版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新生兒科醫(yī)院感染管理
汨羅市人民醫(yī)院新生兒科李四英
前言logo1、新生兒非特異性免疫及特異性免疫系統(tǒng)均不成熟;2、皮膚不能提供有效屏障,對外界病原微生物的抵抗能力較弱。1、新生兒體重低、病情重;2、有創(chuàng)操作多、抗生素耐藥多等多種原因,導(dǎo)致患兒院內(nèi)感染發(fā)生率高。早發(fā)性感染遲發(fā)性感染新生兒院內(nèi)感染的定義新生兒遲發(fā)性感染是指出生3d以后住院患兒的感染,感染源多來自醫(yī)院內(nèi)。新生兒早發(fā)性感染是指生后3d內(nèi)的感染,臨床癥狀多在生后48h內(nèi)出現(xiàn),感染源多來自母體。新生兒感染發(fā)病率高的原因醫(yī)務(wù)人員因素患兒本身因素環(huán)境因素1.消毒隔離制度的認(rèn)識。2.消毒隔離制度的執(zhí)行:如手衛(wèi)生。1.免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善。2.抵抗力低。1.空間狹小。2.空氣不流通。3.密度大。具體措施制定相關(guān)制度護(hù)理管理加強(qiáng)培訓(xùn)考核1.建立NICU消毒隔離制度探視管理制度,配奶室管理制度及操作規(guī)程,沐浴室管理制度及操作規(guī)程等NICU醫(yī)院感染控制制度NICU院內(nèi)感染暴發(fā)流行處理制度設(shè)立專門的NICU感染護(hù)士。(附:感控護(hù)士職責(zé))制定相關(guān)制度加強(qiáng)培訓(xùn)考核培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方法培訓(xùn)人員1.新進(jìn)入NICU
工作的各類人員(進(jìn)修,實(shí)習(xí),新上崗)2.在崗人員。消毒隔離制度、各項(xiàng)無菌技術(shù)操作以及正確的洗手方法、輔助護(hù)士的配奶工作以及新生兒餐具的消毒工作、清潔員的消毒隔離工作等。1.定期督查、考核;2.定期培訓(xùn)、督導(dǎo)。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員健康監(jiān)測
嚴(yán)格限制人員進(jìn)入護(hù)士的宣教及監(jiān)督工作尤為重要嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生制度(拯救生命,從清潔的雙手做起。嚴(yán)格遵守工作流程嚴(yán)格著裝凡是進(jìn)入新生兒病房的人員一律要洗手、更衣、換鞋,非本室工作人員不得隨意進(jìn)入。嚴(yán)禁在科室內(nèi)吃東西。人員管理一雙沒有洗的手比爬滿蟑螂的手更可怕!新生兒病房的科學(xué)布局與設(shè)計(jì)、嚴(yán)格的分區(qū)、正確的消毒隔離和無菌操作,以及做好經(jīng)常性的基礎(chǔ)衛(wèi)生和基礎(chǔ)護(hù)理,可說是預(yù)防和控制新生兒感染的主要措施。我們醫(yī)院新生兒病房設(shè)置分為普通監(jiān)護(hù)室和隔離室。一般新生兒每張床位面積不少于3米,床間距不少于1米。新生兒重癥監(jiān)護(hù)室面積不少于一般新生兒床位的2倍。洗手采用感應(yīng)式開關(guān),洗手池、水龍頭經(jīng)常保持光潔,洗手后用干手紙擦干。病區(qū)管理病室有完好的紗窗,地面每日濕拖四次,臺面每日清潔一次,每天通風(fēng)二次,每次30分鐘。有血跡、糞便、體液污染時用含氯消毒液擦抹。每周大掃除一次。病室有防蠅、防鼠等生物媒介的措施。禁止在病房、走道等工作區(qū)清點(diǎn)臟被服,禁止在工作區(qū)吃東西。衛(wèi)生工具須分區(qū)使用,標(biāo)識清楚,用后消毒、洗凈、晾干?;純汗芾?.患兒入院時,提前預(yù)熱已消毒暖箱,更換已消毒床墊、床單、一次性尿布等。治療護(hù)理嚴(yán)格無菌操作,加強(qiáng)手衛(wèi)生。2.病人出院,轉(zhuǎn)科或死亡后,床單位應(yīng)進(jìn)行終末消毒處理。3.無菌吸痰管一次一管,靜脈穿刺操作一人一帶一巾、一次性無菌用品不得重復(fù)使用?;純汗芾?.尿管一周更換一次、引流袋/瓶每日更換,抗反流引流袋1周更換一次,并有標(biāo)識,每天評估拔管時機(jī),嚴(yán)防尿路感染。4.新生兒被服,衣物保持清潔,每日更換。5.