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第01講1.1.1空間向量及其線性運(yùn)算課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解空間向量的概念,空間向量的共線定理、共面定理及推論.②會(huì)進(jìn)行空間向量的線性運(yùn)算,空間向量的數(shù)量積,空間向量的夾角的相關(guān)運(yùn)算.1.理解空間向量的相關(guān)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行與向量的加、減運(yùn)算、數(shù)量積的運(yùn)算、夾角的相關(guān)運(yùn)算及空間距離的求解.2.利用空間向量的相關(guān)定理及推論進(jìn)行空間向量共線、共面的判斷.知識(shí)點(diǎn)01:空間向量的有關(guān)概念1、空間向量的有關(guān)概念(1)概念:在空間,我們把具有大小和方向的量叫做空間向量,空間向量的大小叫做空間向量的長(zhǎng)度或模;如空間中的位移速度、力等.(2)幾類特殊的空間向量名稱定義及表示零向量長(zhǎng)度為0的向量叫做零向量,記為單位向量模為1的向量稱為單位向量相反向量與向量長(zhǎng)度相等而方向相反的向量,稱為的相反向量,記為相等向量方向相同且模相等的向量稱為相等向量2、空間向量的表示表示方法:和平面向量一樣,空間向量有兩種表示方法:(1)幾何表示法:用有向線段來(lái)表示,叫向量的起點(diǎn),叫向量的終點(diǎn);(2)字母表示法:用表示.向量的起點(diǎn)是,終點(diǎn)是,則向量也可以記作,其模記為或.【即學(xué)即練1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖所示,在平行六面體的棱中,與向量模相等的向量有______個(gè).【答案】7【詳解】與模長(zhǎng)相等的向量有:共有7個(gè).故答案為:7知識(shí)點(diǎn)02:空間向量的加法、減法運(yùn)算1、空間向量的位置:已知空間向量,可以把它們平移到同一平面內(nèi),以任意點(diǎn)為起點(diǎn),作向量,2、空間向量的加法運(yùn)算(首尾相接首尾連):作向量,則向量叫做向量的和.記作,即3、空間向量的減法運(yùn)算(共起點(diǎn),連終點(diǎn),指向被減向量):向量叫做與差,記作,即4、空間向量的加法運(yùn)算律(1)加法交換律:(2)加法結(jié)合律:【即學(xué)即練2】(2023秋·浙江臺(tái)州·高二期末)如圖,在平行六面體中,E是的中點(diǎn),則(
)A. B.C. D.【答案】A【詳解】.故選:A.知識(shí)點(diǎn)03:空間向量的數(shù)乘運(yùn)算1、定義:與平面向量一樣,實(shí)數(shù)與空間向量的乘積仍然是一個(gè)向量,稱為向量的數(shù)乘運(yùn)算.2:數(shù)乘向量與向量的關(guān)系的范圍的方向的模與向量的方向相同,其方向是任意的與向量的方向相反3、對(duì)數(shù)乘向量與向量的關(guān)系的進(jìn)一步理解:(1)可以把向量模擴(kuò)大(當(dāng)時(shí)),也可縮?。ó?dāng)時(shí));可以不改變向量的方向(當(dāng)時(shí)),也可以改變向量的方向(當(dāng)時(shí)).(2)實(shí)數(shù)與向量的積的特殊情況:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),若,則.(3)實(shí)數(shù)與向量可以求積,但是不能進(jìn)行加減,例如,,沒(méi)有意義,無(wú)法運(yùn)算.【即學(xué)即練3】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))如圖,已知四棱柱的底面為平行四邊形,E為棱的中點(diǎn),,與平面交于點(diǎn)M,則=________.【答案】【詳解】由題可設(shè),因?yàn)?,所以,因?yàn)镸,E,F(xiàn),G四點(diǎn)共面,所以,解得.故答案為:.知識(shí)點(diǎn)04:共線向量與共面向量1、共線(平行)向量的定義:若表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量,若與是共線向量,則記為.在正確理解共線向量的定義時(shí),要注意以下兩點(diǎn):(1)零向量和空間任一向量是共線向量.(2)共線向量不具有傳遞性,如,那么不一定成立,因?yàn)楫?dāng)時(shí),雖然,但不一定與共線(特別注意,與任何向量共線).2、共線向量定理:對(duì)空間任意兩個(gè)向量,的充要條件是存在實(shí)數(shù),使.2.1共線向量定理推論:如果為經(jīng)過(guò)點(diǎn)平行于已知非零向量的直線,那么對(duì)于空間任一點(diǎn),點(diǎn)在直線上的充要條件是存在實(shí)數(shù),使①,若在上取,則①可以化作:2.2拓展(高頻考點(diǎn)):對(duì)于直線外任意點(diǎn),空間中三點(diǎn)共線的充要條件是,其中3、共面向量定義:平行于同一個(gè)平面的向量,叫做共面向量.3.1共面向量定理:如果兩個(gè)向量不共線,那么向量與向量共面的充要條件是存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì),使3.2空間共面向量的表示如圖空間一點(diǎn)位于平面內(nèi)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì),使.或者等價(jià)于:對(duì)空間任意一點(diǎn),空間一點(diǎn)位于平面內(nèi)(四點(diǎn)共面)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì),使,該式稱為空間平面的向量表示式,由此可知,空間中任意平面由空間一點(diǎn)及兩個(gè)不共線向量唯一確定.3.3拓展對(duì)于空間任意一點(diǎn),四點(diǎn)共面(其中不共線)的充要條件是(其中).【即學(xué)即練4】(2023春·四川綿陽(yáng)·高二四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)??茧A段練習(xí))已知為空間任意一點(diǎn),四點(diǎn)共面,但任意三點(diǎn)不共線.如果,則的值為(
