人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象》綜合測(cè)試卷_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象》綜合測(cè)試卷_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象》綜合測(cè)試卷_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象》綜合測(cè)試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象》綜合測(cè)試卷學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________(考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題:本題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分。第1~8題為單選題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。第9、第10題為多項(xiàng)選擇題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,全選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,選錯(cuò)或不選得0分。1.下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是A.中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約15秒B.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sC.水杯的高度約為11dmD.多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約15s2.如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的測(cè)量圖是A.B.C.D.3.如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到鬧鈴聲逐漸變小,直至聽(tīng)不見(jiàn),再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是A.空氣可以傳播聲音B.只要鬧鈴振動(dòng),就可以聽(tīng)到鬧鈴聲C.聽(tīng)不見(jiàn)鬧鈴聲了,是由于鬧鈴不再振動(dòng)D.聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大,是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈4.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是A.“男低音”中的“低”是指聲音的響度小B.聲源振動(dòng)的頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高C.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D.“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是指聲音的音調(diào)低5.小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為18.35cm、18.36cm、18.36cm、18.45cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為A.18.36cmB.18.357cmC.18.35cmD.18.38cm6.2022年5月10日,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船與空間站組合體完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,貨運(yùn)飛船與空間站對(duì)接完成后,下列說(shuō)法正確的是A.貨運(yùn)飛船相對(duì)于空間站是運(yùn)動(dòng)的B.貨運(yùn)飛船和空間站相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的C.貨運(yùn)飛船相對(duì)于地球是靜止的,空間站相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D.貨運(yùn)飛船相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,空間站相對(duì)于地球是靜止的7.歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前句描述的運(yùn)動(dòng)物體和后句的參照物分別是A.青山、青山B.竹排、青山C.青山、竹排D.竹排、竹排8.一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中前一半路程的平均速度為1m/s,后一半路程的平均速度為3m/s,則該物體全程的平均速度為A.2m/sB.1.6m/sC.1.5m/sD.1.4m/s9.(多項(xiàng)選擇)同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生與傳播”有下面幾種看法,不正確的是A.聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)而生的B.聲音可在氣體、液體和固體中傳播,但不能在真空中傳播C.聲音的傳播速度是340m/sD.在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速10.(多項(xiàng)選擇)甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖。以下正確的是A.甲的速度大于乙的速度B.經(jīng)過(guò)8s,甲在乙前面1.6m處C.以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng)D.以乙為參照物,甲向西運(yùn)動(dòng)二、填空題:本題共4個(gè)小題,每空2分,共14分。11.如圖甲,用兩把刻度尺A和B測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,其中用A刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為cm,用(選填“A”或“B”)刻度尺測(cè)出的結(jié)果更精確。如圖乙,機(jī)械秒表的讀數(shù)為讀數(shù)為s。甲甲乙12.2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上,一個(gè)小男孩用小號(hào)吹奏的《我和我的祖國(guó)》旋律響徹全場(chǎng)。小號(hào)是利用空氣柱發(fā)聲的,小號(hào)聲通過(guò)傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中。13.琴瑟和鳴,琴和瑟可以發(fā)聲。人們能辨別兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要是依據(jù)聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同。14.某隧道規(guī)定通過(guò)的速度不能超過(guò)90km/h。從單位換算角度可知90km/h=km/min。三、作圖題:本題共3個(gè)小題,每小題2分,共6分。15.小明同學(xué)在平直路面上以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中畫(huà)出他運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。16.小明在調(diào)試無(wú)人機(jī)時(shí),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的無(wú)人機(jī)的s-t圖像如圖甲,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出該無(wú)人機(jī)對(duì)應(yīng)的v-t圖像。17.在某課外活動(dòng)中,小明從左至右用同樣的力吹2個(gè)瓶子,發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音音調(diào)逐漸變高,請(qǐng)分別用直線畫(huà)出圖中另外瓶子中水位線的大致位置。第第15題圖第16題圖第17題圖四、簡(jiǎn)答題:本題共2個(gè)小題,每小題3分,共6分。18.在《早發(fā)白帝城》一詩(shī)中“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?!备鶕?jù)這四句詩(shī)請(qǐng)選擇你喜歡的一句談?wù)勊鶎?duì)應(yīng)的物理知識(shí)。19.在探究聲音的傳播條件時(shí),老師利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。抽氣泵將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出,同學(xué)們聽(tīng)到鬧鈴的聲音逐漸減小,但始終可以聽(tīng)見(jiàn)聲音。請(qǐng)你分析始終可以聽(tīng)見(jiàn)聲音的原因。五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題:本題共3個(gè)小題,第20題8分,第21、22題各10分,共28分。20.利用一根薄鋼尺和桌子,設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。(1)把鋼尺緊壓在桌面上的一端,不改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度,先后用不同的力去撥動(dòng)鋼尺,兩次的(選填“音調(diào)”或“響度”)不同。(2)把鋼尺緊壓在桌面上的一端,先后改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度,用相同的力去撥動(dòng)鋼尺,兩次的(選填“音調(diào)”或“響度”)不同,此次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了音調(diào)與(選填“頻率”或“振幅”)有關(guān)。(3)該實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是(選填“控制變量法”或“科學(xué)推理法”)。21.在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是。(2)該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是秒表和。(3)圖中AC段的路程SAC=cm;AC段的時(shí)間tAC=s;AC段的平均速度vAC=m/s。22.小明想比較幾種材料(聚酯棉、實(shí)木、泡沫、海綿)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的聲音是(單選),你認(rèn)為其他器材不適合做聲源的原因是;A.音叉的聲音B.機(jī)械鬧鐘的鬧鈴聲C.機(jī)械鬧鐘指針走動(dòng)的“嚓嚓”聲

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:方案一:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度;方案二:讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。你認(rèn)為方案較好,理由是;(3)有可靠地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠較好的判斷隔音效果,通過(guò)方案二的實(shí)驗(yàn)得到如表所示的數(shù)據(jù),四種材料中最適合做隔音墻裝修材料的是。材料種類聚酯棉實(shí)木泡沫海綿距離/m0.21.80.51.2六、綜合應(yīng)用題:本題共2個(gè)小題,每小題8分,共16分。解答時(shí)需寫(xiě)出必要的計(jì)算公式及過(guò)程或文字說(shuō)明,若只寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果將不得分。23.D315次列車(chē)由北京開(kāi)往蘇州,根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻,求:(1)列車(chē)由北京到南京所用的時(shí)間為多少?(2)列車(chē)由北京到南京的平均速度是多少?24.利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離??茖W(xué)工作者為了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論