眼藥水(膏)及臀護(hù)用品等固定患兒使用,并標(biāo)明床號,姓名,病案號及開瓶日期?;純汗芾?.靜脈導(dǎo)管置管、護(hù)理符合無菌原則,每天評估拔管時機(jī),嚴(yán)防引發(fā)導(dǎo)管相關(guān)性血流感染(CRBSI),一旦出現(xiàn)感染立即拔管,并做尖端培養(yǎng)。8.避免不必要的備皮,必需時應(yīng)在術(shù)前即刻進(jìn)行,使用一次性備皮刀,避免交叉感染,使用方法正確,切勿損傷患兒皮膚。復(fù)用金屬刀架需高壓滅菌。9.抽出及配制的藥品,注明開瓶及配制時間,超過2小時不得使用,各種溶媒啟封抽吸后超過24小時不得使用?;純汗芾?0.加強(qiáng)口腔護(hù)理,尤其是上呼吸機(jī)和
NCPAP的患兒,避免鵝口瘡和呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎發(fā)生。11.對患具有傳播可能的感染性疾病、有多重耐藥菌感染的新生兒應(yīng)當(dāng)采取隔離措施并作標(biāo)識,區(qū)域劃分合理。設(shè)專人護(hù)理,操作穿隔離衣,所有物品單獨(dú)使用,垃圾單獨(dú)處理。12.特殊感染患兒所用喉鏡頭、氣囊用酸電位離子水清洗后并浸泡30分鐘,如無禁忌,可高壓或化環(huán)氧乙烷滅菌。消毒方法與監(jiān)測愛爾施(有效氯)消毒液的配置:要求現(xiàn)用現(xiàn)配,使用前用試紙測試消毒液濃度。(使用范圍如下:)病房、治療室、配奶室、處置室用濕掃清潔-愛爾施消毒液500mg/L浸泡的拖布清潔、消毒地面4次/日。1各室桌面、配奶臺、治療車、門把手、水池、水龍頭、消毒液250mg/L擦拭2次/日,各單位抹布專用,病區(qū)和病區(qū)外的輔助間拖布、拖布池分開專用。2窗臺、門框、暖箱及其它設(shè)備消250mg/L擦拭1次/日;墻面1次/周。3外圍物品表面擦拭:500mg/L愛爾施;計(jì)算機(jī)鍵盤、鼠標(biāo):每日500mg/L愛爾施擦拭1-2次;電話機(jī):75%酒精擦拭每日2次。新生兒病房內(nèi)部墻面等不得張貼和懸掛任何物品。4配奶室的建筑要求工作人員管理隔離新生兒奶具的消毒滅菌環(huán)境衛(wèi)生管理一般新生兒奶具的消毒配奶室的管理一般新生兒奶具的消毒1.奶具一用一消毒:喂奶用具配奶用奶勺、容器等,用后應(yīng)立即在洗滌劑中充分刷洗、沖凈。2.喂奶用具,奶瓶,配奶容器應(yīng)洗凈后高壓滅菌后保存?zhèn)溆?。奶嘴煮沸消?0分鐘放入方盤備用。3.夾取奶具之持物鉗,應(yīng)為高壓滅菌用過的應(yīng)重新做消毒處理。4.嚴(yán)禁用手直接拿取喂奶用具,以防止因手污染奶具而使無菌操作失敗。5.喂奶時保證每人、每餐一巾。6.恒溫水浴箱:每日清洗換水1
次,每周除垢,消毒。7.奶刷應(yīng)煮沸消毒,或者用堿性水去污后酸化離子水浸泡消毒5分鐘或臭氧消毒柜消毒后干燥保存?zhèn)溆?。新生兒沐浴室管理新生兒淋浴前后徹底清潔房間,并使250mg/L84消毒液擦拭消毒浴池。新生兒淋浴用具應(yīng)采用一人一墊巾一浴巾,所有浴巾應(yīng)高溫清洗、高壓滅菌后使用,以減少交叉感染。浴室內(nèi)保持相對濕度不超過70%,以防止細(xì)菌繁殖。墊巾采用一次性的,浴巾消毒后專柜干燥保存。隔離患兒應(yīng)用溫呋喃西林液浴盆套一次性黃色塑料套單獨(dú)洗。所有患兒床前及治療車,換藥車各配有快速手消。治療車上物品排放有序,上層為清潔區(qū),下層為污染區(qū)。每班使用250mg/L84消毒液擦拭消毒一次。紅外線搶救臺、暖箱、藍(lán)光治療箱每日用84消毒液250mg/L浸泡或酸化離子水毛巾擦拭消毒。暖箱內(nèi)的濕化水每日更換。暖箱一周更換一次并按終末消毒處理:用500mg/L84消毒液擦拭消毒待干后,再用臭氧消毒20鐘,放置備用。一周未用需重新。所有儀器設(shè)備外表面、旋鈕用75%酒精每日擦拭。常用儀器、物品管理聽診器專人專用,每日用75%酒精擦拭,患兒出院后隨同暖箱一起用愛爾施消毒液500mg/L擦拭,再用臭氧消毒20分鐘。1復(fù)蘇囊.面罩、頭罩、喉鏡插片等一人一用,每用1次即行更換。用后應(yīng)徹底洗凈,再行氣體熏蒸,液體侵泡或高壓消毒。2喉鏡:流動水清洗后酸化離子水或75%酒精擦拭。氣管插管導(dǎo)絲環(huán)氧乙烷消毒后單包裝塑封保存。3常用儀器、物品管理氧氣濕化瓶內(nèi)滅菌蒸餾水及濕化瓶、管每日更換,濕化瓶使用500mg/L84消毒液浸泡30分鐘或酸化離子水浸泡5分鐘,清水清洗待干備用。霧化器一人一管一面罩,面罩每次用后立即沖洗、500mg/L84消毒液浸泡30分鐘或酸化離子水浸泡5分鐘,清水清洗待干備用。