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文檔簡(jiǎn)介
四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫古詩(shī)《乞巧》,做到行款整齊,書寫美觀。
七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。(唐·林杰)
_________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌______,減之一分則嫌______,素之一忽則嫌______,黛之一忽則嫌______。
(2)美哉,我少年中國(guó),_______________!壯哉,我中國(guó)少年,_______________!
(3)______________________,家祭無(wú)忘告乃翁。
(4)山外青山樓外樓,______________________?
(5)____________________,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),____________________。
(6)莫等閑,_________________,________________。
(7)九州生氣__________,萬(wàn)馬齊喑究可哀。___________________,___________________。2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
理()氣()足()多()
興高()()
兵()馬()
內(nèi)()外()同()()力
金碧()()
協(xié)調(diào)()()3).下面是聰聰找到的民間故事圖片,你能幫他判斷一下是哪些民間故事嗎?
①__________________
②_________________
③__________________
④__________________4).6.根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。書,人類文明的“長(zhǎng)生果”。在書中,我認(rèn)識(shí)了怒發(fā)沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì(
)的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的qǐ
dí(
)者;在書中,我結(jié)交了許多動(dòng)物朋友,有身段shì
yí(
)的白鱉,有小巧líng
lóng(
)的松鼠……它們是人類的好伙伴;在書中,我見識(shí)了圓明園建筑的jīn
bìhuīhuáng(
),享受了月夜給我?guī)?lái)的xiányì(
)……真可謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。5).給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)(
)別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒有,人們(
)會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。
(2)(
)有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,(
)會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走。
(3)(
)遇上老人來(lái)走搭石,年輕人(
)伏下身子背老人過去。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).2.下面詩(shī)句中不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一句是(
)A.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。B.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。2).下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.此刻的海面風(fēng)平浪靜,海鷗在海面上自由地飛翔。B.因?yàn)闇?zhǔn)備充分,王明在比賽中顯得胸有成竹。C.這首歌曲旋律優(yōu)美,姐姐手忙腳亂地跟著唱起來(lái)。D.長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,讓她失去了生存的能力。3).3.在下面語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)好詩(shī)如四季,歲歲不相同。春日踏青,青草如毯,______;夏日聽雨,雨聲淅瀝,______;秋日觀菊,花葉相輝,_______;冬日賞雪,雪意闌珊,_______。①詩(shī)是千縷繽紛下的朦朧
②詩(shī)是玉田瓊屋上的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)的清新
④詩(shī)是黃花清風(fēng)里的瀟灑A.③④①②B.③①④②C.④③①②D.④③②①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候,是中國(guó)先民使用的一種炊具。(縮句)
__________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀贊美母親的句子并連線。
母親是一艘大船
吹生著世間萬(wàn)物
母親是一縷春風(fēng)
為我們遮風(fēng)擋雨
母親是絲絲春雨
滋潤(rùn)著我們的心田
母親是一把傘
載著我們駛向大海2).主題探究
期待變革之情:《己亥雜詩(shī)》
讀一讀,連一連。
風(fēng)雷
比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下,思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實(shí)。
萬(wàn)馬齊喑
比喻新興的社會(huì)力量,尖銳猛烈的改革。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面句子排序。
(
)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
(
)生活中解決問題的方法并非只有一個(gè),而是多種多樣。
(
)事實(shí)上,若是某種數(shù)學(xué)問題的話,說正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。
(
)正因?yàn)槿绱耍绻阏J(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找到某個(gè)答案以后,就會(huì)止步不前。
(
)麻煩的是,生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。
(
)因此,不滿足于一個(gè)答案,不放棄探求,這一點(diǎn)非常重要。2).給句子排排隊(duì)。
()雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹掛在天空,蟬叫起來(lái)了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
()雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩下起了大雨。
()漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
()忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。
()池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“蜻蜓、狐貍、蒼蠅、螳螂、螞蟻”這些詞語(yǔ)中都有形聲字。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).9.春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.全詩(shī)緊扣題目中的“______”字抒情。首聯(lián)中的“______”字把好雨擬人化了。
2.解釋加點(diǎn)詞的意思。
(1)當(dāng)春乃發(fā)生______
(2)野徑云俱黑_______
(3)曉看紅濕處______
(4)花重錦官城_______
3.頷聯(lián)寫出了春雨怎樣的特點(diǎn)?運(yùn)用了什么修辭手法?
______________________________
4.說說你對(duì)首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”的理解。
______________________________
5.對(duì)這首詩(shī)的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這首詩(shī)運(yùn)用擬人手法描繪春雨,把春雨寫得富有靈性,讓人印象深刻。B.這首詩(shī)既有聽覺上的描繪,又有視覺上的刻畫。C.尾聯(lián)描寫的是天明以后詩(shī)人看到的春色滿城的美景。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).花生會(huì)讓我們想到那些默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)的人??吹较旅娴氖挛?,你會(huì)想到哪些人?選擇其中一個(gè),試著寫一段話。
竹子
梅花
蜜蜂
路燈評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀《軍神》節(jié)選
①手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后,他忍不住開口對(duì)病人說:“你挺不住,可以哼叫。”
②病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來(lái)越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。
1.選文中的病人是(
)(填姓名),他是著名的(
)家。
2.選文中的“一次又一次”可以換成(
),還可以換成(
),但都不如“一次又一次”貼切,因?yàn)椤耙淮斡忠淮巍本唧w寫出時(shí)間長(zhǎng),手術(shù)艱難。
3.選文中對(duì)沃克醫(yī)生進(jìn)行了(
)(
)描寫,是從(
)表現(xiàn)病人所承受的巨大痛苦。選擇填空(神態(tài)/動(dòng)作/語(yǔ)言)(正面/側(cè)面)
4.選文中“居然”的意思是(
),這一細(xì)節(jié)描寫是為了突出病人(
)的高尚品質(zhì)。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
玷污(zhān
diàn)
頑劣(lüè
liè)
倭瓜(wěi
wō)
奔赴(fù
pù)
翎毛(lǐng
ling)
血泊(bó
pō)2).在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫橫線。
(1)老師對(duì)她的做法大加(贊賞
贊嘆)。
(2)父親是一個(gè)非常(嚴(yán)厲
嚴(yán)肅)的導(dǎo)演。
(3)他說話太(含糊
模糊),我沒能聽懂。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).口語(yǔ)交際。
陽(yáng)光小學(xué)五(1)班的同學(xué)正在討論制定
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