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文檔簡介
2025屆山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠中學高一物理第一學期期末考試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、手提電腦散熱底座一般設置有四個卡位用來調節(jié)角度.如圖甲所示,某同學將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位4調至卡位1增大傾角如圖乙,電腦始終處于靜止狀態(tài),則A.電腦受到4個力作用B.電腦受到的合力變大C.散熱器對電腦的作用力方向豎直向上D.電腦受到的重力和支持力的合力變小2、下列物理量是物理學中規(guī)定的基本物理量的是()A.力 B.速度C.溫度 D.加速度3、一輛汽車正在做勻加速直線運動,計時之初,速度為6m/s,運動28m后速度增加到8m/s,則下列說法正確的是()A.這段位移所用的時間是1sB.這段運動的加速度是3.5m/s2C.自計時開始起,2s末的速度是7m/sD.從開始計時起,經過14m處的速度是2m/s4、如圖所示,位于斜面上的物塊m處于靜止狀態(tài),物塊受到重力G、支持力N和摩擦力f的作用處于靜止狀態(tài),物體對斜面的作用力為F,則以下說法中正確的是A.F和N是一對平衡力 B.G和N是一對作用力和反作用力C.N和F的大小相同 D.G和F的大小相等5、關于慣性和牛頓第一定律,下列說法中正確的是()A.靜止的物體可能沒有慣性B.速度越大的物體慣性越大C.同一物體在地球上和月球上慣性不同D.伽利略的斜槽實驗以可靠的事實為基礎并把實驗探究和邏輯推理和諧地結合在一起6、如圖所示,質量為M足夠長的斜面體始終靜止在水平地面上,有一個質量為m的小物塊在受到沿斜面向下的力F的作用下,沿斜面勻加速下滑,此過程中斜面體與地面的摩擦力為零.已知重力加速度為g,則下列說法正確的是A.斜面體給小物塊的作用力大小等于mgB.斜面體對地面的壓力小于(m+M)gC.在加速下滑過程中若將力F的方向突然改為豎直向下,小物塊仍做加速運動D.在加速下滑過程中若將力F撤掉,小物塊將勻速下滑7、質量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質彈簧相連,如圖所示,今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,則下列說法正確的是()A.彈簧的彈力大小為16NB.如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小變?yōu)?2NC.若把彈簧換成輕質繩,則繩對物體的拉力大小為零D.若F1=10N、F2=20N,則彈簧的彈力大小不變8、如圖所示,表面光滑的半球形物體固定在水平面上,光滑小環(huán)D固定在半球形物體球心O的正上方,輕質彈簧一端用輕質細繩固定在A點,另一端用輕質細繩穿過小環(huán)D與放在半球形物體上的小球P相連,DA水平.現將細繩固定點A向右緩慢平移的過程中(小球P未到達半球最高點前),下列說法正確的是A.彈簧變短B.彈簧變長C.小球對半球的壓力不變D.小球對半球的壓力變大9、在平直軌道上運動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球,彈簧處于自然長度,如圖所示,當旅客看到彈簧的長度變長時,對火車運動狀態(tài)的判斷可能的是A.火車向右運動,速度在增加中 B.火車向右運動,速度在減小中C.火車向左運動,速度在增加中 D.火車向左運動,速度在減小中10、如圖所示,傾斜傳送帶以速度順時針勻速運動,時刻小物體從底端以速度沖上傳送帶,時刻離開傳送帶。下列描述小物體的速度隨時間變化的圖像可能正確的是()A. B.C. D.二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)如圖所示,半徑R=0.4m的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內,半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點A.