吸痰裝置:每天一更換,盛放吸痰沖洗液的罐送供應(yīng)室高壓消毒,吸痰桶用1000mg/L84消毒液浸泡60分鐘(引流瓶與引流管分開浸泡)常用儀器、物品管理電極線、血壓袖帶、血氧探頭:專人專用,用畢終末1消毒用75%酒精擦拭。血氧探頭的轉(zhuǎn)化接頭處、電極2線的夾頭處不得留有任何污漬。3止血帶:250-500mg/L84消毒液浸泡后清水清洗待干4備用。5體溫表一用一消毒,使用后用500mg/L84消毒液消毒液6浸30分鐘,對消毒后的體溫表擦干后備用。體溫計(jì)盒7每周用250mg/L84消毒液消毒液浸30分鐘,待干備用。8常用儀器、物品管理尺子:一用一消毒:500mg/L84消毒液擦拭。01床單、小毛巾、:每日統(tǒng)一更換,統(tǒng)一清洗后高壓滅菌02鳥巢、床墊:定期進(jìn)行日曬,并與暖箱同步臭氧消毒。03所有患兒使用過的換藥碗、盤、鑷等器械應(yīng)先沖洗,然后由消毒供應(yīng)科清洗、滅菌。04常用儀器、物品管理常用儀器、物品管理21、所有基礎(chǔ)護(hù)理車中的磨口瓶每周高壓滅菌2次,更換使用。22、科室醫(yī)用冰箱內(nèi),排放有序,不得有私人物品,每日酸化離子水或250mg/L愛爾施擦拭消毒一次,每周除冰一次。23、不在病區(qū)內(nèi)清點(diǎn)污染被服。thankyouthankyou單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們只需要播下一顆種子,自然有微風(fēng)吹拂,雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn),往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個限度時,或許已經(jīng)不純粹作用于演示,極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域;無論是傳播觀點(diǎn)、知識分享還是匯報(bào)工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請一定注意信息框架的清晰,這樣才能使內(nèi)容層次分明,頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實(shí)非常重要又難以精簡,也請使用分段處理,對內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理和提煉,這樣會使邏輯框架相對清晰。為了能讓您有更直觀的字?jǐn)?shù)感受,并進(jìn)一步方便使用,我們設(shè)置了文本的最大限度,當(dāng)您輸入的文字到這里時,已瀕臨頁面容納內(nèi)容的上限,若還有更多內(nèi)容,請酌情縮小字號,但我們不建議您的文本字號小于14磅,請您務(wù)必注意。單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們只需要播下一顆種子,自然有微風(fēng)吹拂,雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn),往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個限度時,或許已經(jīng)不純粹作用于演示,極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域;無論是傳播觀點(diǎn)、知識分享還是匯報(bào)工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請一定注意信息框架的清晰,這樣才能使內(nèi)容層次分明,頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實(shí)非常重要又難以精簡,也請使用分段處理,對內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理和提煉,這樣會使邏輯框架相對清晰。