1.2 走向共同富裕（導學案） 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁1.2走向共同富裕（導學案）姓名：班級：課題1.2走向共同富裕課型新授課課時：1學習目標（1）政治認同：通過了解獨龍族的發(fā)展過程，能做到堅決支持我國的改革開放事業(yè)，共享改革開放的豐碩成果；

（2）道德修養(yǎng)：通過了解獨龍族的脫貧，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義制度，正確對待物質財富、精神財富；（3）健全人格：通過認識獨龍族的發(fā)展成果，能自覺擁護黨和國家的改革開放政策、自覺維護社會公平正義；（4）責任意識：通過思考獨龍族的后續(xù)發(fā)展，能傳承改革開放精神，參與改革開放事業(yè)。重點全面深化改革、共享發(fā)展成果的原因難點全面深化改革、共享發(fā)展成果的做法課前案自主預習：參照《知識清單》，（鉛筆）標劃出重點段、核心句、關鍵詞，落實在課本上。課堂案基礎知識點（10分鐘）1.全面深化改革的總目標是什么？（P9“相關鏈接”）全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色_______________，推進國家___________和_________現(xiàn)代化。2.進入新時代，我國社會的主要矛盾發(fā)生了怎樣變化？我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為_______日益增長的__________需要和_______________的發(fā)展之間的矛盾。3.為什么改革只有進行時,沒有完成時？（歸納概括）（1）我國過去40年的快速發(fā)展靠的是__________，未來發(fā)展也必須堅定不移地依靠___________。（2）進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為______日益增長的__________需要和_____________的發(fā)展之間的矛盾。（3）我國經(jīng)濟發(fā)已由高速增長階段轉向_________發(fā)展階段，需要轉變___________，優(yōu)化_________，轉換___________，建設__________經(jīng)濟體系。（4）我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨_______發(fā)展不平衡、_________水平不高、________發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。（5）___________是當代中國最鮮明的特色。4.我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨什么問題？怎樣解決？有什么意義？（1）面臨的問題：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨_______發(fā)展不平衡、_________水平不高、________發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。（2）怎么解決：促進區(qū)域______發(fā)展，堅持中國特色_____________道路，推動____________一體化。（3）意義：有利于實現(xiàn)___________，促進社會___________。5.改革創(chuàng)新精神的內涵（內容）__________、銳意進取、勤于_______、勇于________6.黨和政府為什么要讓人民共享發(fā)展成果?（1）衡量一個社會的__________，不僅要看_______發(fā)展，而且要看__________是否惠及___________，人民的___________是否得到切實保障。（2）人民對___________的向往，就是黨的____________。（3）發(fā)展的根本目的就是增進___________。7.為了共享發(fā)展成果，黨和政府采取了哪些措施?（怎樣讓人民共享發(fā)展成果）（1）黨和政府堅持以____________的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果，朝著___________方向穩(wěn)步前進。（2）黨和政府抓住人民最關心最直接最現(xiàn)實的_______問題，提高_______質量和人民_______水平，加強____________體系建設，堅決打贏______攻堅戰(zhàn)，實施__________戰(zhàn)略，打造_____________的社會治理格局，不斷滿足人民日益增長的___________需要。（3）促進社會公平正義，促進人的全面發(fā)展、社會全面進步，離不開________________的堅實保障。（二）（交流合作→共享共長）20分鐘組內交流，達到共識；【學習任務一】環(huán)節(jié)一：共話：共富之困在何處？議學活動：結合所學知識，請分四組討論“共同富裕、同步富裕、同時富裕、同等富?！钡母拍?，并舉例說明。議學任務：結合材料，請同學們以小組為單位分析材料，總結獨龍族的致富密碼?！緦W習任務二】環(huán)節(jié)二：共思：共富之果如何分？議學任務：你同意他們的觀點嗎？你如何看待“共享發(fā)展成果”？議學任務：結合視頻及所學知識，請同學們回答：為什么要堅持共享發(fā)展理念？議學任務：結合獨龍族的發(fā)展過程思考：黨和政府如何把發(fā)展成果惠及人民的？【學習任務三】環(huán)節(jié)三：共商：共富之夢如何圓？【議學延伸】隨著游客的大量涌入，獨龍族的許多村民開始拆舊房，建民宿，對此，村民們眾說紛紜。觀點一：應該拆掉舊建筑，因為可以接納更好的游客，可以掙更多的錢。觀點二：不應該拆掉舊建筑，因為古建設是我們族的文化遺產(chǎn)，我們應該保護。議學任務：1.請問你更贊同誰的觀點？并說明理由？2.結合所學知識，請你為保護獨龍族的文化遺產(chǎn)提出建議。（三）練習1．縣域經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟發(fā)展的基本單元，發(fā)揮著至關重要的作用。依據(jù)經(jīng)濟實力和GDP進行評估，2023年縣域經(jīng)濟百強縣的分布情況如右下圖。圖表說明（