)A.-2 B.-1 C.1 D.2【答案】A【詳解】因?yàn)?,所以由得,即,因?yàn)闉榭臻g任意一點(diǎn),滿足任意三點(diǎn)不共線,且四點(diǎn)共面,所以,故.故選:A.題型01空間向量的有關(guān)概念【典例1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))已知為三維空間中的非零向量,下列說(shuō)法不正確的是()A.與共面的單位向量有無(wú)數(shù)個(gè)B.與垂直的單位向量有無(wú)數(shù)個(gè)C.與平行的單位向量只有一個(gè)D.與同向的單位向量只有一個(gè)【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))給出下列命題:①兩個(gè)空間向量相等,則它們的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)也相同;②若空間向量滿足,則;③在正方體中,必有;④若空間向量滿足,,則.其中正確的個(gè)數(shù)為(
).A. B. C. D.【變式1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))下列命題中為真命題的是(
)A.空間向量與的長(zhǎng)度相等B.將空間中所有的單位向量移到同一個(gè)起點(diǎn),則它們的終點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)圓C.空間向量就是空間中的一條有向線段D.不相等的兩個(gè)空間向量的模必不相等【變式2】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖所示,已知為平行六面體,若以此平行六面體的頂點(diǎn)為向量的起點(diǎn)、終點(diǎn),求:(1)與相等的向量;
(2)與相反的向量;
(3)與平行的向量.題型02空間向量加減運(yùn)算及幾何表示【典例1】(2023秋·湖南湘潭·高二校聯(lián)考期末)已知在空間四邊形中,,則(
)A. B. C. D.【典例2】(2023春·江蘇連云港·高二校聯(lián)考期中)正方體中,化簡(jiǎn)(
)A. B. C. D.【變式1】(2023春·安徽亳州·高二統(tǒng)考開(kāi)學(xué)考試)在長(zhǎng)方體中,為線段的中點(diǎn),則(
)A. B. C. D.【變式2】(2023秋·北京大興·高二統(tǒng)考期末)空間向量(
)A. B. C. D.題型03空間向量的共線定理(空間向量共線的判定)【典例1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖,四邊形?都是平行四邊形且不共面,,分別是?的中點(diǎn),判斷與是否共線?【變式1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖所示,在正方體中,點(diǎn)在上,且,點(diǎn)在體對(duì)角線上,且.求證:,,三點(diǎn)共線.題型04空間向量的共線定理(由空間向量共線求參數(shù))【典例1】(2023春·江蘇南京·高二南京市第一中學(xué)校考階段練習(xí))已知是空間的一個(gè)基底,若,,若,則(
)A. B. C.3 D.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))設(shè),是兩個(gè)不共線的空間向量,若,,,且,,三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)_____.【變式1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))設(shè)是空間兩個(gè)不共線的非零向量,已知,,,且A,B,D三點(diǎn)共線,求實(shí)數(shù)k的值.【變式2】(2023春·江蘇鎮(zhèn)江·高二江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)是空間中兩個(gè)不共線的向量,已知,,,且三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)______..題型05空間向量共面(空間向量共面的判定)【典例1】(多選)(2023秋·江西吉安·高二井岡山大學(xué)附屬中學(xué)??计谀┛臻g四點(diǎn)及空間任意一點(diǎn),由下列條件一定可以得出四點(diǎn)共面的有(
)A. B.C. D.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))設(shè)空間任意一點(diǎn)和不共線的三點(diǎn),,,若點(diǎn)滿足向量關(guān)系(其中),試問(wèn):,,,四點(diǎn)是否共面?【變式1】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))下列條件中,一定使空間四點(diǎn)P?A?B?C共面的是(
