2018年山西省中考滿分作文《那天如果沒有母親的深刻啟迪》

2018年山西省中考滿分作文【作文原題】

生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出，一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請以“那天，如果______”為題，寫一篇不少于600字的文章。那天，如果沒有母親的深刻啟迪沒有人生來安逸，只是越努力越幸運?！}記打開水龍頭，涌出汩汩流水，似低吟，像輕訴，又如一條奔騰不息的長河，緩緩淌進我的心里，激起層層回憶……那是個陰冷的晚上，不知是哪位仙人一時疏忽，竟用墨水染透了蒼穹，在漆黑如潑墨般的天空中，我看不到一絲光亮。此時已夜晚，11點過半，而作為初三學生的我仍端坐在書桌前，以手中筆為武器，以桌上題為戰(zhàn)場，與知識進行著一場屬于我們的“搏斗”。墻上的鐘表滴滴答答地走著，一分一秒無不昭示著時間的流逝。望著桌上小山似的作業(yè)，我心底不禁升起了一絲煩悶與頹廢，心中抱怨：蒼天吶！難道讀書非得如此苦，如此累嗎？我快要堅持不下去了……拖著疲憊不堪的身子，我來到客廳，猛然看到窗戶——廚房中的窗戶里閃著些許光亮。我心中不禁升起一絲疑云，這么晚了，會是誰呢？抬腳向廚房走近，卻見其中閃出了一個身影，是媽媽！見到媽媽的一瞬間，心中的委屈猶如開閘的洪水般涌出，我竟抽泣起來：“媽……學習，學習好累，我要……堅持不下去了……！”靜，死一般的寂靜，我的哭訴猶如掉入深潭的一滴水珠，并未引起媽媽的注意，只見媽媽將溫好的牛奶交給我后，便徑直回房了……得不到媽媽的慰藉，我只好回房癱坐在門后，將頭埋在雙腿中醞釀著放棄的念頭。不久，門縫中傳來一封來自媽媽的信，信中寫道：“孩子，當你身處生機勃勃、鳥語花香的春時，你可曾想到這是經(jīng)歷嚴寒洗禮后的成果？當你走進碩果累累、天高氣爽的秋時，你可曾想過這是經(jīng)歷酷暑熔煉后的結晶？所以，孩子，在你從“山重水復疑無路”到“柳暗花明又一村”的成長過程中，媽媽希望你不要抱怨學習之苦，而是化苦為甜，永不言棄，逆風飛翔！這短短的一信，竟如甘霖般滋潤著我漸趨枯萎的心靈。這是媽媽的一番肺腑之言，給予了我深刻的啟迪，時時刻刻如教鞭般，催我奮進。此時的我，正坐在中考的考場上。我想，那天如果沒有母親的深刻啟迪，我便不會堅持到此時此地！【原題特點】這是一道半命題作文題。題目中的“那天”指明時間，即過往生活中的某一天，說明寫作內容必須基于過去生活中發(fā)生過的真實事件：“如果”表示假設，提醒考生注意如發(fā)生的事情是另一種情況，結果又會怎樣。這兩個詞結合起來，表明考生可以在真實情況的基礎上加以合理想象，打開思路，在經(jīng)歷過的往事中選擇那些觸動自己心靈的事件，寫出自己的深刻感受或受到的重要啟發(fā)。具體選材時，考生可以從試題材料中尋找線索，獲得靈感?！吧且粓銎婷畹穆眯校蚕駡鰶]有彩排的演出”，運用比喻句做導入語，揭示出“生命只有一次，人生不會重來，我們要熱愛生活，珍惜生命中的美好”的道理；“感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷”三句構成排比，提醒考生應重點書寫自己在成長中所感受到的酸甜苦辣等種種滋味；“回首過往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？”兩個句式整齊的疑問句引導考生思考過往那些讓自己內心深有觸動的事件，也就是引導考生反思過去，總結人生經(jīng)驗，進行一次心靈的反芻。綜合試題材料和命題要求，考生可以快速回憶過去，搜索那些觸動自己心靈的往事，提煉出主題思想，圍繞中心事件補全題目，隨后列提綱，安排結構，下筆成文?？忌枰⒁獾氖侨f不可天馬行空地隨意編造，以避免脫離生活實際，違背命題要求?！舅悸芬c】1．珍惜生命我們每個人都要珍惜僅有的一次生命，無論是對動植物，還是對人類自己。如：交通規(guī)則理應人人遵守，可有些司機抱著僥幸的心理，冒險闖紅燈或嚴重超載，結果造成人員傷亡事故。如果那天，他們都能遵守交通規(guī)則，那么一切都會平安無事。2．熱愛生活生活中難免會遇到一些挫折，但如果能樹立起信心，不是挫折，不懼困難，勇敢地面對一切，那就沒有什么可以打敗我們?！凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨”，就像這首膾炙人口的詩歌一樣，我們要樂觀積極地直面生活。3．審視過去過去的日子如流水般一去不復返了，但那些往事總會將深深的烙印刻在我們的心頭，讓我們在反思中重獲力量。如：一件不該發(fā)生的往事，如果能重新來一次，“我”將會選擇更加正確的做法。4．懂得感恩在我們的成長過程中，有太多的人為我們付出。學會感恩，會讓我們更加成熟。如：以前認為父母為自己付出是理所當然的，在一件感人的事情發(fā)生后，“我”懂得了感恩，如果那天不發(fā)生這件事，也許“我”永遠都無法認識到自己的自