《好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)

二年（）班一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，竟能拴得住一頭千斤重的大象。在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。你有什么感想嗎？播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！好習(xí)慣成就人的一生，它是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。作為一名學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣是必須的。010302養(yǎng)成刷牙習(xí)慣后，就不需要?jiǎng)e人提醒了。習(xí)慣的巨大作用，養(yǎng)成好習(xí)慣的必要性。刷牙？？？0201課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)預(yù)習(xí) 找出不懂的東西，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)；課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜靜地等著老師上課。課前我們應(yīng)該怎么做？什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？21上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考；回答 問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。上課座姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。3課堂上我們應(yīng)該怎么做？什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。課后我們應(yīng)該怎么做？什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？STEP01STEP02考試時(shí)我們應(yīng)該怎么做？仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？愛(ài)玩水的東東沉迷電腦網(wǎng)絡(luò)的小明愛(ài)酗酒的哥哥染上抽煙惡習(xí)的小朋友“祖國(guó)的花朵”這不是展示雕刻技藝的地方這樣的腳印并不好看好習(xí)慣大家談學(xué)習(xí)習(xí)慣歌鈴響進(jìn)教室，安靜等老師。學(xué)具提前備，擺放要整齊。傾聽(tīng)要仔細(xì)，中間不插嘴。發(fā)言聲音響，言行有禮儀。好書(shū)要多讀，積累好詞句。主動(dòng)搜信息，知識(shí)方深會(huì)。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)對(duì)，牢記三個(gè)一。愛(ài)護(hù)紙和筆，勤儉不忘記。學(xué)習(xí)知努力，課前有預(yù)習(xí)。勤學(xué)不偷懶，作業(yè)日日畢。知識(shí)要牢記，課后勤復(fù)習(xí)。動(dòng)腦又動(dòng)手，主動(dòng)解問(wèn)題，合作要積極，探究有興趣。獨(dú)立去思考，不與別人隨。書(shū)本要整潔，切記亂涂寫(xiě)。書(shū)包文具齊，擺放有規(guī)律。養(yǎng)成好習(xí)慣，終生來(lái)受益。學(xué)習(xí)有長(zhǎng)進(jìn)，健康有活力。小快板：《學(xué)習(xí)常規(guī)》01我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。02鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。03起立站直不亂動(dòng)；坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。04課上不做其