)A. B.C. D.【變式2】(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))已知是不共面向量,,證明這三個(gè)向量共面.題型06空間向量共面(由空間向量共面求參數(shù))【典例1】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))已知三點(diǎn)不共線,是平面外任意一點(diǎn),若,則四點(diǎn)共面的充要條件是(
)A. B. C. D.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))已知為空間中一點(diǎn),四點(diǎn)共面且任意三點(diǎn)不共線,若,則的值為_(kāi)_____.【變式1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))如圖,平面內(nèi)的小方格均為正方形,點(diǎn)為平面內(nèi)的一點(diǎn),為平面外一點(diǎn),設(shè),則的值為(
)A.1 B. C.2 D.【變式2】(2023秋·湖北黃岡·高二統(tǒng)考期末)是空間向量的一組基底,,,,已知點(diǎn)在平面內(nèi),則______.題型07空間向量共面(推論及其應(yīng)用)【典例1】(2023春·江蘇淮安·高二校聯(lián)考期中)已知三點(diǎn)不共線,是平面外任意一點(diǎn),若由確定的一點(diǎn)與三點(diǎn)共面,則等于(
)A. B. C. D.【典例2】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))已知為空間中任意一點(diǎn),、、、四點(diǎn)滿足任意三點(diǎn)均不共線,但四點(diǎn)共面,且,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)________.【變式1】(2023秋·重慶北碚·高二西南大學(xué)附中校考階段練習(xí))在三棱錐中,M是平面ABC上一點(diǎn),且,則(
)A.1 B.2 C. D.【變式2】(2022秋·江西撫州·高二江西省臨川第二中學(xué)校考階段練習(xí))已知點(diǎn)在確定的平面內(nèi),是空間任意一點(diǎn),實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為(
)A. B. C.1 D.2題型08空間向量數(shù)乘運(yùn)算及幾何表示【典例1】(2023秋·新疆昌吉·高二??计谀┮阎襟w,點(diǎn)E是的中點(diǎn),點(diǎn)F是的三等分點(diǎn),且,則等于(
).A. B.C. D.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))如圖,已知為空間的9個(gè)點(diǎn),且,,,,,.求證:(1);(2).【變式1】(2023春·云南迪慶·高二迪慶藏族自治州民族中學(xué)??茧A段練習(xí))在三棱柱中,D是四邊形的中心,且,,,則(
)A. B.C. D.【變式2】(2023秋·北京·高二中央民族大學(xué)附屬中學(xué)??计谀┰谄叫辛骟w中,點(diǎn)M滿足.若,則下列向量中與相等的是(
)A. B.C. D.1.1.1空間向量及其線性運(yùn)算A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))當(dāng),且不共線時(shí),與的關(guān)系是(
)A.共面 B.不共面 C.共線 D.無(wú)法確定2.(2023·山東棗莊·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如圖,在長(zhǎng)方體中,化簡(jiǎn)(
)A. B. C. D.3.(2023秋·河北石家莊·高二石家莊二十三中??计谀┤鐖D,已知空間四邊形ABCD的對(duì)角線為AC,BD,設(shè)G是CD的中點(diǎn),則等于(
)A. B. C. D.4.(2023秋·江西吉安·高二江西省萬(wàn)安中學(xué)??计谀┮阎陂L(zhǎng)方體中,,則(
)A.3 B.2 C.1 D.5.(2023秋·山東威?!じ叨y(tǒng)考期末)在平行六面體中,點(diǎn)E滿足,則(
)A. B. C. D.6.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))已知點(diǎn)在確定的平面內(nèi),是平面外任意一點(diǎn),實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為(
)A. B. C.1 D.27.(2023·江蘇·高二專題練習(xí))已知為空間任一點(diǎn),,,,四點(diǎn)滿足任意三點(diǎn)不共線,但四點(diǎn)共面,且,則的值為(
)A.1 B. C.2 D.8.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在四面體中,、分別是、的中點(diǎn),過(guò)的平面分別交棱、于、(不同于、、、),、分別是棱、上的動(dòng)點(diǎn),則下列命題錯(cuò)誤的是(
)A.存在平面和點(diǎn),使得平面B.存在平面和點(diǎn),使得平面C.對(duì)任意的平面,線段平分線段D.對(duì)任意的平面,線段平分線段二、多選題9.(2023春·高二課時(shí)練習(xí))下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.空間的任意三個(gè)向量都不共面B.空間的任意兩個(gè)向量都共面C.三個(gè)向量共面,即它們所在的直線共面D.若三向量?jī)蓛晒裁?,則這三個(gè)向量一定也共面10.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))下列命題中正確的是(
