《“火柴人”行走》知識(shí)清單

《“火柴人”行走》知識(shí)清單##一、教學(xué)目標(biāo)1、**知識(shí)與技能**-了解Scratch編程中角色的概念，知道火柴人是一個(gè)角色。-學(xué)會(huì)讓火柴人在舞臺(tái)上行走的基本操作，像移動(dòng)、改變方向等。2、**過程與方法**-通過自己動(dòng)手操作和探索，找到讓火柴人行走的方法，提高解決問題的能力。-學(xué)會(huì)觀察角色在舞臺(tái)上的狀態(tài)并進(jìn)行調(diào)整。3、**情感態(tài)度與價(jià)值觀**-體驗(yàn)編程的樂趣，感受到自己能讓角色動(dòng)起來的成就感。-培養(yǎng)對編程的興趣，激發(fā)創(chuàng)造力。##二、學(xué)情分析同學(xué)們在之前可能已經(jīng)接觸過Scratch編程的一些簡單內(nèi)容，比如添加角色、設(shè)置舞臺(tái)背景等。但是對于讓角色像火柴人這樣復(fù)雜的動(dòng)作，可能還比較陌生，需要一步一步引導(dǎo)。##三、重點(diǎn)難點(diǎn)1、**教學(xué)重點(diǎn)**-**火柴人角色的設(shè)置**：這就好比我們要讓一個(gè)演員上臺(tái)表演，得先把演員準(zhǔn)備好。在Scratch里，我們要先找到火柴人這個(gè)角色，或者自己繪制一個(gè)類似火柴人的簡單角色。-**讓火柴人行走的腳本編寫**：這是讓火柴人動(dòng)起來的關(guān)鍵，就像給演員寫好臺(tái)詞和動(dòng)作指示一樣。我們要用到一些編程塊，比如移動(dòng)、面向某個(gè)方向等編程塊。2、**教學(xué)難點(diǎn)**-**行走動(dòng)作的流暢性**：要讓火柴人走得自然，而不是一蹦一跳或者走得歪歪扭扭的。這需要調(diào)整移動(dòng)的步數(shù)、方向改變的角度等參數(shù)。-**與舞臺(tái)邊界的交互處理**：就像演員不能走出舞臺(tái)一樣，火柴人也不能走出Scratch的舞臺(tái)。要學(xué)會(huì)如何讓火柴人在碰到舞臺(tái)邊界的時(shí)候做出合理的反應(yīng)，比如轉(zhuǎn)身或者停止。##四、教學(xué)過程###（一）導(dǎo)入我有一次看到一個(gè)小朋友玩游戲，游戲里的小人跑來跑去特別有趣。我就想啊，咱們今天也能讓自己的“小人”動(dòng)起來，這個(gè)“小人”就是咱們的火柴人。那咱們怎么讓它動(dòng)起來呢？這就是咱們今天要學(xué)的內(nèi)容。###（二）知識(shí)講解1、**角色準(zhǔn)備**-在Scratch中，我們有一個(gè)角色庫。我們要在這個(gè)庫里找到火柴人這個(gè)角色。如果沒有找到合適的，我們還可以自己畫一個(gè)簡單的火柴人。就像我們畫畫一樣，用幾條線就能畫出一個(gè)簡單的人形。這就是我們的主角啦。2、**讓火柴人行走的基本操作**-**移動(dòng)**：我們有一個(gè)“移動(dòng)10步”這樣的編程塊（這里的10步是可以調(diào)整的哦）。把這個(gè)編程塊放到腳本區(qū)，當(dāng)我們點(diǎn)擊綠旗運(yùn)行的時(shí)候，火柴人就會(huì)往前走。但是它只會(huì)直直地往前走，就像一個(gè)小機(jī)器人一樣。-**改變方向**：為了讓火柴人能轉(zhuǎn)彎，我們還需要用到“面向90度”這樣的編程塊。比如說，我們想讓火柴人向左轉(zhuǎn)，就可以設(shè)置面向-90度。這樣，我們把“移動(dòng)”和“面向”的編程塊組合起來，就能讓火柴人走不同的方向啦。3、**行走動(dòng)作的流暢性調(diào)整**-剛剛我們發(fā)現(xiàn)，火柴人走得有點(diǎn)生硬。這時(shí)候我們要調(diào)整一些參數(shù)。比如說，移動(dòng)的步數(shù)不能太大，太大了就像跳遠(yuǎn)一樣。我們可以把“移動(dòng)10步”改成“移動(dòng)5步”試試。還有方向改變的角度，如果每次轉(zhuǎn)90度太生硬了，我們可以改成轉(zhuǎn)45度，這樣就會(huì)走得更自然些。4、**與舞臺(tái)邊界的交互**-舞臺(tái)是有邊界的，火柴人不能走到外面去。我們可以用“如果碰到邊緣，那么”這樣的編程塊。在這個(gè)編程塊里面，我們可以設(shè)置讓火柴人轉(zhuǎn)身，比如“面向180度”，這樣火柴人碰到舞臺(tái)邊緣就會(huì)轉(zhuǎn)身往回走啦。###（三）練習(xí)1、自己動(dòng)手設(shè)置火柴人角色，可以是從角色庫選，也可以自己畫。然后讓火柴人向前走5步，再向左轉(zhuǎn)45度，重復(fù)這個(gè)動(dòng)作幾次。2、調(diào)整火柴人行走的參數(shù)，讓它走得更自然。觀察它的動(dòng)作，看看有什么不同。3、給火柴人設(shè)置碰到舞臺(tái)邊緣就轉(zhuǎn)身的腳本，然后測試看看效果。###（四）作業(yè)1、回家后，試著讓火柴人走一個(gè)簡單的路線，比如正方形或者三角形。2、思考一下，如果想讓火柴人走得有快有慢，該怎么設(shè)置呢？##五、習(xí)題答案1、在Scratch中，從角色庫找到火柴人角色或者自己繪制火柴人角色，按照要求編寫腳本即可。例如：-先找到“移動(dòng)5步”編程塊和“面向-45度”編程塊，將“移動(dòng)5步”編程塊放在腳本區(qū)開頭，然