2022年秋季化學科期中考試試題分析總結體會

2022年秋季化學科期中考試試題分析總結體會一、試題評價試題緊扣教材、課標、考試說明；知識點全、細、覆蓋面廣，重點突出，取舍合理；試題的設計數量合理，閱讀量適中，呈現形式新，具有開放性，聯系實際、日常生活、技術與社會，注重原題變式和改變；注重對“雙基”和實驗教學的考查，注重綜合能力考查，注重用化學知識解決實際問題能力以及創(chuàng)新能力、探究性學習能力、分析計算能力、化學的學科素養(yǎng)的考查；但這份題過于注重基礎。二、試題主要特點(___)面向全體，注重能力考查此次測試，是以學生的發(fā)展為本，根據我們學校的教學實際，面向全體學生，努力使不同層面的學生都獲得較理想的成績。采取低起點、小坡度、廣覆蓋的命題原則，（如計算題）主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，適當考查學生分析解決問題的能力，（如對基本概念的考察）突出其水平測試功能，采用活用教材、注重探究、___過程、開放創(chuàng)新的方式創(chuàng)設新題，（如第三題的第5小題）以此來考查學生靈活運用所學知識分析和解決問題的能力、實踐與創(chuàng)新能力，體現其選拔功能。(___)對教學的導向作用考試的改革促進教學的改革，考試的改革促進課堂教學的改革。此次測試，做到“扣緊范圍、活用教材、體現課改，聯系實際、開放有度、著眼基礎、注意能力、指導教學、有利創(chuàng)新”。對我校后期教學具有很好的向導作用。（3）體現新課改精神此次測試堅持穩(wěn)中求變、變中求新，難度相對穩(wěn)定。考查內容尊重學生的實際，___學生今后發(fā)展所需要的最基礎的化學知識和技能，重視知識之間的聯系，如卷中填空題第6題，第三題第8小題；試題的素材、內容方面體現考查學生化學科學素養(yǎng)（知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀、加強對實驗探究為核心的科學探究活動和科學探究能力的考查等。（4）探究創(chuàng)新，突出學科特色遵循課標要求，開放適度。初中化學是中學化學的啟蒙學科，此次試題在嚴格遵循課標的前提下，以教材、考試說明和課程標準為基本材料命制試題，源于教材，活而不難，避免死記硬背和教材、資料上的原題，注意試題的變式，適度開放，如氫氣的收集的相關實驗小題。廣覆蓋，突出學科特點。覆蓋教材各單元的重點內容基礎上，突出了化學實驗、微觀知識、化學用語以及元素化合物性質考查，如第三大題的２、６、７小題。聯系實際，___。此次試題中，聯系社會實際、生活實際和現代科學的有第題、２題、７題，體現了化學的價值在于運用到現實生活中去的真諦。這些緊密聯系社會、日常生活和科技發(fā)展的化學知識，拓寬了學生的知識視野，激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，增強了學生的社會責任感。注重學習過程，引導學法。注重學習過程，尋求學習規(guī)律，學生在探究性學習過程中，改變過去強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現象，不只是停留于單純的知識的記憶，而是主動地參與知識的建構，并通過不斷反思學習過程，悟出學習方法，學會學習。如第三大題第８小題，考察了學生歸納、遷移、處理信息和解決問題的能力。這對學生在學習中逐步做到學中思變、變中得法是有所啟迪的。三、答卷中主要問題的原因分析、基礎知識和基本技能不扎實。表現在對化學式的意義表述不清；對化學反應的量的關系不能正確理解；對物質的分類混淆不清，如第三大題第１小題。、實驗基本技能差。不會組合正確的實驗裝置和排列合適的實驗操作順序等。3、能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達、科學探究等能力較差，對化學學科中常用的科學方法不熟悉。表現在不會進行探究性學習；根據現象總結結論的能力較差；如第三大題的第５題。4、語言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。表現在不能用精練的、準確的語言來描述具體的反應現象，或對反應現象敘述不清；回答問題不能抓住重點問題去闡述，不能答出關鍵點。如9題。５、計算能力薄弱。表現在根據化學式計算元素的質量分數和元素的質量比的計算。四、我的感受、中考命題科學嚴謹規(guī)范，使得任何猜題押題的行為純屬徒勞。但我們如果能夠在平時的教學中，集中精力研究“考試說明”并梳理其中的知識點，做到有的放矢，重點突出，是肯定能取得事半功倍的效果的。