2022班主任高考段考分析會(huì)上的發(fā)言參考發(fā)言稿

班主任高考段考分析會(huì)上的發(fā)言參考發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師：

下午好!

受級(jí)長(zhǎng)之托，我代表我們?cè)谧母叨?jí)班主任匯報(bào)工作，說(shuō)實(shí)在的我確實(shí)有些怯意。我盡管教齡不短，但班主任工作遠(yuǎn)談不上有經(jīng)歷，我只能將我一個(gè)多學(xué)期以來(lái)所做的工作向大家匯報(bào)，以就教于各位同行。

我擔(dān)任原高一12班，如今高二6班的班主任工作，這班小孩最大的特點(diǎn)是聰明爽朗，最大的缺乏是心態(tài)急躁自負(fù)，不夠踏實(shí)勤奮。剛剛分班的時(shí)候，我?guī)缀跏浅洚?dāng)了警察兼保姆的角色，晚修自習(xí)上課兩操作業(yè)，幾乎是時(shí)時(shí)處處我都要跟蹤監(jiān)管著他們，上學(xué)期的期中考試的第一名，我覺(jué)得是被逼出來(lái)的。期末考得時(shí)候，我挾制他們，只有再考第一名，我才接著做他們的班主任(郭教師還笑我以死相逼)，結(jié)果，恰是期考那天，我們班接二連三的有十多名學(xué)生病倒，除了三位同學(xué)由于病情太重不能考試外，其他的同學(xué)戴著口罩頂著病痛堅(jiān)持考試，而且，他們又考了年級(jí)第一!這件事讓我特別感動(dòng)，也讓我完全改變對(duì)他們的看法，我覺(jué)得，事實(shí)上每個(gè)學(xué)生的心中都會(huì)有一桿秤，他能體會(huì)和稱(chēng)量出教師的愛(ài)的分量，而且，他們也明白得報(bào)答愛(ài)。我講這一點(diǎn)的目的是想說(shuō)明做班主任的第一條原則：無(wú)私的愛(ài)學(xué)生。付出愛(ài)，才能收獲感動(dòng)。

所以，光有愛(ài)是缺乏夠的，一個(gè)好的班主任也許還要特別熟知本人班級(jí)的特點(diǎn)和每個(gè)小孩的情況，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃和治理方法。高二是高中階段最容易松懈和叛逆的時(shí)期，但也是為高考打下堅(jiān)實(shí)根底的最關(guān)鍵時(shí)期。因此，剛升上高二，我就給他們灌輸了如此的觀念：高二決定你的成敗進(jìn)退，千萬(wàn)松懈不得!我們提出如此的班級(jí)口號(hào)：“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，和諧集體”，不提勤奮這些字眼，是顧及到他們的爽朗個(gè)性，同時(shí)希望他們可以在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè)。然后，我還主要落實(shí)幾個(gè)方面的工作：

n(1)針對(duì)上學(xué)期課堂氣氛不夠理想的咨詢(xún)題，這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就召集所有科代表和一部分成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和干部，讓他們帶頭回應(yīng)教師的咨詢(xún)題，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)課堂氣氛，提高聽(tīng)課效率，這一措施效果明顯，據(jù)所有科任教師反映，這學(xué)期我們班的上課氣氛特別好

n(2)針對(duì)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性缺乏咨詢(xún)題，狠抓晚修及自習(xí)課紀(jì)律(由值班教師登記，扣分制度)，營(yíng)建了安靜專(zhuān)注的學(xué)習(xí)氣氛。

n(3)針對(duì)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律較為散漫、遲到、遲交缺交作業(yè)、抄襲作業(yè)等不良現(xiàn)象，實(shí)行班級(jí)德育量化考核，給以相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，使班風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)濃重。

n(4)成立8人學(xué)習(xí)小組，細(xì)化班級(jí)治理，大大提高了學(xué)生的紀(jì)律自覺(jué)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)識(shí)，有特別多學(xué)生克服了急躁的心態(tài)。

學(xué)習(xí)小組的做法最早是由曾杰教師制造，以后又通過(guò)我們?cè)瓉?lái)高一b級(jí)的幾位班主任改良和完善，不斷沿用下來(lái)，最大的好處是能及時(shí)反應(yīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律考勤等各方面的情況，而且細(xì)化了班級(jí)治理，能更充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在制定班級(jí)紀(jì)律措施的同時(shí)，我特別留意對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育。假如班里出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，我會(huì)在班上對(duì)事不對(duì)人的提出批判或警醒。但接下來(lái)，我一定會(huì)找到詳細(xì)的個(gè)人，對(duì)他們進(jìn)展耐心的教育。在做學(xué)生工作時(shí)，我覺(jué)得特別多學(xué)生喜愛(ài)和我談心，他們也比擬會(huì)遵從我的意見(jiàn)，甚至他們有什么本人困惑的咨詢(xún)題，也喜愛(ài)找我討主意。這當(dāng)中我漸漸覺(jué)得，之因此我和學(xué)生比擬容易溝通，首先由于我尊重他們，其次是由于我能耐心傾聽(tīng)，再次是我會(huì)換位考慮，站在他們的立場(chǎng)，給他們?nèi)菀捉邮苡直葦M合理的建議。這三點(diǎn)是我的一點(diǎn)小小的經(jīng)歷，和大家分享。

這次中段考，高二6班以平均總分530.3的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排第4名,理科平衡班第1名!又一次被評(píng)為先進(jìn)班集體!之因此能獲得令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，最主要是得力于我們有一個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的科任教師隊(duì)伍，我們特別幸運(yùn)!也借此時(shí)機(jī)我代表高二6班的全體同學(xué)深深的感激你們!數(shù)學(xué)郭教師經(jīng)歷豐富，他讓我們班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅;英語(yǔ)梁真教師親切負(fù)責(zé)，她讓一群理科的學(xué)生不可救藥的愛(ài)上了英語(yǔ);物理蔡鉗教師，他讓我們?nèi)酁槲锢懑偪?，蔡教師還犧牲本人的周末休息時(shí)間，無(wú)償?shù)臑樾『冄a(bǔ)習(xí)功課，這種無(wú)私，讓我們?nèi)酁橹袆?dòng)!還有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞S秀珠級(jí)長(zhǎng)，她總能及時(shí)指出我們班存在的缺乏，讓我們不斷地進(jìn)步，還有溫婉親切的何潤(rùn)菊教師，她用她的智慧和魅力，讓我們班的生物成績(jī)得到不斷的提高，而且，在班主任的工作方面，我們經(jīng)常交流意見(jiàn)，互相提點(diǎn)……還有歷史教師葉惠英教師、政治教師謝順興教師、