小學語文部編版二年級下冊第三單元 作業(yè)設計_第1頁
小學語文部編版二年級下冊第三單元 作業(yè)設計_第2頁
小學語文部編版二年級下冊第三單元 作業(yè)設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學語文部編版二年級下冊第三單元親愛的同學們，本單元是識字單元，圍繞“傳統(tǒng)文化”這一主題編排了《神州謠》《傳統(tǒng)節(jié)日》《“貝”的故事》《中國美食》4親愛的同學們，本單元是識字單元，圍繞“傳統(tǒng)文化”這一主題編排了《神州謠》《傳統(tǒng)節(jié)日》《“貝”的故事》《中國美食》4篇課文。這四篇課文形式活潑、內容豐富，還能帶我們感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。接下來我們一起去游覽祖國的大好河山吧。一、欣賞交流作業(yè)小朋友們，在你的快樂假期里一定去過很多地方吧？你能挑選幾張最喜歡的旅游的照片，課堂上和大家一起分享嗎？期待你帶著我們欣賞祖國美景！二、出發(fā)車票關卡感謝同學們剛才的分享，接下來我們又到了火車站，讀準字音并口頭組一個詞就可以坐上火車繼續(xù)旅行了。涌涌峰聳峽繁隔誼傳統(tǒng)貼宵巷祭堂郎賞骨漂飾隨易賺賠購煎腐烤煮爆燉蒸醬三、景物美食節(jié)日對對碰（一）請你給這些美景連一連印象涌奔涌奔長聳（二）說一說你了解的中國美食1.通過之前的學習，我們學習了解了不少中國美食，如：___________、___________等，我最喜歡吃___________。(填一種美食的名稱）2.《中國美食》介紹了我國的美食，列舉了_____種菜肴和_____種主食，涉及各種烹調方法：_________________，讓我們了解了中國特有的飲食文化。其中帶有“灬”“火”旁的字，都與______有關。傳統(tǒng)節(jié)日我會填春節(jié)到，___________，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，___________，大街小巷人如潮。拾取紀念物今天的旅行即將結束，《貝的故事》給我們準備了貝殼紀念物，只有答對題的小朋友才可以獲得。比一比，賽一賽，看看你們能獲得幾個貝殼。甲骨文的“貝”字，就像一種（）的樣子。古代的人覺得貝殼很（），很（），就把貝殼當作（）戴在身上。而且貝殼可以（），不易（），于是古人還把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論