黑龍江省齊齊哈爾市富?？h益海學校2024-2025學年八年級上學期11月期中物理試題

2024－2025學年度上學期階段質量檢測八年卷一、單選題1．第一位提出“物體的運動并不需要力來維持”的物理學家是A．伽利略 B．奧斯特 C．安培 D．阿基米德2．下列關于測量方法和運動的說法，正確的是（）A．測量長度時要估讀，估讀的位數(shù)越多越好B．測一枚大頭針的質量時，可多次測量1枚大頭針的質量，再求平均值C．若選擇不同的參照物，物體運動情況的描述一定不同D．小明和爸爸通過的路程之比為2︰3時，所用時間之比是1︰2，則小明和爸爸的速度之比是4︰33．馬頭琴，因琴首雕有馬頭而得名，蒙古語叫它“潮爾”，是蒙古族歷史上較為悠久的一種弓弦樂器，如圖所示。馬頭琴從它產(chǎn)生那天起就成為蒙古民族喜愛的樂器，它伴隨著蒙古民族走過了一千三百多年的歷史，已成為蒙古民族文化生活中不可缺少的伴侶。下列關于馬頭琴演奏過程中涉及的聲現(xiàn)象知識，正確的是（）A．馬頭琴發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B．現(xiàn)場觀眾聽到的琴聲是通過空氣傳播的C．按壓琴弦不同的位置是為了改變音色D．優(yōu)美的馬頭琴聲，一定不會成為噪聲4．如圖是微信啟動背景圖，該圖片是由我國氣象衛(wèi)星“風云四號”利用紅外探測儀拍攝而成，關于該圖片下列說法中正確的是（）A．人的影子是因為光的直線傳播形成的B．同種介質紅外線傳播速度比紫外線快C．手機屏幕顯示的彩色由紅、黃、藍三原色構成D．人不是光源而地球是光源5．《綜合防控兒童青少年近視實施方案》已經(jīng)試行三年，我國兒童青少年總體近視率顯著下降。小明利用如圖所示的裝置探究近視眼的成因和矯正，圖中剛好能在光屏上看到燭焰清晰的像，實驗過程中光屏與注水膠膜的位置不變，下列說法正確的是（）A．注水的膠膜相當于一個凹透鏡B．圖中成像原理與照相機的成像原理相同C．注水后，在水透鏡前放置一個合適的凸透鏡，在光屏上可再次看到燭焰清晰的像D．注水后，將蠟燭向左移動，在光屏上可再次看到燭焰清晰的像6．下列關于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．夜間月球光亮，月球也是光源 B．光只能在真空中傳播C．光始終是沿直線方向傳播 D．光不僅能傳播能量，還可以傳遞信息7．魚洗是我國古代的盥洗用具，在先秦時期已被普遍使用。注入半盆水后，用雙手搓魚洗的兩邊把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內水花四濺。眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是（）A．“魚洗”發(fā)出的嗡嗡聲一定是樂音B．眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的音色C．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動D．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中的水傳入人耳8．如圖所示，對于圖片所描述的與光有關的現(xiàn)象，說法正確的是（）A．甲圖：日晷是通過觀察直桿在太陽下影子的位置來計時的，影子的形成和小孔成像的原理都是光的直線傳播B．乙圖：通過透鏡看自己的指紋，看到的是正立、放大的虛像，該透鏡可用來矯正近視眼C．丙圖：早晨太陽還在地平線以下時人就可以看到它，這是因為發(fā)生了光的反射D．丁圖：用照相機給物體照相時，為使成的像再大些，可增大物體與鏡頭間的距離，同時減小膠卷與鏡頭間的距離9．某校物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了圖像，根據(jù)圖像可以判斷A．0~6s內，小車的平均速度是1.5m/sB．0~2s內，小車在做加速直線運動C．2s~7s內，小車在處于靜止狀態(tài)D．7s~10s內，小車以1m/s的速度做勻速直線運動10．P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲、乙兩小車同時從P點出發(fā)向Q點運動，它們運動的s-t圖象如圖所示，由圖象可知（

