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挫折,職場成功的前奏第34課挫折，職場成功的前奏

失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值?！獝鄣仙旭R斯·阿爾瓦·愛迪生（ThomasAlvaEdison，1847-1931）：美國人，盡管一生只在學(xué)校里讀過三個月的書，但勤奮好學(xué)，勤于思考，發(fā)明了電燈、電報、留聲機、電影等一千多種成果，成為著名的發(fā)明家，被譽為“發(fā)明大王”，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。他還是一位偉大的企業(yè)家。讀一讀孫潔的故事。挫折的概念指個體在從事有目的的活動過程中，遇到了無法克服或自以為無法克服的障礙和干擾，使其需要或動機不能獲得滿足時所產(chǎn)生的消極的情緒反應(yīng)。應(yīng)對職場挫折的方法調(diào)整認知，樹立正確挫折觀正確分析原因，改善挫折情境正確認識自我，調(diào)整抱負水平勇于社會實踐，和諧人際關(guān)系求職就業(yè)前的心理準備正確認識當前的就業(yè)前景樹立正確的擇業(yè)觀確定恰當?shù)膿駱I(yè)期望值積極競爭樹立信心，迎接挑戰(zhàn)如果你是孫潔，遭遇她那樣的工作經(jīng)歷，你會怎樣？和同學(xué)分享一下你在實習(xí)期間的工作經(jīng)歷?；顒樱和粐コ菆龅兀菏彝馄教箞龅啬康模后w驗挫折挑戰(zhàn)自己；抓住機遇，感受成功步驟：10～16人一組，男女間隔手拉手圍成圓圈每組選兩名同學(xué)從圈內(nèi)沖出圈外或從圈外沖進圈內(nèi)。小活動目的：體驗和思考如何應(yīng)對挫折步驟：三鍋開水，一個放胡蘿卜，一個放雞蛋，一個放咖啡豆，面對開水它們有不同的應(yīng)對方式。對此，你有什么體會？你愿意做哪一種？享受挫折我的挫折宣戰(zhàn)書跌倒不意味著失敗，

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