要是因?yàn)閇]中含有較多的糖分；把菠菜葉浸到水中，水的顏色沒(méi)有變綠，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的[]阻止了物質(zhì)的外流。(3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中，若視野從甲調(diào)整為乙，一般不需要操作的步驟是()對(duì)光移動(dòng)裝片調(diào)節(jié)光圈D.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋34(10分).根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)圖甲表示動(dòng)植物細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多；圖乙的②表示細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是形成了人體的四種基本。(2)D是人體結(jié)構(gòu)層次中的，人體與玉米植株相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖丙中的[].(3)請(qǐng)寫(xiě)出綠色開(kāi)花植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次.(4)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是.(5)①是指細(xì)胞的過(guò)程，在此過(guò)程中，變化最大的是.參考答案1-5CBBBC6-10DBCAD11-15BCDAC16-20ACBAC21-25BCDAC26-30CDDBA31（2）土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