甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.渺miǎo

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】形聲字。（水）表意，其古文字形體像河流，表示水面遼闊；眇（miao）表聲，眇有極目仍看不見(jiàn)邊的意思。本義是不見(jiàn)邊際的遼闊水面。

【常見(jiàn)詞組】渺小浩渺渺茫

【課文原句】小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求把詞語(yǔ)填在橫線上。

(

)然自得

成家(

)業(yè)

相依為(

)

狂風(fēng)(

)號(hào)

同心(

)力

不(

)其數(shù)

無(wú)窮無(wú)(

)

興高(

)烈

（1）以上詞語(yǔ)中，與“患難與共”意思相近的是___________，與“得意忘形”意思相近，但感情色彩相反的是_____________。

（2）我能模仿畫(huà)“

”的詞語(yǔ)，寫(xiě)兩個(gè)ABAC式詞語(yǔ)：___________、___________。

（3）神舟載人飛船的成功發(fā)射是_________的科技工作者_(dá)________取得的輝煌成就。

（4）請(qǐng)你把畫(huà)““

””這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情境表現(xiàn)出來(lái)。

_______________________________2）.根據(jù)拼音把參觀感受補(bǔ)充完整。

“心愛(ài)之物”物品展，猶如愛(ài)的diàntáng_______。每件物品都是wújiàzhībǎo_________，述說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，liánjié_______著生活，給人以qǐdí_______。3）.默寫(xiě)《楓橋夜泊》或《漁歌子》。

______

朝代、作者_(dá)_____

_____________________4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

中國(guó)少年需強(qiáng)壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無(wú)法抵御外敵的qīnlüè_______，中國(guó)少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會(huì)huǐmiè_______聰穎的智慧；中國(guó)少年還需有強(qiáng)烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史，同心協(xié)力的人民，必將成為中華民族偉大復(fù)興的深厚底蘊(yùn)。5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫(huà)成文章。漢字chéngzài(

)著中華民族悠久的歷史，古今幾千年，zònghéng(

)數(shù)萬(wàn)里。它是那樣的神圣且不可qīnfàn(

)。每當(dāng)我凝視那一個(gè)個(gè)wēiyán(

)的方塊字時(shí)總會(huì)sùránqǐjìng(

)。每一個(gè)漢字都折射出我國(guó)幾千年?duì)N爛的文化，這讓我yóuzhōng(

)地感到自豪。我愛(ài)你，中國(guó)漢字!評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻，賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢(qián)。B．松鼠面容清秀、眼睛閃閃發(fā)光、身體矯健、四肢輕快、很討人喜歡。C．樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。2）.“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸?！泵鑼?xiě)的是（

）A．張飛B．李逵C．沙悟凈D．白骨精3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．牛犢（dú）

憎恨（zèng）B．雇主（gù）

湛藍(lán)（zhàn）C．忌諱（hui）

秉持（bǐng）D．晦氣（huì）

瞑目（míng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下列情景中選擇一個(gè)介紹給大家，注意描寫(xiě)出景物的動(dòng)、靜之美。群鳥(niǎo)飛過(guò)的白浪河

雨中的校園

我選的是：______。______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)心藏底蘊(yùn)。詩(shī)歌連線，快來(lái)挑戰(zhàn)。

江村獨(dú)歸處

幽徑獨(dú)行迷

王昌齡

從來(lái)幽并客

寂寞養(yǎng)殘生

劉長(zhǎng)卿

浮天滄海遠(yuǎn)

皆向沙場(chǎng)老

杜甫

好峰隨處改

秋入望鄉(xiāng)心

錢(qián)起

古臺(tái)搖落后

去世法舟輕

梅堯臣2）.把省份的簡(jiǎn)稱與對(duì)應(yīng)的省份連起來(lái)。

冀

晉

湘

豫

魯

瓊

湖南省

河北省

山西省

海南省

河南省

山東省評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽(yáng)忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見(jiàn)地推開(kāi)女兒，徑直向哨兵走來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《父愛(ài)之舟》把父愛(ài)與船聯(lián)結(jié)起來(lái)，揭示了父愛(ài)對(duì)“我”早期成長(zhǎng)的承載作用。(

)

(2)閱讀文章時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。(

)

(3)《桂花雨》的結(jié)尾揭示了主題，表達(dá)了作者對(duì)童年的留戀以及濃厚的思鄉(xiāng)之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。??！神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用?ài)心把世界相連。1．第一節(jié)“雪蓮”喻指________，“乳燕”喻指________，“雛鷹”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二節(jié)用了________修辭手法，表達(dá)了中華少年的____________________。

3．這兩小節(jié)詩(shī)主要寫(xiě)了_____________，表達(dá)了中華少年建設(shè)_____________。

4．仿照第一節(jié)詩(shī)句，再寫(xiě)兩句。

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

以《家鄉(xiāng)的變化》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表現(xiàn)出你家鄉(xiāng)的變化，要求：按照自己編寫(xiě)的習(xí)作提綱，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀田忌賽馬（節(jié)選）①田忌和齊威王的對(duì)陣就要開(kāi)始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí)。孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。②第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色一點(diǎn)兒都不著急。③接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。④第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。⑤比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。1．選文根據(jù)漢代_________（人名）的著作《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的課文《__________________》，也是根據(jù)這本書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)的。

2．文中畫(huà)波浪線的句子是對(duì)田忌的_________描寫(xiě)。這些描寫(xiě)體現(xiàn)了田忌對(duì)孫臏的_________，也從側(cè)面體現(xiàn)了孫臏的_________。

3．故事中，田忌最終能獲得勝利的原因是（

）A．孫臏用計(jì)謀讓田忌的馬奔跑速度變得飛快。B．孫臏教田忌以己之短，耗敵之長(zhǎng)；以己之長(zhǎng)，克敵之短。C．田忌每一等級(jí)的馬都比齊威王的馬強(qiáng)很多。D．孫臏暗中換掉了齊威王的馬。4．假如齊威王每一等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)很多，按孫臏的策略，田忌會(huì)取得勝利嗎？為什么？

______________________________________________________________

5．歷史上運(yùn)用謀略取得勝利的故事我還知道：______________________________。

6．讀了《田忌賽馬》的故事，你得到了哪些啟發(fā)？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

_________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面劃線的“打”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

打：①用手或器具撞擊物體；②器皿、蛋類等因撞擊而破碎；③掃除，清理；④介詞，從，自；⑤編織；⑥揭開(kāi)，鑿開(kāi)；⑦做某種游戲；⑧舉，提；⑨捉（禽獸等）。

（1）打魚(yú)(

)（2）打撲克(

)（3）打燈籠(

)

（4）打掃(

)（5）打毛衣(

)（6）打開(kāi)蓋兒(

)

（7）打鼓(

)（8）打哪來(lái)(

)（9）雞飛蛋打(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“——”畫(huà)出來(lái)。

（1）你還（hái

huán）是趕緊把書(shū)還（hái

huán）給他吧！

（2）你一定要（yào

yāo）把要（yào

yāo）求寫(xiě)得清清楚楚。

（3）奶奶寧（nìng

níng）愿自己生活在這個(gè)寧（nìng

níng）靜的村莊里，也不想和我們一起去大都市。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.名