2019-2020年七年級上學(xué)期第二次階段考試期中政治試卷

2019-2020年七年級上學(xué)期第二次階段考試（期中）政治試卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一個是最符合題意的，請將它選出來并將正確答案前面的字母填入到第Ⅱ卷前面相應(yīng)的表格內(nèi)。每小題2分，共28分。）1.進(jìn)入七年級，面對新環(huán)境、新面孔，這一切對我們來說都是陌生的。對此，我們的正確態(tài)度是A．哪個先理睬我，我就理睬他B.和我個性相似的，我與他建立友誼C．對每個新同學(xué)都熱情對待D．展現(xiàn)自己的“個性”，讓新同學(xué)了解自己2.“青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜，它已離去。”這段詩句告訴我們A．青春是美好的，要盡情享受不留遺憾B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)C．青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望D．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生3.“士別三日，當(dāng)刮目相看。”這是說看待自己和別人都要用A．正面的觀點(diǎn)B.發(fā)展的觀點(diǎn)C.自我教育的觀點(diǎn)D.自我觀察的方法4．下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識正確的是A．它是青少年成長過程中不正常的現(xiàn)象．必須重視B．它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會承受、任其發(fā)展C．它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控D．只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待．是可以解決的5．低估自己消極無為并不是美德，而是一種罪惡。人們之所以不能發(fā)掘自身的巨大潛能，很大原因是因?yàn)槿狈_________A．自大B.自理C．自信D．自卑6.俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！睆恼J(rèn)識和評價自己的角度看，這句話給我們的啟示是A．實(shí)事求是是正確認(rèn)識和評價自己的關(guān)鍵B．咨詢他人是正確認(rèn)識和評價自己的重要方法C．只有正確認(rèn)識自己，才能更好地把握未來D．我們既不能高估自己，也不能低估自己7．戰(zhàn)勝挫折和磨礪意志的內(nèi)在動力是A．堅(jiān)持從細(xì)微之處做起B(yǎng)．掌握科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒–．懂得適度自尊和他尊D．樹立明確的人生目標(biāo)8.下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待困境，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的是A．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C．誰言寸草心，報得三春暉D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天9.在新的環(huán)境中，我們難免有時會感到孤獨(dú)和失落，而醫(yī)治孤獨(dú)和失落的良藥是A.自閉和封鎖B.交往、樂觀和自信C.開放和放肆D.自傲和自負(fù)10.七年級的學(xué)校生活讓我們逐漸學(xué)會了正確認(rèn)識自己、悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是A.小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用B.小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比C.小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)無所謂D.小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己11.所謂挫折，就是俗話說的“碰釘子”。下列對于挫折說法不正確的是①挫折越多，越有利于成功②挫折具有普遍性，是人生中的經(jīng)驗(yàn)和寶貴財富③挫折是成功的必然途徑④挫折能教育和磨練人，使人奮起和成熟A．②④ B．①③ C．②③ D．①④12.老子說：“知人者智，自知者明?！逼渲?，做到“自知”的途徑是①自我觀察和評價②通過集體來了解③悅納和欣賞自己④他人的態(tài)度和評價A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③13.要使自己成為情緒的主人，應(yīng)做到①學(xué)會有意識地調(diào)節(jié)自己的情緒②學(xué)會有意識地控制自己的情緒③及時克服不良情緒，保持樂觀開朗的心情④聽從自己的內(nèi)心，服從自己的意愿A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③14.托爾斯泰說過：“請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大?！