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文檔簡介

專業(yè)姓名專業(yè)姓名班級教育學一、選擇題〔每題2分,共40分〕注:將單項選擇題的答案序號填寫在上表中,否那么不得分。123456789101112819201、〔〕是課程其他要素抉擇的依據(jù)和標準,并對整個教育教學過程起著導(dǎo)向作用。A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程組織D.課程評價2、以下屬于課程組織要素包括的是〔〕A.教育教學的目標B.概念、方法、態(tài)度等C.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與布置D.效果的測量與評估3、幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目標的〔〕A.方案B.內(nèi)容C.方法D.手段4、自然科學領(lǐng)域的教育目標:“積極主動地與自然界接觸,觀察敏銳、細致。〞這個目標是從〔〕角度出發(fā)去表述。A.教師的教育B.幼兒的學習C.教師的指導(dǎo)D.幼兒的主體5、幼兒園大班的方案主要內(nèi)容包括幼兒狀況分析、課程范圍和進度、環(huán)境設(shè)置和家園聯(lián)系、主要活動安排等,這個方案屬于〔〕類型。A.年齡班方案B.學期方案C.月〔周〕方案D.具體教育教學活動方案6、幼兒園學期方案、具體教育教學活動方案是由〔〕擬定的。A.幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)B.園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體C.班級教師共同D.班主任和保育員7、讓幼兒積極主動地操作材料,和同伴、教師交流或談?wù)?,并可以按自己的速度和方式去做所要求的事。這是〔〕的特點。A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.以上都不是8、在幼兒園建立教師與幼兒之間平等、親密、信賴的良好師生關(guān)系,這屬于幼兒園〔〕的教育教學途徑。A.專門組織的教育教學活動B.日?;顒雍蜕頒.學習環(huán)境D.家園合作9、幼兒園應(yīng)該多給幼兒真實的環(huán)境、真是的物體,同時又為幼兒提供充裕的時間和空間。這里強調(diào)的幼兒園教育教學的手段是〔〕A.掛圖、圖片、照片B.自制教具C.幻燈片、錄像帶D.實物10、幼兒園課程評價所依據(jù)的標準是按〔〕的指導(dǎo)思想確立的,具有鮮明的方向性。A.?幼兒園工作規(guī)程?B.?幼兒園課程暫行方法?C.?未成年人保護法?D.?義務(wù)教育法?11、堅決反對以教師為中心和兒童中心主義的傾向,提出“活教育〞理論的是()。A.張雪門B.陶行知C.陳鶴琴D.杜威12、學前教育初創(chuàng)階段的主要任務(wù)是()。A.幫母親照管兒童B.促進兒童身心開展C.開展兒童智力D.促進兒童身體的、情緒的和社會性的全面開展13、()是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。A.學前教育目標B.學前教育手段C.學前教育啟蒙D.學前教育內(nèi)容14、1996年公布的?幼兒園工作規(guī)程?中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為根本活動,寓教育于各項活動中A.跳舞B.游戲C.唱歌D.識字15、我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。A.陳鶴琴B.陶行知c.黃炎培D.張雪門16、看一個孩子是否聰明,主要看他的〔〕17、幼兒智育的任務(wù)是通過〔〕實現(xiàn)的。 18、幼兒園的根本活動是(

