山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試卷(含答案)

山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試卷學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題1．時空觀念和史料實證是歷史學(xué)科要培養(yǎng)的重要核心素養(yǎng)，根據(jù)“距今約170萬年”“門齒化石”“粗糙的石器”“我國境內(nèi)目前已知最早的古人類之一”，判斷描述的人類遺址是()A.元謀人遺址 B.藍田人遺址 C.北京人遺址 D.山頂洞人遺址2．化石是研究人類起源的主要證據(jù)。下圖為考古工作者在山頂洞人遺址出土的化石。它們體現(xiàn)了山頂洞人()A.懂得人工取火 B.會狩獵和捕魚 C.過著群居生活 D.掌握鉆孔技術(shù)3．《周易》記載：“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室?！狈从沉诉h古人類居住條件的變化，而促使這一變化發(fā)生的根本原因是()A.磨制石器的發(fā)展 B.原始農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展C.家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn) D.陶器玉器的制作4．下列有關(guān)半坡人和河姆渡人的比較中，說法正確的一項是()A.都生活在黃河流域 B.都過著定居生活C.都懂得使用天然氣 D.兩者都種植水稻5．距今4000多年的陶寺遺址位于山西襄汾，該遺址的高級墓葬內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量禮器，與絕大多數(shù)基本沒有隨葬品的小型墓葬形成鮮明對比。對以上考古發(fā)現(xiàn)認識正確的是()A.中國歷史上第一個王朝誕生 B.長江流域最早進入文明社會C.陶寺先民使用鐵制生產(chǎn)工具 D.私有制出現(xiàn)與階級分化明顯6．下列不屬于人類進入文明社會的重要標志的是()A.私有制的產(chǎn)生 B.階級的產(chǎn)生 C.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D.國家的產(chǎn)生7．某歷史學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)時搜集了“二里頭一號宮殿復(fù)原圖、王位世襲制、中國國家的產(chǎn)生、鑲嵌綠松石的銅牌照片”等資料。據(jù)此判斷，他們探究的朝代是()A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝8．制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法，它能直觀形象地展示歷史。下列史實與對應(yīng)時間吻合的是()A.①處：啟建立夏朝 B.②處：湯建立商朝C.③處：武王伐紂，定都洛陽 D.④處：平王遷都，定都鎬京9．春秋時期，周王室衰微，諸侯各自為政，以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，其中一位諸侯他任用管仲為相，對內(nèi)改革，對外征戰(zhàn)，成為春秋時期第一位霸主，他是()A.晉文公 B.齊桓公 C.楚莊王 D.秦穆公10．有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。材料反映的是春秋爭霸的()A.目的 B.過程 C.性質(zhì) D.影響11．下列圖片說明我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象()A.各國統(tǒng)治者實行變法改革 B.水利技術(shù)進步C.鐵制工具和牛耕的使用并進一步推廣 D.百家爭鳴局面的出現(xiàn)12．春秋后期，晉國大夫勢力不斷壯大，到公元前376年，三家大夫“滅晉后三分其地”“晉絕不祀”。這三家大夫是()A.秦、趙、魏 B.韓、趙、魏 C.秦、楚、韓 D.趙、楚、齊13．戰(zhàn)國時期戰(zhàn)亂不休，在秦國和趙國之間曾發(fā)生過這一時期規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)，趙國40萬降卒被秦國白起坑殺，成語“紙上談兵”也出自這一次戰(zhàn)役，請問這一戰(zhàn)役是()A.牧野之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.桂陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)14．它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一體；它使成都平原獲得了“天府之國”的美稱；它是世界水利史上絕無僅有的著名水利工程，它是()A.靈渠 B.都江堰 C.隋朝大運河 D.三峽工程15．我國封建制度確立的方式是()A.諸侯爭霸 B.各國的變法或改革C.生產(chǎn)力的提高 D.牛耕的推廣16．復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”，是節(jié)選自中國古代某部典籍中的一句話，其后半句是：“仁在其中矣”。這部典籍應(yīng)該是()A.《水經(jīng)注》 B.《老子》 C.《墨經(jīng)》 D.《論語》17．