)A.若∥,則∥B.是共線的必要條件C.三點(diǎn)不共線,對(duì)空間任一點(diǎn),若,則四點(diǎn)共面D.若為空間四點(diǎn),且有(不共線),則是三點(diǎn)共線的充要條件三、填空題11.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))已知是不共面向量,,若三個(gè)向量共面,則實(shí)數(shù)______.12.(2023·江蘇·高二專題練習(xí))已知A,B,C三點(diǎn)不共線,O是平面ABC外任意一點(diǎn),若由確定的一點(diǎn)P與A,B,C三點(diǎn)共面,則_________.四、解答題13.(2023·江蘇·高二專題練習(xí))已知、、、、、、、、為空間的個(gè)點(diǎn)(如圖所示),并且,,,,.求證:.14.(2023春·高二課時(shí)練習(xí))如圖所示,已知矩形,為平面外一點(diǎn),且平面,、分別為、上的點(diǎn),且,,求滿足的實(shí)數(shù)的值.B能力提升1.(2023春·江蘇淮安·高二淮陰中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))四面體中,,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),設(shè),,,則(
)A. B.C. D.2.(2023春·高二課時(shí)練習(xí))已知長(zhǎng)方體,,,M是的中點(diǎn),點(diǎn)P滿足,其中,,且平面,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡所形成的軌跡長(zhǎng)度是(
)A. B. C. D.23.(2023春·高二課時(shí)練習(xí))在正三棱柱中,,點(diǎn)P滿足,其中,則三角形周長(zhǎng)最小值是___________.C綜合素養(yǎng)1.(多選)(2023春·高二課時(shí)練習(xí))如圖,在三棱柱中,P為空間一點(diǎn),且滿足,,則()A.當(dāng)時(shí),點(diǎn)P在棱上 B.當(dāng)時(shí),點(diǎn)P在棱上C.當(dāng)時(shí),點(diǎn)P在線段上 D.當(dāng)時(shí),點(diǎn)P在線段上2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖所示的平行六面體中,已知,,,為上一點(diǎn),且.若,則的值為_(kāi)_;若為棱的中點(diǎn),平面,則的值為_(kāi)_.3.(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖,在三棱錐中,點(diǎn)為的重心,點(diǎn)在上,且,過(guò)點(diǎn)任意作一個(gè)平面分別交線段,,于點(diǎn),,,若,,,求證:為定值,并求出該定值.
第01講1.1.1空間向量及其線性運(yùn)算課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解空間向量的概念,空間向量的共線定理、共面定理及推論.②會(huì)進(jìn)行空間向量的線性運(yùn)算,空間向量的數(shù)量積,空間向量的夾角的相關(guān)運(yùn)算.1.理解空間向量的相關(guān)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行與向量的加、減運(yùn)算、數(shù)量積的運(yùn)算、夾角的相關(guān)運(yùn)算及空間距離的求解.2.利用空間向量的相關(guān)定理及推論進(jìn)行空間向量共線、共面的判斷.知識(shí)點(diǎn)01:空間向量的有關(guān)概念1、空間向量的有關(guān)概念(1)概念:在空間,我們把具有大小和方向的量叫做空間向量,空間向量的大小叫做空間向量的長(zhǎng)度或模;如空間中的位移速度、力等.(2)幾類特殊的空間向量名稱定義及表示零向量長(zhǎng)度為0的向量叫做零向量,記為單位向量模為1的向量稱為單位向量相反向量與向量長(zhǎng)度相等而方向相反的向量,稱為的相反向量,記為相等向量方向相同且模相等的向量稱為相等向量2、空間向量的表示表示方法:和平面向量一樣,空間向量有兩種表示方法:(1)幾何表示法:用有向線段來(lái)表示,叫向量的起點(diǎn),叫向量的終點(diǎn);(2)字母表示法:用表示.向量的起點(diǎn)是,終點(diǎn)是,則向量也可以記作,其模記為或.【即學(xué)即練1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖所示,在平行六面體的棱中,與向量模相等的向量有______個(gè).【答案】7【詳解】與模長(zhǎng)相等的向量有:共有7個(gè).故答案為:7知識(shí)點(diǎn)02:空間向量的加法、減法運(yùn)算1、空間向量的位置:已知空間向量,可以把它們平移到同一平面內(nèi),以任意點(diǎn)為起點(diǎn),作向量,2、空間向量的加法運(yùn)算(首尾相接首尾連):作向量,則向量叫做向量的和.記作,即3、空間向量的減法運(yùn)算(共起點(diǎn),連終點(diǎn),指向被減向量):向量叫做與差,記作,即4、空間向量的加法運(yùn)算律(1)加法交換律:(2)加法結(jié)合律:【即學(xué)即練2】(2023秋·浙江臺(tái)州·高二期末)如圖,在平行六面體中,E是的中點(diǎn),則(
