2023年康復大學招聘教輔人員和輔導員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年康復大學招聘教輔人員和輔導員招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.義務C.權力D.權利【答案】：D2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.省教育廳C.、學院D.國家教育部【答案】：D3.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.智育C.管理D.德育【答案】：A4.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：A5.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.培養(yǎng)各類高級人才【答案】：C6.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.職業(yè)生存C.教學情境D.學生發(fā)展【答案】：B7.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學反思C.教學設計D.教學監(jiān)控【答案】：B8.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.案例教學法B.問題教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.項目教學法【答案】：D9.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.客體C.學生依賴教師D.教師代替學生思考【答案】：A10.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.嚴以律己，以誠待人【答案】：B11.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.專業(yè)性C.實體性D.合作性【答案】：C12.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.外顯性與內隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：C13.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.決定C.主導D.關鍵【答案】：C14.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結合型B.校本培訓型C.自我反思型D.學歷進修型【答案】：D15.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.嚴謹治學C.實事求是D.與時俱進【答案】：B16.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀律B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D17.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.間接轉化途徑C.直接轉化途徑D.間接發(fā)生途徑【答案】：A18.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.督導B.監(jiān)督C.指導D.評估【答案】：A19.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.印刷材料B.電子媒介C.聲音媒介D.圖示媒介【答案】：C20.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知目的說B.認知接受說C.認知發(fā)現(xiàn)說D.認知同化說【答案】：C21.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視實驗法B.重視個體的自我實現(xiàn)C.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系D.主張研究行為【答案】：B22.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：C23.王老師有近10年的高校教齡，教學經驗豐富，對專業(yè)知識與教學方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.創(chuàng)新型教師B.熟手型教師C.新手型教師D.專家型教師【答案】：B24.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.思維定勢B.功能固著C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：A25.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產生情緒困擾的直接原因是（）。A.誘發(fā)性事件B.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果C.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產生的相應信念D.外部的強化【答案】：C26.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（）A.司機和王某共同B.司機負責C.司機和某寄宿學校共同負責D.某寄宿學校負責【答案】：D27.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.認知主義學習理論C.認知信息加工學習理論D.人本主義學習理論【答案】：D28.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握接近目標【答案】：C29.學習效率和動機水平之間存在（）。A.線性關系B.倒U型關系C.平行關系D.U型關系【答案】：B30.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.玩手機B.睡覺C.看書D.聊天【答案】：C31.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.愛人B.誠信C.謙讓D.人心【答案】：A32.對于學術型人才與應用型人才的關系，應當理解為（）A.高校應以培養(yǎng)學術型人才為主B.學術型人才偏重于學術理論的創(chuàng)造，應用型人才偏重于知識的應用C.學術型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的D.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型【答案】：B33.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質有好壞之分，而性格則沒有好壞之分B.人的氣質有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質沒有好壞之分，而性格則有好壞之分D.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。【答案】：C34.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學形式的是（）A.調查B.參觀C.實習D.討論【答案】：D35.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.義務和良心都來自于主體內部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任B.良心是義務的內化形式C.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產生和形成的D.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點B.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準C.進行教師道德評價時，應該更關注效果D.動機應成為教師道德評價的側重點【答案】：AB37.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.認知策略B.態(tài)度C.言語信息D.心智技能【答案】：ABCD38.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.世界觀C.需要D.動機【答案】：ABCD39.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德理想B.道德判斷C.道德行為D.道德意志【答案】：CD40.大學生的一般人際關系包括（）A.同學關系B.社會實踐關系C.網(wǎng)絡人際關系D.師生關系【答案】：ABCD41.學校心理健康教育的任務是（）A.維護學生心理健康B.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學生良好心理素質【答案】：ABCD42.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.自律功能B.激勵功能C.娛樂效用D.臉面作用【答案】：AB43.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.堅持自律和他律相結合B.確立可行目標，堅持不懈努力C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.虛心向他人學習，自覺與他人交流E.加強理論學習，注意內省、慎獨【答案】：BCDE44.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系B.準確掌握辯證否定的方式和方向C.善于協(xié)調事物內部各種因素的相互關系D.精確把握事物的度【答案】：ABCD45.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.艱苦奮斗，勤奮工作B.加強學習，提高素質C.義利相融，重在奉獻D.堅定信念，履行職責【答案】：ABCD46.符合團結互助精神的表述是（）。A.“團結就是力量”B.“三人同心，其利斷金”C.“孟母三遷”D.“三個和尚沒水喝”【答案】：AB47.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.預防功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.批評教師C.毆打教師D.由專業(yè)保安看管E.家長參與管理F.加強舍管教師的安全教育培訓G.加強就寢安全意識教育H.侮辱教師【答案】：AFG49.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.團伙斗毆C.集體起哄D.隨大流【答案】：ABC50.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.為人處世的根本要求C.關系到企業(yè)的發(fā)展D.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑【答案】：AD51."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ABD52.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.講授法C.練習法D.辯論法【答案】：BCD53.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.事故善后處理C.快速疏導現(xiàn)場人員D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：BCDE54.誠實