)。A.教育

B.保育

C.游戲

D.日?;顒?9、(

)是衡量幼兒品質(zhì)上下的根本標志。A.道德認識

B.道德意志C.道德情感

D.道德行為智力的核心是20、智力的核心是(

)。A.觀察力

B.注意力

C.思維力

D.想象力二、多項選擇題〔每題3分,共18分〕1、課程評價的原則是什么〔〕A、評價應(yīng)有利于改良與開展課程B、評價中發(fā)揮教師的主體性C、評價要有利于幼兒的開展D、評價應(yīng)客觀與真實2、幼兒園評價的作用表現(xiàn)在〔〕A.鑒定作用B、診斷作用C、改良作用D、導(dǎo)向作用3、幼兒美育的內(nèi)容包括〔〕A、審美情感B、審美感知C、審美想象D、審美標準4、對課程的理解,正確的選項是〔〕A.教和學內(nèi)容B.教師的指導(dǎo)方案專業(yè)姓名專業(yè)姓名班級5、一般來說,設(shè)計教案要考慮以下幾方面〔〕A.教學目標B.教學方法C.教學步驟D.教學內(nèi)容和教具的選擇6、以下是幼兒園常用的教育教學方法的是〔〕A.觀察、實驗、參觀B.談話和討論C.講解和講述D.游戲操作三、判斷題〔每題2分,共20分〕題號12345678910答案〔〕1、課程概念隨著對學校和幼兒園教育的認識開展而發(fā)生變化?!病?、幼兒在園的一切活動都屬于幼兒園課程的范疇?!病?、課程的四大要素之間聯(lián)系不大,它們是獨立的四個環(huán)節(jié)?!病?、當采用課程的廣義概念時,課程目標與教育目標實質(zhì)上是一回事,都是教育目的的具體化?!病?、在幼兒園組織活動時要較多的使用集體活動?!病?、幼兒的體能開展僅依靠體育課的途徑完成?!病?、制定具體的教育教學方案必須首先確定目標。〔〕8、幼兒園課程目標與教育目標是一致的。〔〕9、幼兒園課程和中小學課程有本質(zhì)的不同?!病?0、幼兒園課程評價就是對幼兒的開展情況進展評價四、簡答題〔每題5分,共20分〕1.幼兒園課程的特點有哪些?2.幼兒園課程目標的作用有哪些?3.選擇和確定幼兒園課程內(nèi)容應(yīng)遵循那些原則?4.幼兒園課程評價內(nèi)容的范圍包括那幾個局部?五、論述題〔共10分〕幼兒園怎樣與家庭合作?六、分析題〔共12分〕一次打扮集體活動教學中,教師出示了一張畫著老虎在追幾只兔子的圖畫,請小朋友想方法幫助兔子。當一個小朋友說“趕快給獵人打,讓獵人來打老虎〞時,一個男孩馬上站起來反對:“不行!老虎是一級保護動物,不能打!兔子還不是一級保護動物,連二級也不是!〞“對!應(yīng)該讓老虎吃一只兔子,不然,老虎會餓死的!〞另一個男孩大聲附和。這一下班里就像炸了鍋,孩子們的情緒一下就高漲起來,圍繞“該不該讓老虎吃兔子〞的辯論熱烈地展開了。這時,教師大聲說:“好了!好了!都被爭了!咱們剛剛的任務(wù)是什么來著?想方法幫助兔子!我看誰想的方法好!某某,你來說!〞教室里的聲音小了下來,但爭論卻沒有停息。