跋铝羞x項(xiàng)中與這句名言意思相近的是①志不強(qiáng)者智不達(dá)②毅力者成，反者敗③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之力④千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③★友情提醒：請同學(xué)們將第Ⅰ卷單項(xiàng)選擇題答案的字母填入到下列對應(yīng)的表格內(nèi)！一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共28分）題號1234567891011121314答案第Ⅱ卷非選擇題（共22分）二、簡要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。共8分）15.材料：前不久在各大網(wǎng)站上瘋傳一段視頻：一個男司機(jī)因?yàn)橐粋€女司機(jī)開車連續(xù)變道行為，開車將女司機(jī)逼停，下車后對女司機(jī)進(jìn)行了暴力毆打，致女司機(jī)重傷，男司機(jī)被民眾擋獲，現(xiàn)已被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。事件發(fā)生后，網(wǎng)民對男女司機(jī)的行為進(jìn)行了持續(xù)的議論，譴責(zé)男司機(jī)暴行的輿論鋪天蓋地，批評女司機(jī)交通行為的聲音也不絕于耳。“路怒族”一時成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。(1)材料中的“路怒族”表現(xiàn)出一種什么心理問題？這一問題會產(chǎn)生哪些危害？（3分）（2）假如在你的朋友或親人中有這樣一種人，請你為他（她）出謀劃策，幫助他（她）排解心中困惑.（3分）(3)生活中，人們常說：景色即心情。你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有哪些？（2分）三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共14分）16.七（1）班上星期的主題班會課上，師生都很激動，半學(xué)期里朝夕相處的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前“難忘”似乎成了大家的口頭禪。*“難忘老師的那句話”小剛：那個周末，網(wǎng)吧前的偶遇，老師的那句“管理不好自己的人，必定一無所成”讓我從此遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。而成功地遠(yuǎn)離網(wǎng)吧又讓我自信了好多。*“難忘老師的那次采訪”小強(qiáng)：張老師家訪時的那席話，讓我明白家庭的變故是上天給了我磨練的機(jī)會。從此，不悲觀、不放棄，永駐我心。*“難忘————”班主任張老師：難忘同學(xué)們在課堂上、賽場上及校外活動中所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的好勝心和團(tuán)結(jié)合作；難忘同學(xué)間偶然不愉快后表現(xiàn)出的大度和大氣。同學(xué)們，老師為你們的長大而高興，相信我們每個人的未來都會更加美好！閱讀上面材料，回答下列問題。（1）讓一個沉迷網(wǎng)游的人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不是一件容易的事，這需要那種良好的品質(zhì)？你認(rèn)為怎樣才能具有這種品質(zhì)？（5分）（2）結(jié)合“難忘老師的那次采訪”中小強(qiáng)的話語，談?wù)勀銓@段話的理解。（4分）（3）通過班會活動，同學(xué)們對學(xué)習(xí)、對人生有了許多新的認(rèn)識和感悟，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。大家一致認(rèn)為，今后要多開展此類活動，請你為他們再推薦一種活動方式并談?wù)勍ㄟ^這些活動大家會得到哪些收獲？（5分）

七年級道德與法治答案一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一個是最符合題意的，請將它選出來并將正確答案前面的字母填入到第Ⅱ卷前面相應(yīng)的表格內(nèi)。每小題2分，共28分。）題號1234567891011121314答案CDBDCBDBBDBADD二、簡要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。共8分）15.（1）消極情緒（1分）危害：影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活；會危害我們的健康；影響我們?nèi)〉檬聵I(yè)的成功。（兩點(diǎn)2分）（2）①利用情緒的積極面，克服情緒的消極面，做到喜怒有常、喜怒有度，努力保持樂觀、開朗的良好心態(tài)，讓情緒為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法，如傾訴法、轉(zhuǎn)移法、換位法、自我寬慰法等。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）（3）個人境遇、社會生活、個人志趣（2分）三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共14分）16.（1）堅(jiān)強(qiáng)的意志（2分）怎樣：①樹立遠(yuǎn)大的理想與志向；②形成分階段目標(biāo)；③持之以恒、不懈努力。（3分）（2）①挫折的存在具有普遍性（人生難免有挫折）。②挫折對人有雙重影響。同樣是挫折，對不同的人可能會產(chǎn)生不同的影響。挫折會成為生活中的災(zāi)難、成長中的障礙，也會成