“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足。”對這句話最準確的認識是()A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D.當(dāng)仁不讓于師18．墨子思想折射出中國傳統(tǒng)道德文化中崇尚和平、追求和諧的積極力量，在當(dāng)前社會具有很深的現(xiàn)實意義。戰(zhàn)國時期，墨子提出的思想主張是()A．“為政以德” B．“兼愛”“非攻”C．“無為而治” D．“改革”“法治”19．下列傳統(tǒng)節(jié)日中，哪個來源于二十四節(jié)氣()A.元宵節(jié) B.中秋節(jié) C.端午節(jié) D.清明節(jié)20．“諱疾忌醫(yī)”源自于名醫(yī)扁鵲與蔡桓公的故事。蔡桓公是戰(zhàn)國時期的國王，扁鵲第一次見到蔡桓公時，就指出他患有皮膚病，需要立即治療。蔡桓公卻認為自己在開玩笑，沒有生病。扁鵲隨后又指出蔡桓公的病情已經(jīng)發(fā)展到肌肉和腸胃，但蔡桓公仍然拒絕治療。扁鵲最后一次見到蔡桓公時，告訴他病情已經(jīng)到了骨髓，無法醫(yī)治。材料表明扁鵲()A.運用了四診法 B.創(chuàng)編出五禽戲 C.提出了治未病 D.撰寫出千金方21．文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會進入文明階段的重要標志之一。目前所知，我國有文字可考的歷史開始于()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋時期22．它是我國第一部詩歌總集，匯聚了西周到春秋時期的詩歌300多篇；同時也保存了豐富的商周時期的史料，在中國文學(xué)史上具有光輝的地位?！八敝傅氖?)A.《詩經(jīng)》 B.《離騷》 C.《論語》 D.《墨子》23．他是戰(zhàn)國末期楚國人,創(chuàng)造了新的詩歌體裁——“楚辭”。直到今天,人們還在用“劃龍舟”“吃粽子”等活動形式,紀念這位中國的著名詩人。他是()A.屈原 B.蔡倫 C.懷素 D.陸游24．生活在都城咸陽的秦朝人，購買生活用品使用的貨幣是()A. B.C. D.25．“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書”中提到的兩個重大歷史事件是焚書坑儒和()A.滅六國，統(tǒng)一中國 B.修筑長城C.秦的暴政 D.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭二、材料題26．歷史雖然已離我們遠去，但我們總會尋找到它的蛛絲馬跡，我們也可以通過遺址、遺存和史料去感受歷史的氣息。閱讀下列材料，回答問題。材料一：圖1至5是有關(guān)“北京人”的化石與遺存物（北京人遺址出土）圖片材料二：七年級某班學(xué)生小李發(fā)揮想象力，描述了“北京人”一天的生活。①北京人長相還類似古猿，前額低平，顴骨突出，吻部前伸。他們一般居住在山洞里。②白天，男人（暫且稱為人）拿著木棒、各種石器圍獵、砍砸鹿等獵物。③女人出去采摘，老人和孩子留下來看守火種。他們一般在洞內(nèi)和洞口各堆設(shè)1個火堆，用來照明、取暖和驅(qū)趕野獸。晚上，男人女人各自帶著成果回來，圍著篝火分享食物。材料三：如下圖材料四：以良渚古城為核心的良渚遺址位于浙江余杭，距今約5300—4300年，1936年首次發(fā)現(xiàn)。①古城由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。內(nèi)城面積約300萬平方米，外城面積約630萬平方米。古城北面有延綿20余千米的外圍水利系統(tǒng)。②城內(nèi)外的貴族墓地里，隨葬著數(shù)十件至數(shù)百件精美的玉器，平民的墓地一般選址離王城較遠，隨葬物一般只有陶器。③考古發(fā)現(xiàn)了石刀、石犁、石鐮等成套農(nóng)具。茅山遺址發(fā)現(xiàn)了面積達5.5萬平米的大型稻田區(qū)，古城內(nèi)發(fā)現(xiàn)儲藏量達數(shù)十萬斤的炭化稻谷堆積。④出土器物包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等門類，總量達1萬余件。材料五：華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！簡⒊讹嫳液霞罚?）請你從材料一的圖片中為材料二的描述尋找證據(jù)。（只寫圖號即可）能為描述①提供考古依據(jù)的是：________、________；能為描述②提供考古依據(jù)的是：________、________；能為描述③提供考古依據(jù)的是：________。（2）圖6和圖7是我國原始農(nóng)耕居民的房屋復(fù)原想象圖，請依據(jù)所學(xué)知識分別寫出這兩個房屋的名稱。（3）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，判斷下列表述正確的是________。（只寫字母即可）A.良渚古城遺址在19世紀初被首次發(fā)現(xiàn)B.考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會的重要依據(jù)（4）請將材料四中的史實與結(jié)論進行對應(yīng)，把表格空缺處填寫完整。（只寫序號即可）史實結(jié)論①統(tǒng)治者有較強的調(diào)動、組織能力②出現(xiàn)了階級分化具有成熟、規(guī)模化的稻作農(nóng)業(yè)手工業(yè)門類齊全，社會分工細化（5）結(jié)合材料五和所學(xué)知識，指出“華夏民族”的人文初祖是誰？