挑起戰(zhàn)論的孩子一直在嘟囔“老虎是吃肉的,必須吃小動物,什么都不讓吃還不餓死了,怎么保護?!〞……上面的事實反映了課程實施中存在的什么矛盾?心理學一、選擇題〔每題2分,共20分〕題號12345678910答案1、在一定條件下,一個人的情感可以影響別人,使之產(chǎn)生同樣的情感。這種以情動情的現(xiàn)象,稱為情感的〔〕A.調(diào)節(jié)作用B.信號作用C.動機作用D.感染作用2、人的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗或內(nèi)心感受,我們稱為〔〕A.感覺B.思維C.言語D.情緒情感3、幼兒喜歡穿顏色鮮艷的衣服,這是他們的〔〕在起作用。A.理智感B.道德感C.美感D.實踐感4、與兒童的最初的情緒反響相聯(lián)系的需要是〔〕A.社會性需要B.歸屬和愛的需要C.尊重的需要D.生理需要5、根據(jù)情感的社會性內(nèi)容,可以把情感分為道德感、〔〕和美感。A.理智感B.品德感C.品質(zhì)感D.質(zhì)疑感6、小班里面有一個孩子哭,其他孩子也會莫名其妙地跟著哭,這是情緒的〔〕A.動機作用B.組織作用C.信號作用D.感染作用7、中班幼兒喜歡告狀,這表達的是幼兒情感的〔〕A.理智感B.美感C.道德感D.實踐感8、情緒作為信息交流工具的特點具有〔〕A.動機作用B.組織作用C.信號作用D.感染作用9、小明用學過的知識解決了問題,心中感到很快樂,這是〔〕的表現(xiàn)。A.道德感B.理智感C.美感D.實踐感10、幼兒的“破涕為笑〞現(xiàn)象,說明其情緒的〔〕A.易沖動型B.外露性C.不穩(wěn)定性D.易受感染性二、多項選擇題〔每題3分,共15分〕1、幼兒理智感的特殊表現(xiàn)形式有〔〕A.好奇好問B.暗示C.“破壞〞行為D.情緒性2、幼兒高級情感的開展包括〔〕A.道德感B.理智感C.情感D.美感3、幼兒園的精神環(huán)境中,對幼兒影響最大的是〔〕A.班內(nèi)教師與幼兒本人的關(guān)系B.幼兒與同伴之間的關(guān)系C.幼兒周圍人與人之間的關(guān)系D.教師之間的關(guān)系4、個性的特征主要有〔〕A.獨特性B.整體性C.典型性D.穩(wěn)定性5、幼兒初期的心理特點包括〔〕A.抽象思維開場萌芽B.愛模仿C.情緒作用大D.認識依靠活動三、判斷題〔每題2分,共20分〕題號12345678910答案〔〕1、幼兒的情緒容易外顯,不善于掩飾自己的真實情緒。〔〕2、小班的幼兒開場告狀,這是道德感開展的表現(xiàn)?!病?、情緒是比擬持久、深刻的,情感體驗是比擬短暫、帶有情境性的?!病?、幼兒是無憂無慮的?!病?、情緒的產(chǎn)生前提是需要的滿足?!病?、幼兒不存在情緒安康問題?!病?、拆卸玩具行為是幼兒求知欲的表現(xiàn)?!病?、幼兒很會掩飾自己的情緒?!病?、幼兒園的精神環(huán)境指的是游戲時的布置?!病?0、新生兒期就有了各種情緒。四、簡答題(每題5分,共20分)

