安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用書寫記錄祖國山河之美吧！請(qǐng)用楷體居中美觀地將古詩抄寫下來。

登鸛雀樓

王之渙詩

白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓。

________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這篇短文在介紹太陽的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了_____、_____、_____、_____等方法，把太陽_____、_____、_____三個(gè)方面的知識(shí)說具體、通俗，具有很強(qiáng)的說服力，給人留下深刻的印象。

（2）“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（3）“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（4）松鼠討人喜歡的原因是：_____、_____、______。2）.補(bǔ)充完成人物名片。

在第二單元的學(xué)習(xí)中，我們一起漫步古典名著長廊，認(rèn)識(shí)了很多個(gè)性鮮明的人物。請(qǐng)你選取一個(gè)印象最深的人物，補(bǔ)充完成人物名片。人物名片

姓名：______

出處：______

主要事跡：______________

人物品質(zhì)：_______________3）.填上合適的詞語。

()的蓑毛

()的絨毛

()的聲音

()的音樂

()的事

()的太空4）.按要求填空。

（1）“承”字共____筆，第六筆的筆畫名稱是_______，可組詞__________、__________。

（2）“肆”字用部首查字法先查______部，再查______畫。“肆”的解釋有：①陳設(shè)，陳列；②不顧一切，任意去做；③舊時(shí)指鋪?zhàn)樱痰?；④“四”字的大寫。下列詞語中“肆”的正確解釋是（填序號(hào)）：放肆()、肆筵()、肆無忌憚()、茶坊酒肆()。

（3）漢字文化豐富多彩，表示“看”的詞語非常多：一個(gè)字的有______、______，兩個(gè)字的有__________、__________，四個(gè)字的有______________、____________。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

走進(jìn)“人物長廊”畫展，同學(xué)們cùyōnɡ(

)在一起，xìnɡzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，wǔyì(

)高強(qiáng)的打虎英雄，讓人sùránqǐjìnɡ(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士……這一個(gè)個(gè)風(fēng)華絕代的人物，雖已消失在歷史長河中，但憑印記鐫永恒。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．乃呼兒出（乃：于是）B．夫不可陷之盾與無不陷之矛（夫：大丈夫）C．青春作伴好還鄉(xiāng)（青春：指春天）D．三萬里河?xùn)|入海（河：指黃河）2）.形聲字“弩”“怒”“駑”的意思很可能分別與（

）有關(guān)A．弓箭

情緒

姓氏B．情緒

弓箭

心情C．情緒

弓箭

馬匹D．弓箭

情緒

馬匹3）.“草滿池塘水滿陂”中的“陂”的意思是（

）A．河邊B．池岸C．草叢評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，把下面的句子描寫的畫面寫具體。

例：院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，桂花還沒有開，卻有了累累的花骨朵兒了。

山坡下是一片花海。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連（把作品、作者連起來）。

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》

管樺

《留予他年說夢(mèng)痕》

巴金

《小英雄雨來》

安徒生

《鳥的天堂》

琦君2）.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，連一連。

《青山處處埋忠骨》劉伯承廉潔奉公、堅(jiān)貞不屈

《軍神》

方志敏

博大胸襟、具有國際主義精神

《清貧》

毛主席

鋼鐵般的意志評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列節(jié)日，按時(shí)間順序排列

1．兒童節(jié)植樹節(jié)建軍節(jié)勞動(dòng)節(jié)國慶節(jié)

________________________

2．元宵節(jié)春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)

________________________2）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在讀音和字形完全正確的詞語后面打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．鳥喙huì()

2．鏗鏘jiāng()

3．簔suō毛()

4．纏cán繞()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．辨字組詞。

旁(

)

陰(

)

傍(

)

蔭(

)

2．寫出古詩中加點(diǎn)詞的意思。

（1）績麻：________________

（2）供：_________________

3．理解詩句。

“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是：_____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

假如你可以去太空探險(xiǎn)，想象一下，你會(huì)遇見什么新奇的事物？你可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)？遇到危險(xiǎn)后你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你插上想象的翅膀，開始你的太空旅行吧！

要求：題目自定。想象合理、豐富。400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面課文的選段，然后完成下列各題。母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

(1)選文中“立刻”反復(fù)出現(xiàn)了四次，有什么表達(dá)效果？

______________

(2)聯(lián)系上下文，為什么“我”拿到錢時(shí)“鼻子一酸”？

______________

(3)聯(lián)系生活，你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？試著簡單寫一寫事情的經(jīng)過。

______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。

（1）一排排平穩(wěn)結(jié)（jiē

jié）實(shí)的搭石，聯(lián)結(jié)（jiē

jié）故鄉(xiāng)的小路。

（2）人們按照二尺左右的間（jiān

jiàn）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jiān

jiàn）潺潺流過。

（3）每當(dāng)上工、下工，一行（háng

xíng）人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)（diào

tiáo）有序。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）我看見一個(gè)極其瘦（shòusòu）弱的脊（jíjǐ）背彎曲著，頭湊到縫（féngfèng）紉機(jī)板上。

（2）母親掏衣兜，掏出一卷揉（róunóu）得皺皺的毛票，用龜（guījūn）裂的手指數(shù)（shǔshù）著。

（3）你供（gōnggòng）他們吃，供他們穿（chuāncuān），供他們上學(xué)，還供他們看閑（xiánxuán）書哇！評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.小龍還準(zhǔn)備與大家交流龍文化對(duì)我們中國人的深刻影響。請(qǐng)結(jié)合材料，采用列舉的方法，從另外兩個(gè)方面進(jìn)行補(bǔ)充。材料一：祝福語祝你龍馬精神，生龍活虎，龍飛鳳舞！祝你龍騰四海，龍騰虎躍，龍騰盛世！材料二：《龍文化漫談》節(jié)選

龍已經(jīng)成為中國文化的象征。古時(shí)皇帝稱真龍?zhí)熳?，穿的衣服叫龍袍，坐的椅子叫龍椅，子孫后代稱“龍種”?！褒埖淖訉O”“龍的傳人”這些稱謂，也常令我們激動(dòng)、奮發(fā)、自豪。

龍的文化在中國民間也處處可見。逢年過節(jié)會(huì)有舞龍燈、賽龍舟、拜龍王等習(xí)俗，吃的食物也有很多以龍命名，面有“龍須面”，糖有“龍須酥