地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識電子教案 專題七 學(xué)習(xí)情境二 甘肅省課時教案

地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識課時教案年月日第周職年級班教師章節(jié)或課時專題七西北地區(qū)—大漠雪山傳奇絲路課題學(xué)習(xí)情景二絢麗絲路—甘肅省知識目標了解甘肅省的基本情況和歷史變遷；熟悉甘肅省文化藝術(shù)和特產(chǎn)美食代表；掌握甘肅省著名的文化旅游景觀。能力目標能夠運用所學(xué)知識形成知識脈絡(luò)；能夠較流暢的進行甘肅省概況的導(dǎo)游講解。情感目標樹立對甘肅省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心，為傳播甘肅省的文旅資源而自豪。重點流暢講解甘肅省的代表文旅資源難點形成甘肅省的概況知識脈絡(luò)教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)方法小組教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情景法、任務(wù)教學(xué)法教學(xué)步驟及過程：【組織教學(xué)】對上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)【導(dǎo)入新課——情景導(dǎo)入】小甘是陜西陽光旅游景區(qū)的一名實習(xí)導(dǎo)游，明天需要接待一個以“民族豪情、文明之源”為主題的黨校學(xué)習(xí)班，由于地接導(dǎo)游臨時有事請假了，黨校學(xué)習(xí)班領(lǐng)隊就委托小甘臨時兼任地接的崗位去接團再到景區(qū)參觀學(xué)習(xí)，有經(jīng)驗的導(dǎo)游提醒她除了準備景點導(dǎo)游詞之外，還需要沿途講解要對陜西省的概況有一個全面的掌握，這樣才可以使游客們對目的地有一個更加全面的了解。于是小甘在練習(xí)導(dǎo)游詞的同時開始著手整理陜西省的基本知識，你可以幫助小甘做好講解服務(wù)的準備工作嗎？【講授內(nèi)容】{知識儲備1——“習(xí)”美知天下}一、甘肅省基本概況（一）地理與氣候1.地理位置甘肅省地處黃土高原、青藏高原和內(nèi)蒙古高原三大高原的交會地帶，地域遼闊。東接陜西，南鄰四川，西連青海、新疆，北靠內(nèi)蒙古、寧夏并與蒙古國接壤。土地總面積42.59萬平方千米。氣候特點甘肅各地氣候類型多樣，從南向北包括了亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候和高原高寒氣候四大氣候類型。（二）區(qū)劃與交通1.人口區(qū)劃2022年末，甘肅省常住人口為2492.42萬人。甘肅省轄12個地級市。2.交通情況甘肅省是西北五省區(qū)連接中東部地區(qū)的橋梁和紐帶。絲綢之路甘肅段不僅歷史上是東西方政治、經(jīng)濟、文化的重要之路，更是交通走廊，今天依然是新歐亞大陸橋“一帶一路”的黃金段落。甘肅省歷史沿革陜西甘肅歷史悠久，是華夏文明的發(fā)源地之一。甘肅建省有700多年的歷史，但但縣的建制卻要追溯到春秋時期，距今已有2700多年的歷史。【教師提問】上節(jié)課所學(xué)重點知識【情景創(chuàng)設(shè)】激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣【知識講授】講授內(nèi)容由易到難，幫助學(xué)生逐步梳理省情和基本概況知識。這部分內(nèi)容在課前由教師進行對班內(nèi)學(xué)生進行小組劃分，每一個小組都有相應(yīng)需要完成的內(nèi)容，學(xué)生從書中找到相應(yīng)知識點并通過網(wǎng)上查閱資料，由每小組每次派出不同的代表上臺進行講授，講授完畢后，教師進行點評、補充和總結(jié)，強調(diào)重點內(nèi)容?！緦W(xué)生小組展示1】甘肅省的基本概況【教師強調(diào)】對基本知識的重點內(nèi)容進行識記，可當(dāng)堂快速記憶【學(xué)生小組展示2】甘肅省的的歷史沿革【教師補充】歷史內(nèi)容，幫助學(xué)生理順該地區(qū)的發(fā)展{知識儲備2——“賞”美增見識}一、甘肅省民族民俗甘肅是多民族聚居區(qū)，現(xiàn)有55個少數(shù)民族。