1.簡述幼兒情緒、情感開展的特點?2.簡述如何在活動中幫助幼兒克制不良情緒?3.幼兒心理開展的一般特征有哪幾方面?4、幼兒的記憶有什么特點?五、論述題(共7分)

談?wù)勅绾伪WC幼兒的情緒安康六、案例分析題(共8分)

有位母親說,他的兒子把剛買回來的手表拆了,她一氣之下,把兒子痛打一頓。你怎么看幼兒的這種“破壞〞行為?并給家長提出合理化建議。幼兒衛(wèi)生保健一、單項選擇題〔每題1分,共30分〕1.人體的構(gòu)造和功能的根本單位是〔〕。A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)2.組成細胞的化學元素有〔〕種。A、30B、40C、50D、603.因甲狀腺素分泌過多,人會出現(xiàn)食量大,身體瘦;易興奮,又失眠等現(xiàn)象,有的患者還有眼〔〕,脖〔〕的病癥。A、突,細B、凹,粗C、突,粗D、凹,細4.幼兒早期肌肉活動不協(xié)調(diào)的主要原因是因為〔〕的發(fā)育較晚。A、大腦B、小腦C、中腦D、間腦5.主要通過語言和邏輯來表達內(nèi)心世界,負責理解文學語言及數(shù)學計算的是〔〕腦半球;主要通過情感和形象來表達內(nèi)心世界,負責鑒賞繪畫,欣賞音樂、自然風光等的是〔〕腦半球。A.左,右B、右,左C、左,大D、右,大6.要預(yù)防中耳炎,就要教會幼兒正確擤鼻涕的方法,不能擤得太猛,以免將〔〕的分泌物擠進中耳,引起感染。A、眼部B、耳部C、鼻咽部D、腦部7.預(yù)防齲齒最重要的措施是〔〕。A、保持口腔衛(wèi)生B、少吃糖C、少吃酸性食物D、加強營養(yǎng)8.以下哪一條體育鍛煉的原則是錯誤的〔〕。A、鼓勵兒童經(jīng)常鍛煉;B、體育運動應(yīng)從小抓起,進展強化訓練;C、應(yīng)按兒童年齡、性別、安康狀況安排活動內(nèi)容;D、要循序漸進地增加運動量。9.人體的衰老和()也有關(guān)系。A、甲狀腺B、腎上腺C、胸腺D、腦垂體10.電視、電腦游戲等是傷害幼兒〔〕的有力殺手。A、智力B、體力C、視力D、聽力11.對出生頭4—6個月的孩子,最好的食物和飲料是()12.陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成()113.99%存在于骨骼和牙齒中,其余的1%存在于血液和細胞外液中的無肌鹽是()A.鈣B.鐵C.碘D.鋅14.構(gòu)成甲狀腺素的主要原料是()15.在六種營養(yǎng)素中,可以產(chǎn)熱的營養(yǎng)素有()16.維生素C又名()17.增進抗齲齒能力的最主要微量元素是()18.當兩眼向前視時,兩眼的黑眼珠位置不勻稱,即稱為()D.遠視19.孤獨、退縮、對親人沒有依戀之情,不能領(lǐng)會表情的含義,也不會表示自己的要求和情感,這是嬰兒孤獨癥的()障礙。20.與人的正常視覺有密切關(guān)系的維生素是()A.維生素AB.維生素B1C.維生素C21、煤氣中毒是由于空氣中

------過量引起的:

22.足月新生兒平均體長為〔

B.50厘米

23.符合嬰幼兒心率特點的是〔

〕A.年齡越小,心率越快

B.年齡越小,心率越慢C.年齡越大,心率越快24、人體最堅硬的器官是〔

〕。

A牙齒

B手臂

C胸骨

D脊柱25、人體中最大的內(nèi)分泌腺是〔

〕。A垂體

B腎上腺

C甲狀腺

D胰島

26、人體生命活動主要的調(diào)節(jié)機構(gòu)是〔

〕。

A泌尿系統(tǒng)

B神經(jīng)系統(tǒng)

C循環(huán)系統(tǒng)

D生殖系統(tǒng)27.反映腦和顱骨的發(fā)育程度的是〔

〕。

A胸圍

B體重

C頭圍的大小

D神經(jīng)系統(tǒng)28.幼兒在沒有言語器官損傷或智力開展障礙情況下表現(xiàn)出沉默不語、問之不答的現(xiàn)象為〔

〕A.口吃B.選擇性沉默C.語言發(fā)育緩慢D.習慣性口腔動作29.幼兒身高增長,主要是在〔

〕30.有的幼兒頭大,有的幼兒頭小,這也表達了幼兒生長發(fā)育的〔

〕A.統(tǒng)一協(xié)調(diào)性B.階段性C.個體差異性D.程序性二、判斷題〔正確的在題后括號內(nèi)打“√〞,錯的打“×〞。每題1分,15分〕1、幼兒的生長發(fā)育是一個極其復(fù)雜的過程,沒有什么規(guī)律可尋?!病?、幼兒從不會說話到會說話這個過程是無順序銜接的,具有跳躍性的。〔〕3、各系統(tǒng)發(fā)育的協(xié)調(diào)性決定了任何一種對機體起作用的因素,都可能影響到多個系統(tǒng)?!病?、幼兒期如果性腺過分發(fā)育,會使幼兒出現(xiàn)性早熟病癥?!病?、為保證幼兒的生活有規(guī)律、有節(jié)奏,就必須為幼兒制定合理的生活制度。〔〕6、幼兒期是生長發(fā)育的頂峰期?!病?、一般說來,春季體重增加最快,秋季身高增加最快?!病?、有些孩子是先開口講話,后會走,有些孩子剛好相反。這是由于生長發(fā)

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