)A. B.C. D.【答案】A【詳解】.故選:A.知識(shí)點(diǎn)03:空間向量的數(shù)乘運(yùn)算1、定義:與平面向量一樣,實(shí)數(shù)與空間向量的乘積仍然是一個(gè)向量,稱為向量的數(shù)乘運(yùn)算.2:數(shù)乘向量與向量的關(guān)系的范圍的方向的模與向量的方向相同,其方向是任意的與向量的方向相反3、對(duì)數(shù)乘向量與向量的關(guān)系的進(jìn)一步理解:(1)可以把向量模擴(kuò)大(當(dāng)時(shí)),也可縮小(當(dāng)時(shí));可以不改變向量的方向(當(dāng)時(shí)),也可以改變向量的方向(當(dāng)時(shí)).(2)實(shí)數(shù)與向量的積的特殊情況:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),若,則.(3)實(shí)數(shù)與向量可以求積,但是不能進(jìn)行加減,例如,,沒(méi)有意義,無(wú)法運(yùn)算.【即學(xué)即練3】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))如圖,已知四棱柱的底面為平行四邊形,E為棱的中點(diǎn),,與平面交于點(diǎn)M,則=________.【答案】【詳解】由題可設(shè),因?yàn)?,所以,因?yàn)镸,E,F(xiàn),G四點(diǎn)共面,所以,解得.故答案為:.知識(shí)點(diǎn)04:共線向量與共面向量1、共線(平行)向量的定義:若表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量,若與是共線向量,則記為.在正確理解共線向量的定義時(shí),要注意以下兩點(diǎn):(1)零向量和空間任一向量是共線向量.(2)共線向量不具有傳遞性,如,那么不一定成立,因?yàn)楫?dāng)時(shí),雖然,但不一定與共線(特別注意,與任何向量共線).2、共線向量定理:對(duì)空間任意兩個(gè)向量,的充要條件是存在實(shí)數(shù),使.2.1共線向量定理推論:如果為經(jīng)過(guò)點(diǎn)平行于已知非零向量的直線,那么對(duì)于空間任一點(diǎn),點(diǎn)在直線上的充要條件是存在實(shí)數(shù),使①,若在上取,則①可以化作:2.2拓展(高頻考點(diǎn)):對(duì)于直線外任意點(diǎn),空間中三點(diǎn)共線的充要條件是,其中3、共面向量定義:平行于同一個(gè)平面的向量,叫做共面向量.3.1共面向量定理:如果兩個(gè)向量不共線,那么向量與向量共面的充要條件是存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì),使3.2空間共面向量的表示如圖空間一點(diǎn)位于平面內(nèi)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì),使.或者等價(jià)于:對(duì)空間任意一點(diǎn),空間一點(diǎn)位于平面內(nèi)(四點(diǎn)共面)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì),使,該式稱為空間平面的向量表示式,由此可知,空間中任意平面由空間一點(diǎn)及兩個(gè)不共線向量唯一確定.3.3拓展對(duì)于空間任意一點(diǎn),四點(diǎn)共面(其中不共線)的充要條件是(其中).【即學(xué)即練4】(2023春·四川綿陽(yáng)·高二四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)??茧A段練習(xí))已知為空間任意一點(diǎn),四點(diǎn)共面,但任意三點(diǎn)不共線.如果,則的值為(
)A.-2 B.-1 C.1 D.2【答案】A【詳解】因?yàn)椋杂傻?,即,因?yàn)闉榭臻g任意一點(diǎn),滿足任意三點(diǎn)不共線,且四點(diǎn)共面,所以,故.故選:A.題型01空間向量的有關(guān)概念【典例1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))已知為三維空間中的非零向量,下列說(shuō)法不正確的是()A.與共面的單位向量有無(wú)數(shù)個(gè)B.與垂直的單位向量有無(wú)數(shù)個(gè)C.與平行的單位向量只有一個(gè)D.與同向的單位向量只有一個(gè)【答案】C【詳解】解:與共面的單位向量,方向可任意,所以有無(wú)數(shù)個(gè),故A正確;與垂直的單位向量,方向可任意,所以有無(wú)數(shù)個(gè),故B正確;與平行的單位向量,方向有兩個(gè)方向,故不唯一,故C錯(cuò)誤;與同向的單位向量,方向唯一,故只有一個(gè),故D正確.故選:C.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))給出下列命題:①兩個(gè)空間向量相等,則它們的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)也相同;②若空間向量滿足,則;③在正方體中,必有;④若空間向量滿足,,則.其中正確的個(gè)數(shù)為(
).A. B. C. D.【答案】C【詳解】對(duì)于①,當(dāng)兩個(gè)空間向量起點(diǎn)相同,終點(diǎn)也相同時(shí),這兩個(gè)向量必相等;但兩個(gè)向量相等,它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)都不一定相同,①錯(cuò)誤;對(duì)于②,根據(jù)向量相等的定義,要保證兩個(gè)向量相等,不僅模要相等,而且方向還要相同,但②中向量與的方向不一定相同,②錯(cuò)誤;對(duì)于③,根據(jù)正方體的性質(zhì),在正方體中,向量與向量的方向相同,模也相等,則,③正確;對(duì)于④,由向量相等關(guān)系可知,④正確.故選:C.【變式1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))下列命題中為真命題的是(