世代居住在甘肅的少數(shù)民族又回族、藏族、保安族、東鄉(xiāng)族和裕固族等。甘肅省風(fēng)物特產(chǎn)甘肅省名優(yōu)土特產(chǎn)品豐富，是中國瓜果的重要產(chǎn)區(qū)之一，有隴上“八梨”、蘭州白蘭瓜、蜜桃、天水花牛蘋果等。甘肅是藥材之鄉(xiāng),藥材品種繁多,有“甘肅五個寶，歸芪黃參草”之說。{知識儲備3——“述”美展自信}一、甘肅省文化藝術(shù)（一）石窟文化秦漢以后的甘肅地域文化與絲綢之路密不可分。絲綢之路的開通給甘肅地域文化帶來了活力，留下了無數(shù)文化珍品。甘肅是聞名于世的絲綢之路所經(jīng)的黃金路段和樞紐地帶。文學(xué)曲藝甘肅隴右文學(xué)是中國文學(xué)的源頭之一，然后傳向中原地區(qū)。《詩經(jīng)》中有關(guān)秦人、周人在甘肅的篇章有《大雅·公劉》和《秦風(fēng)》。甘肅省民族民間藝術(shù)豐富多彩。民歌有河州和洮岷花兒、隴東信天游，甘南藏民歌。二、甘肅省旅游資源（一）莫高窟（世界文化遺產(chǎn)；5A景區(qū)）莫高窟位于中國甘肅省敦煌市東南25千米處的鳴沙山東麓斷崖上，前臨宕泉河，面向東，南北長1680米，高50米。洞窟分布高低錯落、鱗次櫛比，上下最多有五層。張掖丹霞（5A景區(qū)）張掖丹霞地貌位于肅南裕固族自治縣白銀鄉(xiāng)和康樂鄉(xiāng)及臨澤縣倪家營鄉(xiāng)交界處，東西長40余千米，南北寬10余千米，總面積529平方千米。嘉峪關(guān)（5A景區(qū)）嘉峪關(guān)始建于明朝洪武五年(1372)，距今已經(jīng)有600多年的歷史。最初建成時，不過是一座6米高的土城，占地大約2500平方米。之后，經(jīng)過一百多年的不斷完善，終于建成了比原來大數(shù)倍的天下雄關(guān)——嘉峪關(guān)。麥積山石窟（5A景區(qū)）麥積山石窟在甘肅天水市東南四十五千米處的山崖中，因其形狀貌似農(nóng)家麥垛，故名麥積山。它匯集了自十六國后秦至北魏、西魏、北周、隋、唐、宋、元、明、清一千六百余年的佛教藝術(shù)。{素養(yǎng)導(dǎo)讀——“品”美入我心}{佳文導(dǎo)讀——“析”美做實踐}【實訓(xùn)演練】小褚通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)儲備了相關(guān)知識，掌握了甘肅省的代表性文旅資源，即將在一周后的旅發(fā)大會期間，接待來自全國各省市自治區(qū)的文旅局領(lǐng)導(dǎo)及各位嘉賓，請幫小褚準備一篇敦煌導(dǎo)游詞并進行模擬講解?！緦W(xué)生小組展示3】甘肅省的風(fēng)物特產(chǎn)【教師補充】教師可以讓學(xué)生進行課件制作后講解，然后對所講內(nèi)容進行幻燈片圖片的補充講授，加深學(xué)生印象【學(xué)生小組展示4】甘肅省文學(xué)曲藝【教師強調(diào)】教師對學(xué)生講授不到位的文化內(nèi)涵進行重點點撥和難點突破，這一部分學(xué)生理解較難，需要教師結(jié)合多種多媒體方式讓學(xué)生更明晰?！厩榫皩嵤扛鶕?jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組1進行景點莫高窟講解【教師講授】教師重點講解景點的主要內(nèi)容，加深學(xué)生印象【情景實施】根據(jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組1進行景點張掖丹霞講解【情景實施】根據(jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組3進行景點嘉峪關(guān)講解【情景實施】根據(jù)課前教師創(chuàng)設(shè)的情景學(xué)習(xí)小組4進行景點麥積山石窟講解【教師講授】教師重點講解景點的主要內(nèi)容，加深學(xué)生印象【文旅融合】教師結(jié)合景點內(nèi)容進行工匠精神、傳統(tǒng)文化、職業(yè)理念等方面指引【教師講授】教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