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《豐富的圖形世界》重點(diǎn)在線和本章有關(guān)的考試題,主要涉及三個(gè)方面的內(nèi)容:(1)幾何體的識(shí)別;(2)簡(jiǎn)單幾何體的展開與折疊;(3)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.其中(2),(3)方面的題在各類考試題中比較常見,多以選擇題的形式出現(xiàn).下面給同學(xué)們予以分類指導(dǎo).一、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何體例1將一個(gè)半圓形紙片繞直徑旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體是______.析解:本題主要考查簡(jiǎn)單接幾何體的形成以及識(shí)別,根據(jù)面動(dòng)成體,并結(jié)合已知圖形是一個(gè)半圓形可知,繞直徑旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體為球.評(píng)注:在考試題中,和幾何體的識(shí)別有關(guān)的試題,一般和面動(dòng)成體有關(guān),只要涉及圓柱、圓錐和球體三個(gè)類型.此類問題多數(shù)和三視圖聯(lián)系在一起,題型為根據(jù)面動(dòng)成體確定幾何體,根據(jù)得到的幾何體確定三視圖.二、展開圖例2李明為好友制作一個(gè)如圖2所示的正方體禮品盒,六面上各有一字,連起來就是“預(yù)祝中考成功”,其中“預(yù)”的對(duì)面是“中”,“成”的對(duì)面是“功”,則它的平面展開圖可能是()祝祝中考成預(yù)功祝成考功預(yù)中預(yù)祝中考成功祝成預(yù)圖2預(yù)祝中考成功A.B.C.D.析解:展開圖的形狀都是一樣的,關(guān)鍵是看哪幾個(gè)正方形相鄰,可用排除法解決,選項(xiàng)A折疊成正方體后,“預(yù)”的對(duì)面是“考”,“成”的對(duì)面是“?!?,排除A;選項(xiàng)B折疊成正方體后,“預(yù)”的對(duì)面是“功”,“成”的對(duì)面是“中”,排除B;選項(xiàng)C折疊成正方體后,“預(yù)”的對(duì)面是“中”,“成”的對(duì)面是“功”,C符合題意;,選項(xiàng)D折疊成正方體后,“預(yù)”的對(duì)面是“中”,“成”的對(duì)面是“考”,排除D;綜上本題應(yīng)選C.評(píng)注:以上例子要求同學(xué)們具有從平面展開圖經(jīng)過想象、推理,判斷出立方體的思維能力.三、簡(jiǎn)單幾何體的截面例3如圖3所示的一塊長(zhǎng)方體木頭,想象沿虛線所示位置截下去所得到的截面圖形是()圖3析解:本題主要考查用平面截幾何體所得到的截面的形狀,由于長(zhǎng)方體的上、下兩個(gè)對(duì)面平行,且大小相等,所以沿虛線所示位置截下去所得到的截面圖形不可能是梯形,所以A、D不正確,由于長(zhǎng)方體的側(cè)面與上下面垂直,所以截面不可能是平行四邊形,所以C不正確.應(yīng)選B.評(píng)注:在考試題中,這類問題不是很多.解決這類問題的思路是:仔細(xì)觀察被截幾何體的特征及截面的方向和位置,根據(jù)截面與已知幾何體各個(gè)面之間
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