、命題依據新課程標準，逐步實現由以考察知識為主向以考查能力為主，在繼續(xù)加強“雙基”考查的同時，重視過程方法和情感態(tài)度價值觀目標的考查；考試內容加強與社會實際的聯系，增強問題的真實性和情景性，重視考查學生在真實情景中提出、研究、解決問題的能力和收集、整合、運用信息的能力，開放性、探究性題目出現并逐漸增多，考查學生個性，培養(yǎng)學生的獨立思考、發(fā)散思維和創(chuàng)新能力，考試的難度逐步降低，考查面越來越廣，引導我們教學面向全體。3、在教學過程中我認為教學起點過低，只注重能力提高，忽視基礎，忽視化學的雙基教學；只注重資料，少對教材進行研究，挖掘教材到位；要注重做題選題上，對原題研究、變式和改變，及時對規(guī)律總結和學法總結；要注重復習的時間的安排，注重新授課中基礎掌握和能力培養(yǎng)；多對考試說明、課標學習、研究和落實，平常的教學多注重知識的發(fā)生、發(fā)展過程，多規(guī)范訓練（化學用語規(guī)范、書寫認真、語言科學規(guī)范、邏輯嚴密、答題條理、計算題解題步驟規(guī)范等）。2022年秋季后勤工作總結一、安全工作1.加強日常管理，如房舍、設備、玩具等固定財產進行定期的檢修，采取多種形式，層層檢查，層層把關，班級教師保育員檢查自己教師設備和包干區(qū)，另外每月定期對幼兒園進行整體的排查，領導不定時的進行抽查等。并定期進行消防設備檢查。2.有計劃地向教職工和幼兒進行安全教育，提高安全意識，防患于未燃。并且在本學期，___了多次防暴防恐、地震演練、廚房消防，進一步提高全體師幼兒安全意識、自救能力。3.加強門衛(wèi)制度，保安制度。嚴防幼兒走失。對來訪者進行詢問并做好登記工作。門衛(wèi)對周邊安全進行排查，對可疑人員進行盤問，有發(fā)生___，應與聯防聯系，并上報領導。4.堅持接送制度，家長接送幼兒時，應出示接送卡。若無帶接送卡，家長應與本班班主任聯系，班主任帶其幼兒到門衛(wèi)處，交給家長。5.認真做好迎接安全檢查工作，在___月份順利通過安海鎮(zhèn)教委辦對幼兒園平安校園及三年行動考核。對本園安全工作做出充分的肯定，并提出寶貴意見。6.加強針對學生家長的安全教育。我們注意加強與家長的溝通與聯系，建立幼兒園、家庭、社會相結合的安全管理機系;通過宣傳櫥窗、向家長發(fā)放了《告家長書》等安全教育宣傳材料，增強家長的安全意識，形成齊抓共管的局面。二、食堂工作1.堅持每天對采購食品進行驗收與登記，嚴格按照食品留樣制度，進行留樣、標識、登記。2.定期對食堂安全進行檢查。對食堂煤氣、用電進行檢查。3.抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生情況。定期對食堂衛(wèi)生進行抽查、檢查。4.根據餐廚棄物處置管理制度，進行處置臺帳。5.及時向商家更新、索取有效的食品許可證、工商許可證。三、衛(wèi)生保健1.針對秋季傳染病高峰期，我園制訂“秋季傳染病”預防方案，并嚴格按照消毒制度對園所進行消毒。嚴格按照晨檢制度，對幼兒進行晨檢，發(fā)現可疑病例，立即隔離，并通知家長領回，勸其就醫(yī)，等完全康復方可入園。2.認真配合__鎮(zhèn)衛(wèi)生保健醫(yī)院做好預防證普查工作。對預防證件進行普查，分發(fā)補證、補種通知單。3.學園公告欄上宣傳衛(wèi)生保健知識，根據季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。4.加強藥品管理，對攜帶藥品入園服藥的幼兒，對藥品進行登記、一一確認、方可讓幼兒服藥。四、保育員工作1.通過培訓活動，使各位保育員的業(yè)務水平和操作技能有所提高。促使后勤工作規(guī)范化，提高保教質量。增強了工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。2.每日均能認真做好紫外線消毒和室內開窗通風，每天幫助小班幼兒午餐喂飯及午睡后起床幫助幼兒穿衣褲，檢查幼兒腹部保暖工作，使幼兒不易生病，保證了出勤率3.幼兒園內外環(huán)境整潔無害，不留死角。五、財產管理1.加強幼兒園財產的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。2.倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。3.加強教學設施的維修與更新，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)約維修經費開支。4.堅持勤儉辦園的原則，努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進行環(huán)境創(chuàng)設，積極倡導節(jié)約用水、用電、辦公用品等，減少浪費。六、今后的工作重點1.食堂炊事員的分工合作，還需加強。食堂工作中還要加大檢