單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們只需要播下一顆種子,自然有微風(fēng)吹拂,雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn),往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個限度時,或許已經(jīng)不純粹作用于演示,極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域;無論是傳播觀點(diǎn)、知識分享還是匯報(bào)工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請一定注意信息框架的清晰,這樣才能使內(nèi)容層次分明,頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實(shí)非常重要又難以精簡,也請使用分段處理,對內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理和提煉,這樣會使邏輯框架相對清晰。為了能讓您有更直觀的字?jǐn)?shù)感受,并進(jìn)一步方便使用,我們設(shè)置了文本的最大限度,當(dāng)您輸入的文字到這里時,已瀕臨頁面容納內(nèi)容的上限,若還有更多內(nèi)容,請酌情縮小字號,但我們不建議您的文本字號小于14磅,請您務(wù)必注意。單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們只需要播下一顆種子,自然有微風(fēng)吹拂,雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn),往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個限度時,或許已經(jīng)不純粹作用于演示,極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域;無論是傳播觀點(diǎn)、知識分享還是匯報(bào)工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請一定注意信息框架的清晰,這樣才能使內(nèi)容層次分明,頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實(shí)非常重要又難以精簡,也請使用分段處理,對內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理和提煉,這樣會使邏輯框架相對清晰。單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《管理會計(jì) 第3版》 課件 第01章 管理會計(jì)概述
- 微積分 第3版 課件 7第七節(jié) 二重積分
- 高考語文真題分類卷-專題六 文學(xué)類文本閱讀(含答案)
- 動物之最課件教學(xué)課件
- 網(wǎng)絡(luò)接入?yún)f(xié)議書(2篇)
- 黨群服務(wù)中心建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)
- 南京航空航天大學(xué)《薄膜材料與技術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《食品工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 富陽佳苑4#樓施工組織設(shè)計(jì)
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《混凝土結(jié)構(gòu)基本原理課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年給藥錯誤護(hù)理不良事件分析持續(xù)改進(jìn)
- 國際貿(mào)易法與跨境業(yè)務(wù)合規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對策略
- 麻醉科臨床診療指南2020版
- 供應(yīng)商QSA-QPA評鑒表
- 【行政管理社會調(diào)查計(jì)劃+調(diào)查記錄表+調(diào)查報(bào)告5600字】
- 餐券模板完整
- 三查四定表完整版本
- (完整文本版)貨物驗(yàn)收單
- 江蘇省南通市海門區(qū)多校2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考八年級數(shù)學(xué)試卷
- 人教版九年級道德與法治 上冊 第三單元《文明與家園》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 銘記歷史勿忘國恥(課件)小學(xué)生主題班會通用版
評論
0/150
提交評論