）A．我國經(jīng)濟保持著高速發(fā)展態(tài)勢 B．城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡矛盾亟待解決C．應保障東北地區(qū)經(jīng)濟優(yōu)先發(fā)展 D．需要進一步推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展2．如圖是2019-2023年F地區(qū)生產(chǎn)總值增長速度與居民人均可支配收入實際增長速度的統(tǒng)計圖。對其分析正確的是（

）①地區(qū)生產(chǎn)總值實現(xiàn)正增長②居民人均可支配收入增速加快③居民人均可支配收入隨著地區(qū)生產(chǎn)總值的增長而增長④城鄉(xiāng)居民人均可支配收入差距隨著地區(qū)生產(chǎn)總值增長而縮小A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．過去，是城里劇團“送戲下鄉(xiāng)”；現(xiàn)在，則是越來越多的鄉(xiāng)村劇團“送戲進城”。近年來，各地政府加大對各類鄉(xiāng)村劇團演出活動的扶持力度，一出出地方小戲走出鄉(xiāng)村走進城鎮(zhèn)，從田間搬到劇場。從“送戲下鄉(xiāng)”到“送戲進城”說明（

）①政府不斷滿足人民群眾的文化生活需求②推動鄉(xiāng)村振興，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化已實現(xiàn)③鄉(xiāng)村文化發(fā)展升級，不忘本來吸收外來④開展城鄉(xiāng)文化交流，促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．2023年4月10日至4月13日，習近平總書記在廣東考察時指出，推進中國式現(xiàn)代化，必須全面推進鄉(xiāng)村振興，解決好城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡問題。這說明（

）A．黨和政府堅持同時富裕的基本原則 B．只要鄉(xiāng)村振興就能解決所有的問題C．發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉 D．區(qū)域發(fā)展不平衡是現(xiàn)階段主要矛盾5．習近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出，“我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養(yǎng)教育，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好。”這體現(xiàn)了（

）①發(fā)展的根本目的在于增進民生福祉②人民利益是國家利益的集中表現(xiàn)③黨和國家以人民為中心的發(fā)展思想④以人民為中心就是強調人人共享A．①② B．③④ C．②④ D．①③6．[學習促成長]在"學會學習"主題班會上,有同學分享了青年毛澤東的“為學之道",大家受益匪淺.他主張學習的目的應該與國家前途命運結合起來;認為看書、學知識不要唯書、唯上,要注重自己的獨立思考,切忌“人云亦云”;推崇徐特立老師"不動筆墨不讀書"的學習方法,養(yǎng)成了讀書必做筆記的好習慣;長期堅持體育鍛煉,以強壯身體,磨練意志,保持旺盛的學習精力;除了多讀“有字之書”,他還主張多讀“無字之書”。(1)青年毛澤東的“為學之道”對我們學會學習有哪些啟示?在學習（習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》時,小秦制作了兩張學習卡片。卡片一改革開放只有進行時,沒有完成時。中華民族要實現(xiàn)偉大復興,必須與時俱進、不斷前進,將改革開放進行到底?？ㄆ研聲r代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,中國共產(chǎn)黨必須勇于自我革命。(2)請任選一張卡片,運用所學知識,談談你對卡片內容中觀點的認識。答案：1．D2．B3．B4．C5．D6．(1)學習要有明確的目的,著眼于國家的需要;學習要有獨立思考的能力;要掌握一些學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣;要保持健康的體魄;要在實踐中學習。(2)選擇卡片一：改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,也是決定實