)A.空間向量與的長(zhǎng)度相等B.將空間中所有的單位向量移到同一個(gè)起點(diǎn),則它們的終點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)圓C.空間向量就是空間中的一條有向線段D.不相等的兩個(gè)空間向量的模必不相等【答案】A【詳解】對(duì)于A,因?yàn)榭臻g向量與互為相反向量,所以空間向量與的長(zhǎng)度相等,所以A正確,對(duì)于B,將空間所有的單位向量平移到一個(gè)起點(diǎn),則它們的終點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)球面,所以B錯(cuò)誤,對(duì)于C,空間向量可以用空間中的一條有向線段表示,但空間向量不是有向線段,所以C錯(cuò)誤,對(duì)于D,兩個(gè)空間向量不相等,它們的??赡芟嗟?,也可能不相等,如向量與的模相等,所以D錯(cuò)誤,故選:A【變式2】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖所示,已知為平行六面體,若以此平行六面體的頂點(diǎn)為向量的起點(diǎn)、終點(diǎn),求:(1)與相等的向量;
(2)與相反的向量;
(3)與平行的向量.【答案】(1);(2);(3).【詳解】(1)∵平行六面體是棱柱,∴側(cè)棱都平行且相等,∴與相等的向量為;(2)連接,由平行六面體的性質(zhì)可得,∴是平行四邊形,∴,與相反的向量為.(3)連接,由平行六面體的性質(zhì)可得,∴是平行四邊形,∴,與平行的向量為.題型02空間向量加減運(yùn)算及幾何表示【典例1】(2023秋·湖南湘潭·高二校聯(lián)考期末)已知在空間四邊形中,,則(
)A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)?,故G為CD的中點(diǎn),如圖,由平行四邊形法則可得,所以.故選:A.【典例2】(2023春·江蘇連云港·高二校聯(lián)考期中)正方體中,化簡(jiǎn)(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】.故選:C.【變式1】(2023春·安徽亳州·高二統(tǒng)考開(kāi)學(xué)考試)在長(zhǎng)方體中,為線段的中點(diǎn),則(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】因?yàn)闉榫€段的中點(diǎn),所以,所以,因?yàn)殚L(zhǎng)方體中,,所以,即.故選:C.【變式2】(2023秋·北京大興·高二統(tǒng)考期末)空間向量(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】故選:D題型03空間向量的共線定理(空間向量共線的判定)【典例1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖,四邊形?都是平行四邊形且不共面,,分別是?的中點(diǎn),判斷與是否共線?【答案】共線.【詳解】因?yàn)镸?N分別是AC?BF的中點(diǎn),而四邊形ABCD?ABEF都是平行四邊形,所以.又,所以.所以,即,即與共線.【變式1】(2023·江蘇·高二專題練習(xí))如圖所示,在正方體中,點(diǎn)在上,且,點(diǎn)在體對(duì)角線上,且.求證:,,三點(diǎn)共線.【答案】證明見(jiàn)解析【詳解】證明:
連接,.∵,,∴,∴.又,∴,,三點(diǎn)共線.題型04空間向量的共線定理(由空間向量共線求參數(shù))【典例1】(2023春·江蘇南京·高二南京市第一中學(xué)??茧A段練習(xí))已知是空間的一個(gè)基底,若,,若,則(
)A. B. C.3 D.【答案】C【詳解】,,因?yàn)?,所以存在?shí)數(shù),使,所以,所以,所以,得,,所以,故選:C【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))設(shè),是兩個(gè)不共線的空間向量,若,,,且,,三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)_____.【答案】/0.4【詳解】∵,,,∴,又∵A,C,D三點(diǎn)共線,∴,∴,∴.故答案為:.【變式1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))設(shè)是空間兩個(gè)不共線的非零向量,已知,,,且A,B,D三點(diǎn)共線,求實(shí)數(shù)k的值.【答案】.【詳解】因?yàn)?,,則有,又A,B,D三點(diǎn)共線,于是,即,而不共線,因此,解得,所以實(shí)數(shù)k的值是.【變式2】(2023春·江蘇鎮(zhèn)江·高二江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)是空間中兩個(gè)不共線的向量,已知,,,且三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)______..【答案】【詳解】,,,三點(diǎn)共線,存在實(shí)數(shù),使得,即,,解得:.故答案為:.題型05空間向量共面(空間向量共面的判定)【典例1】(多選)(2023秋·江西吉安·高二井岡山大學(xué)附屬中學(xué)??计谀┛臻g四點(diǎn)及空間任意一點(diǎn),由下列條件一定可以得出四點(diǎn)共面的有(
)A. B.C. D.【答案】ACD【詳解】對(duì)A:,定有共面,且有公共頂點(diǎn),故四點(diǎn)共面,故A正確;對(duì)B:,,故四點(diǎn)不共面,故B錯(cuò)誤;對(duì)C:,可得三點(diǎn)共線,則四點(diǎn)一定共面,故C正確;對(duì)D:,,故四點(diǎn)一定共面,故D正確.故選:ACD.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))設(shè)空間任意一點(diǎn)和不共線的三點(diǎn),,,若點(diǎn)滿足向量關(guān)系(其中),試問(wèn):,,,四點(diǎn)是否共面?【答案】共面【詳解】解:,,,四點(diǎn)共面.理由如下:,,,即,由,,三點(diǎn)不共線,可知和不共線,由共面定理可知向量,,共面,,,,四點(diǎn)共面.【變式1】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))下列條件中,一定使空間四點(diǎn)P?A?B?C共面的是(
