幼兒園防止踩踏安全演練方案

第第頁(yè)幼兒園防止踩踏安全演練方案試驗(yàn)幼兒園防止踩踏安全演練方案一、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃命的本領(lǐng)，打造平安學(xué)校，結(jié)合我園實(shí)際，決議開展“幼兒園師生防備踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在防備學(xué)校踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，緊要實(shí)現(xiàn)以下目的：1、使全體師生熟識(shí)撤離線路及疏散方法，在緊急情形下能快速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地方。2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃命的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月12日下午9:30分三、組織領(lǐng)導(dǎo)：（一）應(yīng)急工作小組組長(zhǎng)：高組員：張（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)構(gòu)成幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)?fù)。1、應(yīng)急總指揮：（劉新）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)上級(jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求幫助的實(shí)在事宜。2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（張?chǎng)危┴?fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（劉新）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（趙慶）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立刻組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。3、通信聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)人：趙職責(zé)：（趙）依據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（魏晨）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠快速及時(shí)、準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)達(dá)。4、安全疏散組：負(fù)責(zé)人：蒙寧成員：張職責(zé)：緊要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。5、防護(hù)救助組負(fù)責(zé)人：李（保健醫(yī)生）組員：張阿紅（李寧）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處理。（張萬(wàn)瑩）依據(jù)傷員情況撥打“120”幫忙做好緊急救助工作，立刻送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。四、實(shí)在活動(dòng)過程（一）安全教育階段各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，躲避在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。（二）應(yīng)急演練1、演練開始（1）拉響警鈴后，全體教職工依據(jù)指揮組布置快速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地方集合。（2）撤離路線：（張紋）負(fù)責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進(jìn)行疏散，（侯苗）負(fù)責(zé)大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門進(jìn)行疏散，樊雯、孫倩文負(fù)責(zé)率領(lǐng)中一、中二幼兒沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。（3）撤離方式：嚴(yán)格依照規(guī)定次序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立刻吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立刻扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。2、魏晨、景苗負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒快速帶出不安全現(xiàn)場(chǎng)，立刻對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處理。3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地方集合，各班班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，并立刻上報(bào)總指揮。4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。試驗(yàn)幼兒園20**年4月7篇2:學(xué)生防備踩踏事故演練活動(dòng)方案煤電二中學(xué)生防備踩踏事故演練活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，防備學(xué)校踩踏事件發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)本領(lǐng)，依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決議20**年元月13日早晨第二節(jié)課后舉辦全校師生防備“踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。1、使每個(gè)學(xué)生熟識(shí)疏散路線，堅(jiān)固掌握疏散要領(lǐng)；使全體學(xué)生快速、有序地通過教學(xué)樓疏散通道，安全地撤離。2、使全體學(xué)生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做不安全動(dòng)作；發(fā)生意外事件，從容應(yīng)對(duì)，穩(wěn)妥處理，躲避踩踏事故發(fā)生。二、組織機(jī)構(gòu)總指揮：趙曉副總指揮：李榮1、通訊聯(lián)絡(luò)組：李2、各班級(jí)疏散引導(dǎo)員：各班第二節(jié)課科任老師及本班班主任。3、醫(yī)療救助組：負(fù)責(zé)人：白雁4、后勤保障組：負(fù)責(zé)人：穆樹三、實(shí)在活動(dòng)過程（一）教育培訓(xùn)階段：（元月12日下午）1、教職工培訓(xùn)召開全體老師培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)關(guān)于“學(xué)生整隊(duì)參加學(xué)?；顒?dòng)和放學(xué)疏散”的規(guī)定和要求；學(xué)習(xí)《煤電二中學(xué)生防備踩踏演練活動(dòng)方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。2、學(xué)生培訓(xùn)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散和防備踩踏事故的動(dòng)員和教育。（二）演練階段（1月13日上午第二節(jié)課后）1、第二節(jié)下課鈴為演練開始的信號(hào)，同時(shí)，廣播發(fā)出指令：“煤電二中防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。科任老師立刻停止教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行疏散，快速在樓道集合，形成兩路縱隊(duì)，班長(zhǎng)在前，科任老師和班主任在后依照我校訂立的疏散線路向下疏散。2、廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令：“停止前進(jìn)!有人摔倒；停止前進(jìn)!有人摔倒?！蓖瑢W(xué)們聽到警報(bào)后，應(yīng)立刻向后高聲喊“停下!停下!停下!”同時(shí)停止不動(dòng)，前面的同學(xué)趕忙拉起摔倒的同學(xué)。全部同學(xué)都應(yīng)等待廣播通知（或處理好了），才略連續(xù)撤離。3、救助組對(duì)摔倒學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。視情況緊急運(yùn)輸或撥打“120”并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組。4、副總指揮：在廣播室發(fā)出命令：“險(xiǎn)情解除，連續(xù)撤離?！?、全部班級(jí)疏散到做操位置6、集合后，總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。六、注意事項(xiàng)1、班主任和全部負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作，科任老師在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，班主任幫忙組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要安靜、快速，但不要速度過快?？隙ú灰型评_撞、拾東西、系鞋帶等不安全性動(dòng)作，不要驚叫、起哄!發(fā)生險(xiǎn)情不要擁擠圍觀。要嚴(yán)格認(rèn)真地對(duì)待疏散演練活動(dòng)。2、當(dāng)聽到廣播發(fā)出指令：“有人摔倒，停止前進(jìn)”，任課老師、班主任、班長(zhǎng)要喝令本班隊(duì)伍和后位班級(jí)立刻停下。摔倒學(xué)生的后位生要立刻將摔倒學(xué)生扶起。3、旨在培養(yǎng)老師處變不驚、臨危不亂、從容應(yīng)