一質量m=0.1kg的小球,以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的勻減速直線運動,運動L=4m后,沖上豎直半圓環(huán),最后小球落在C點.(重力加速度g=10m/s2)求:(1)物體運動到A點時的速度大小vA;(2)若AC的距離為1.2m求小球經過B點時對軌道的壓力大小FB;14、(14分)A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛,A車在前,勻速行駛的速度是vA=20m/s;B車在后,速度vB=40m/s.因大霧,能見度很低,B車司機在距A車160m處才發(fā)現前方的A車,經過0.5s的反應時間后立即開始剎車(1)若B車剎車加速度大小為1m/s2,通過計算說明A車若始終按原來速度勻速前進,通過計算說明兩車是否會相撞?(2)如果兩車不會相撞,則兩車間的最近距離是多少?如果會相撞,則B車剎車的加速度至少變?yōu)槎啻髸r,可以避免兩車相撞?(假定B車司機反應時間不變,A車保持勻速)15、(13分)如圖所示,一個質量為m=2kg的物塊,在F=10N的拉力作用下,從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動,拉力方向與水平成,物塊與水平面的動摩擦因數μ=0.5,取重力加速度g=10m/s2(1)畫出物塊的受力示意圖;(2)此物塊所受到的滑動摩擦力為多大;(3)求此物塊在2s末的速度
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】筆記本電腦受重力、支持力和靜摩擦力三個力的作用,電腦處于平衡狀態(tài),合力始終為零;故AB錯誤;受力分析,如圖所示:散熱底座對電腦的作用力的合力是支持力和靜摩擦力的合力,與重力平衡,可知散熱器對電腦的作用力方向豎直向上.故C正確;根據平衡條件,有:N=mgcosθ;f=mgsinθ;由原卡位4調至卡位1,角度增大,則靜摩擦力增大,根據三力平衡特點可知,重力和支持力的合力變大.故D錯誤;故選C2、C【解析】物理學中國際單位制中規(guī)定的七個基本物理量的是:長度、質量、時間、電流強度、物質的量、溫度以及光強,故選C。3、C【解析】AB.根據速度與位移的關系:解得:,根據速度與時間的關系:解得:,AB錯誤;C.根據:C正確;D.根據中間位置速度公式:D錯誤。故選C。4、D【解析】物塊受到重力G、支持力N和摩擦力f,根據共點力平衡條件可得:,,當認為物體受兩個力時,即受物體對斜面的作用力為F和重力G時,根據共點力平衡條件可得:AC.物體對斜面的作用力F是支持力N與摩擦力f的合力,故F和N不是一對平衡力,兩者并不等大,AC錯誤;B.重力G是地球對物塊的作用力,支持力N是斜面對物塊的作用力,所以N和G不是兩個物體之間的相互作用,不是一對相互作用力,B錯誤;D.由以上分析可知G和F的大小相等,D正確;故選D。5、D【解析】A、慣性是物體固有屬性,與運動狀態(tài)無關,故A錯誤;B、質量是慣性大小的唯一量度,與速度、環(huán)境等因素無關,故BC錯誤;D、伽利略的斜槽實驗以可靠的事實為基礎并把實驗探究和邏輯推理和諧地結合在一起,故D正確;故選D6、AD【解析】因斜面體與地面的摩擦力為0,可知物體m對斜面體的作用力為豎直向下,可知斜面體給小物塊的作用力為豎直向上,大小等于mg,選項A正確;對斜面體而言,受力分析可知,因物體m對斜面體的作用力為豎直向下大小為mg,則斜面體對地面的壓力等于(m+M)g,選項B錯誤;若將力F的方向突然改為豎直向下,則物體對斜面的正壓力變大,摩擦力變大,力F沿斜面方向的分力變小,故小物塊不一定做加速運動,選項C錯誤;若將力F撤掉,則小物塊對斜面的壓力不變,摩擦力不變,物體對斜面的正壓力不變,故斜面體對小物塊的作用力仍然豎直向上,大小等于mg,故小物塊仍將勻速下滑,選項D正確;故選AD考點:牛頓定律應用【名師點睛】此題考查了對不同研究對象進行受力分析,掌握力的合成與分解的方法,理解地面與斜面無摩擦力的本質7、AB【解析】兩物體一起向左做勻加速直線運動,對兩個物體整體由牛頓第二定律有:
F1-F2=(mA+mB)a再對物體A受力分析,運用牛頓第二定律,得到:F1-F=mAa聯立兩式解得:F=16N.故A正確.如果只有F1作用,整體向左勻加速運動,則有:對B研究得:彈簧的彈力大小為,故B正確若把彈簧換成輕質繩,同理根據牛頓第二定律列式得到繩對物體的拉力大小也是16N,故C錯誤.若F1=10N、F2=20N,則F1-F2=(mA+mB)a;再對物體B受力分析,運用牛頓第二定律,得到:F2-F=mBa,聯立解得:F=14N.故D錯誤.故選AB.8、AC【解析】分析小球受力情況:重力G,細線的拉力T和半球面的支持力,作出、T,G的矢量三角形,根據三角形相似法分析、T的變化對小球P受力分析,受到繩子的拉力T,半球的支持力,豎直向下的重力G,如圖所示,根據相似三角形法可知,因為OP和OD都是恒定不變的,G也不變,DP減小,所以可知不變,T減小,根據牛頓第三定律可知小球對半球的壓力不變,繩子的拉力減小,即彈簧的彈力減小,所以彈簧變短,故AC正確9、BC【解析】由題意,彈簧處于自然長度,當旅客發(fā)現彈簧的長度變長時,彈簧伸長,小球受到向左的彈力,根據牛頓第二定律得知小球的加速度向左,火車向左做加速運動,或向右做減速運動。故AD錯誤,BC正確。故選BC10、ABD【解析】若且物體與傳送帶間動摩擦因數,即加速度沿傳送帶向上,則物體傳送帶向上做勻加速運動至速度為后做勻速向上運動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數,則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為0,后沿傳送帶向下做勻加速運動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數,則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為后向上做勻速運動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數,則物體沿傳送帶向上做勻減速運動,加速度為至速度為后加速度變?yōu)橄蛏蠝p速運動至速度為零后開始向下做勻加速運動,加速度為直至離開傳送帶。選項C錯誤,ABD正確。故選ABD。二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)(2)【解析】(1)根據勻變速直線運動的速度位移公式求出物體運動到A點的速度大小;(2)根據平拋運動結合牛頓第二、第三定律進行求解即可;【詳解】(1)小球向左做勻減速直線運動,根據速度位移公式有:,解得:;(2)根據平拋運動可知,豎直方向為自由落體運動,則:得,平拋運動的時間為:由于水平方向為勻速運動,則初速度為:在B點根據牛頓第二定律得:,代入數據解得:根據牛頓第三定律可知小球在B點對軌道的壓力大小為,方向豎直向上本題考查了平拋運動、圓周運動和牛頓定律的綜合運用,知道圓周運動向心力的來源以及平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律是解決本題的關鍵14、(1)兩車會相撞(2)4/3m/s2【解析】(1)在反應時間內,B車做勻速運動,當B車速度減小到vA=20m/s時,分別計算出A、B兩車的位移,比較可知兩車會相撞;(2)設B車剎車的加速度至少變?yōu)閍2可以避免兩車相撞,同理根據位置和速度的關系分別計算出A、B兩車的位移,即可得a2【詳解】(1)若B火車的加速度為a1=-1m/s2,則有:在反應時間t1內,B車做勻速運動,則有x1=vBt1=20m設當B車速度減小到vA=20m/s時,B車減速階段的位移為x2,A車的總位移為xA,有:-=2a1x2vA=vB+a1txA=vA(t1+t)解得B車的總位移為:xB=x1+x2=620mA車的總位移:xA=410m由于xB?xA=210m>160m,所以兩車會相撞(2)設B車剎車的加速度至少變?yōu)閍2可以避免兩車相撞,在反應時間t1內,B車做勻速
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