)A. B.C. D.【答案】D【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),,,所以點(diǎn)與、、三點(diǎn)不共面;對(duì)于B選項(xiàng),,,所以點(diǎn)與、、三點(diǎn)不共面;對(duì)于C選項(xiàng),,,所以點(diǎn)與、、三點(diǎn)不共面;對(duì)于D選項(xiàng),,,所以點(diǎn)與、、三點(diǎn)共面.故選:D.【變式2】(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))已知是不共面向量,,證明這三個(gè)向量共面.【答案】證明見(jiàn)解析【詳解】由是不共面向量,得與不共線,設(shè),則,所以,解得,所以,所以這三個(gè)向量共面.題型06空間向量共面(由空間向量共面求參數(shù))【典例1】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))已知三點(diǎn)不共線,是平面外任意一點(diǎn),若,則四點(diǎn)共面的充要條件是(
)A. B. C. D.【答案】A【詳解】四點(diǎn)共面的充要條件是,,整理可得,由,則,解得,故選:A.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))已知為空間中一點(diǎn),四點(diǎn)共面且任意三點(diǎn)不共線,若,則的值為_(kāi)_____.【答案】【詳解】依題意,四點(diǎn)共面且任意三點(diǎn)不共線,所以,所以,,,所以,解得.故答案為:【變式1】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))如圖,平面內(nèi)的小方格均為正方形,點(diǎn)為平面內(nèi)的一點(diǎn),為平面外一點(diǎn),設(shè),則的值為(
)A.1 B. C.2 D.【答案】B【詳解】由題知,四點(diǎn)共面,根據(jù)平面向量基本定理,不妨設(shè),,則,,,.故選:B【變式2】(2023秋·湖北黃岡·高二統(tǒng)考期末)是空間向量的一組基底,,,,已知點(diǎn)在平面內(nèi),則______.【答案】3【詳解】因?yàn)辄c(diǎn)在平面內(nèi),所以,,共面,所以存在與使得,即,所以,解得.故.故答案為:3.題型07空間向量共面(推論及其應(yīng)用)【典例1】(2023春·江蘇淮安·高二校聯(lián)考期中)已知三點(diǎn)不共線,是平面外任意一點(diǎn),若由確定的一點(diǎn)與三點(diǎn)共面,則等于(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】由與三點(diǎn)共面以及,可得,,所以.故選:C.【典例2】(2023春·高一課時(shí)練習(xí))已知為空間中任意一點(diǎn),、、、四點(diǎn)滿足任意三點(diǎn)均不共線,但四點(diǎn)共面,且,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)________.【答案】【詳解】,又∵是空間任意一點(diǎn),、、、四點(diǎn)滿足任三點(diǎn)均不共線,但四點(diǎn)共面,∴,解得x=,故答案為:【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:設(shè)是平面上任一點(diǎn),是平面上的三點(diǎn),(不共線),則三點(diǎn)共線,把此結(jié)論類比到空間上就是:不共面,若,則四點(diǎn)共面.【變式1】(2023秋·重慶北碚·高二西南大學(xué)附中校考階段練習(xí))在三棱錐中,M是平面ABC上一點(diǎn),且,則(
)A.1 B.2 C. D.【答案】B【詳解】因?yàn)?,所以,因?yàn)镸是平面ABC上一點(diǎn),即四點(diǎn)共面,所以,所以.故選:B.【變式2】(2022秋·江西撫州·高二江西省臨川第二中學(xué)??茧A段練習(xí))已知點(diǎn)在確定的平面內(nèi),是空間任意一點(diǎn),實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為(
)A. B. C.1 D.2【答案】A【詳解】由題意因?yàn)樗狞c(diǎn)共面且平面唯一確定,,所以,即,所以,由一元二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)可得當(dāng)時(shí),取得最小值,所以,故選:A題型08空間向量數(shù)乘運(yùn)算及幾何表示【典例1】(2023秋·新疆昌吉·高二??计谀┮阎襟w,點(diǎn)E是的中點(diǎn),點(diǎn)F是的三等分點(diǎn),且,則等于(
).A. B.C. D.【答案】D【詳解】如圖所示,由于,故,,,,,,∴,故選:D.【典例2】(2023春·高二課時(shí)練習(xí))如圖,已知為空間的9個(gè)點(diǎn),且,,,,,.求證:(1);(2).【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.【詳解】證明:(1)∴.(2).【變式1】(2023春·云南迪慶·高二迪慶藏族自治州民族中學(xué)??茧A段練習(xí))在三棱柱中,D是四邊形的中心,且,,,則(