）A．甲車速度小于乙車速度B．甲車到達Q點時，乙車離Q點6米C．乙車到達Q點時，甲車離Q點6米D．經(jīng)過3秒，甲、乙兩車相距6米二、填空題11．明明同學在體育課的50m測試中用了8s，測得他在10m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則他全程內的平均速度是，測試中以操場上的足球門框為參照物，明明同學是，跑完步后明明同學依在足球門框上休息，此時以足球門框為參照物，明明同學是．(后兩空選填“運動”或“靜止”)12．汽車的倒車雷達是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）傳遞信息的。如圖所示，為同一示波器錄制形成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的相同；甲和乙的相同。（后兩空均選填“音調”或“響度”）13．為了增強身體素質，很多學校都在校園中增加了各種鍛煉器材。圖是某校新增的摸高器，它的分度值是，測量范圍是。14．每天早晨，小剛定時離家步行上學，張大爺也定時出家門散步，他們相向而行，并且準時在途中相遇。有一天，小剛提早出門，因此比平時早7分鐘與張大爺相遇。已知小剛步行速度是每分鐘70米，張大爺步行速度是每分鐘40米，那么這一天小剛比平時早出門分鐘。三、作圖題15．按要求作圖，如圖所示，物體AB在平面鏡中所成的像為A′B′，請根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB。16．如圖所示，一條光線從空氣斜射入水中，請畫出其折射光線的大致位置。（圖中虛線表示法線）17．如圖所示，根據(jù)凸透鏡對光的作用完成光路圖。四、實驗題18．二胡始于唐朝，距今已有一千多年的歷史，它攜帶方便且具有很強的表現(xiàn)力，是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一、在學習二胡演奏過程中，小雅發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調高低受各種因素的影響，她決定對此進行探究，經(jīng)過和同學們討論提出了以下的猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，她和同學們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。編號規(guī)格材料長度/cm橫截面積/mm2A尼龍801B尼龍800.5C尼龍551D鎳合金①0.5（1）為了驗證猜想一，應選編號兩種序號的琴弦進行實驗；（2）為了驗證猜想二，應選編號兩種序號的琴弦進行實驗；（3）在驗證猜想三時，小雅發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是；（4）探究過程通常采用下列一些步驟：A．實驗研究

B．分析歸納

C．提出問題（或猜想）

D．得出結論你認為小雅要完成本探究的全過程，所采用的合理順序應該是（填字母代號）。19．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：（1）組裝并調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于；（2）當蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座標尺上的位置如圖所示時，光屏上出現(xiàn)一個清晰像，生活中應用該成像原理制作的光學儀器是（選填“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”）；（3）實驗過程中，燃燒的蠟燭變短了，可將凸透鏡的高度調（選填“高”或“低”）些，使像再次呈現(xiàn)在光屏中央；（4）把蠟燭向左移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了，則需向（選填“左”或“右”）移動光屏才可得到清晰的像；若不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，也能使光屏上的像變清晰，則該眼鏡片是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡的鏡片；（5）利用上述器材，小明分別用兩種方法測量該凸透鏡的焦距。方法一：小明將凸透鏡固定于光具座某刻度處，再將蠟燭、光屏分別自透鏡兩側緩慢靠近凸透鏡，直至光屏上出現(xiàn)等大的清晰像，此時蠟燭與光屏的距離為50cm，則凸透鏡的焦距為cm；方法二：小明將蠟燭放在距透鏡較遠處，移動光屏至某位置時，恰好在屏上成清晰的像；當蠟燭繼續(xù)遠離透鏡時，在此處光屏上還能成清晰像。小明認為此時光屏與透鏡間的距離即為透鏡的焦距，用該方法測出的焦距與真實值相比（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。五、計算題20．十堰高警為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，求：（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離是多少米；（2）汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中，行駛的距離是多少米？（3）十堰到丹江口路段限速為100km/h，試通過計算說明汽車在此路段是否超速？21．小禮同學來到冰球館進行冰球訓練，他拿出裝有冰球的包裝盒，看到包裝盒上印有冰球的質量為170g，冰球的體積為116cm3，他穿好裝備后，將冰球放在距離球門20m的爭球區(qū)內一位置，用冰球桿擊打冰球射門，2s后冰球緊貼冰面沿直線滑入球門。則：（1）冰球從爭球區(qū)該位置到球門的平均速度是多少km/h？（2）冰球的密度是多少kg/m3？（結果保留一位小數(shù)）

參考答案：1．A2．D3．B4．A5．B6．D7．C8．A9．C10．C11．6.25m/s運動靜止12．