)A. B.C. D.【答案】D【詳解】.故選:D.【變式2】(2023秋·北京·高二中央民族大學(xué)附屬中學(xué)校考期末)在平行六面體中,點(diǎn)M滿足.若,則下列向量中與相等的是(
)A. B.C. D.【答案】C【詳解】由點(diǎn)M滿足,所以M為中點(diǎn),因?yàn)樗倪呅蜛BCD為平行四邊形,所以M為中點(diǎn),所以,所以.故選:C1.1.1空間向量及其線性運(yùn)算A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2023秋·高二課時(shí)練習(xí))當(dāng),且不共線時(shí),與的關(guān)系是(
)A.共面 B.不共面 C.共線 D.無(wú)法確定【答案】A【詳解】根據(jù)平行四邊形法則可得,以,為鄰邊,則可得平行四邊形的兩條對(duì)角線對(duì)應(yīng)的向量分別為,所以與共面.故選:A.2.(2023·山東棗莊·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如圖,在長(zhǎng)方體中,化簡(jiǎn)(
)A. B. C. D.【答案】B【詳解】由長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu)特征,有,則.故選:B3.(2023秋·河北石家莊·高二石家莊二十三中校考期末)如圖,已知空間四邊形ABCD的對(duì)角線為AC,BD,設(shè)G是CD的中點(diǎn),則等于(
)A. B. C. D.【答案】A【詳解】G是CD的中點(diǎn),所以故選:A.4.(2023秋·江西吉安·高二江西省萬(wàn)安中學(xué)??计谀┮阎陂L(zhǎng)方體中,,則(
)A.3 B.2 C.1 D.【答案】C【詳解】依題知,,∴,∴.故選:C.5.(2023秋·山東威海·高二統(tǒng)考期末)在平行六面體中,點(diǎn)E滿足,則(
)A. B. C. D.【答案】A【詳解】由得,整理得.故選:A.6.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))已知點(diǎn)在確定的平面內(nèi),是平面外任意一點(diǎn),實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為(
)A. B. C.1 D.2【答案】D【詳解】因?yàn)?,點(diǎn)在確定的平面內(nèi),所以,即,所以,所以當(dāng)時(shí),的有最小值2.故選:D7.(2023·江蘇·高二專題練習(xí))已知為空間任一點(diǎn),,,,四點(diǎn)滿足任意三點(diǎn)不共線,但四點(diǎn)共面,且,則的值為(
)A.1 B. C.2 D.【答案】B【詳解】解:,,又,,,四點(diǎn)滿足任意三點(diǎn)不共線,但四點(diǎn)共面,,,故選:B.8.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在四面體中,、分別是、的中點(diǎn),過(guò)的平面分別交棱、于、(不同于、、、),、分別是棱、上的動(dòng)點(diǎn),則下列命題錯(cuò)誤的是(
)A.存在平面和點(diǎn),使得平面B.存在平面和點(diǎn),使得平面C.對(duì)任意的平面,線段平分線段D.對(duì)任意的平面,線段平分線段【答案】D【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),當(dāng)時(shí),因?yàn)槠矫?,平面,此時(shí)平面,A對(duì);對(duì)于B選項(xiàng),當(dāng)時(shí),因?yàn)槠矫?,平面,此時(shí)平面,B對(duì);對(duì)于C選項(xiàng),取的中點(diǎn),的中點(diǎn)為,設(shè),,則有,同理可得,,,,所以,所以,,因?yàn)?、、、四點(diǎn)共面,則,所以,,所以,,則,所以,,可得,即、、三點(diǎn)共線,即的中點(diǎn)在上,即線段平分線段,C對(duì);對(duì)于D選項(xiàng),若線段平分線段,又因?yàn)榫€段平分線段,則四邊形為平行四邊形,事實(shí)上,四邊形不一定為平行四邊形,故假設(shè)不成立,D錯(cuò).故選:D.二、多選題9.(2023春·高二課時(shí)練習(xí))下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.空間的任意三個(gè)向量都不共面B.空間的任意兩個(gè)向量都共面C.三個(gè)向量共面,即它們所在的直線共面D.若三向量?jī)蓛晒裁?,則這三個(gè)向量一定也共面【答案】ACD【詳解】A.如圖所示:,三個(gè)向量共面,故錯(cuò)誤;B.由相等向量知:通過(guò)平移,兩個(gè)向量的起點(diǎn)總可以在同一點(diǎn),故兩個(gè)向量都共面,故正確;C.如圖所示:,在正方體中三個(gè)向量共面,但它們所在的直線不共面,故錯(cuò)誤;D.如圖所示:,在正方體中三向量?jī)蓛晒裁?,但這三個(gè)向量一定共面,故錯(cuò)誤;故選:ACD10.(2023·全國(guó)·高二專題練習(xí))下列命題中正確的是(
)A.若∥,則∥B.是共線的必要條件C.三點(diǎn)不共線,對(duì)空間任一點(diǎn),若,則四點(diǎn)共面D.若為空間四點(diǎn),且有(不共線),則是三點(diǎn)共線的充要條件【答案】ACD【詳解】對(duì)于A,由∥,則一定有∥,故A正確;對(duì)于B,由反向共線,可得,故B不正確;對(duì)于C,由三點(diǎn)不共線,對(duì)空間任一點(diǎn),若,則,即,所以四點(diǎn)共面,故C正確;對(duì)于D,若為空間四點(diǎn),且有(不共線),
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