華夏民族的形成有什么特點？27．制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范，是為了實現(xiàn)特定的目的而建立的。制度創(chuàng)新會促進社會的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題材料一：如下圖材料二：大道之行，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！抖Y記·禮運》材料三：如下圖材料四：A《史記》記載：“周武王之滅紂，封召公于北燕”。材料B（如右圖）是在陜西臨潼縣出土的青銅器“利簋”，其腹內(nèi)的銘文記載了周武王在牧野伐紂的時間，有重要的史料價值。（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料一圖片反映的是哪一種推選首領(lǐng)的辦法？指出這種制度的特點。（2）依據(jù)所學(xué)知識回答，材料二中的“天下為家”的“家”是指夏朝確立了什么制度？這種制度的變化反映了什么本質(zhì)問題？（3）依據(jù)所學(xué)知識回答，材料三圖片反映的是西周的什么制度？談?wù)勥@種制度存在的弊端。（4）材料A和材料B都是研究西周的重要史料，但史料類型不同。史料一般包括實物遺跡史料、文獻史料、口述傳說史料等幾類，它是我們發(fā)現(xiàn)、解釋歷史的重要依據(jù)，而實物遺跡是第一手史料，是真實歷史的直接證據(jù)。其中：屬于一手史料的是________，屬于二手史料的是________。28．統(tǒng)一是中國歷史的主流。從古至今，不同歷史時期為了實現(xiàn)和鞏固國家統(tǒng)一，都采取過強有力的措施。閱讀下列材料，回答問題。材料一：有軍功者，各以率受上爵?！瓌哿Ρ緲I(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役），事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸），宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)）?！妒酚浬叹袀鳌凡牧隙呵厥蓟蕿楸硎净实鄣莫氉鸬匚?，規(guī)定皇帝自稱“朕”，皇帝的命令稱“制”“詔”，印章稱“璽”，其他人都不許用，對皇帝的名字也要避諱。這些規(guī)定被歷代王朝沿用?！越y(tǒng)編版《中國歷史》七年級上冊材料三：如下圖材料四：秦統(tǒng)一后，國土遼闊，最初設(shè)置36郡……后來隨著疆域的開拓，又設(shè)……5郡。除內(nèi)史管理的京畿地區(qū)外，秦有41郡?？は略O(shè)縣……秦縣的數(shù)量大約有一千個?！獜堌M之《中國歷史十五講》（1）依據(jù)所學(xué)知識回答，材料一反映的歷史事件是什么？材料中體現(xiàn)了此事件的哪些措施？（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦始皇確立了什么制度？（3）依據(jù)所學(xué)知識，指出秦朝統(tǒng)一之后的文字名稱及其作用。（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦朝在地方實行的制度是什么？地方長官是由誰任命的？這一制度有何深遠影響？（5）綜合對上述所有問題的思考，談?wù)勄爻臍v史地位。

參考答案1．答案：A解析：考古學(xué)者在云南元謀縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。故A符合題意；藍田人距今約115萬年到70萬年，排除B；北京人距今約70萬—20萬年，排除C；山頂洞人距今約3萬年，排除D。故選：A。2．答案：D解析：根據(jù)圖片可知，骨針和項鏈說明山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)、會縫制衣服、具有愛美意識，D項正確；燧石說明懂得人工取火，與材料無關(guān)，排除A項；獸骨、魚骨化石可說明會狩獵和捕魚，與材料無關(guān)，排除B項；原始人類的遺址可說明過著群居生活，與材料無關(guān)，排除C項。故選：D。3．答案：B解析：4．答案：B解析：根據(jù)所學(xué)可知，半坡原始居民的房屋主要是半地穴式圓形房屋，河姆渡原始居民的房屋主要是干欄式建筑，說明兩者都過著定居生活，B項正確；半坡原始居民生活在黃河流域，河姆渡原始居民生活在長江流域，排除A項；河姆渡原始居民懂得使用天然漆（天然漆樹主要生長在南方地區(qū)），排除C項；河姆渡原始居民的食物主食是大米，種植水稻；半坡原始居民的主食是粟，排除D項。故選B項。5．答案：D解析：“距今4000多年的陶寺遺址位于山西襄汾，該遺址的高級墓葬內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量禮器，與絕大多數(shù)基本沒有隨葬品的小型慕葬形成鮮明對比”說明生活在陶寺遺址的遠古居民出現(xiàn)貧富分化，私有制出現(xiàn)，階級分化明顯。材料不能說明中國歷史上第一個王朝誕生、長江流域最早進入文明社會、陶寺先民使用鐵制生產(chǎn)工具，排除ABC。故選:D。6．答案：C解析：本題為逆向選擇題，據(jù)題干“不屬于人類進入文明社會的重要標志”和所學(xué)知識可知，原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)而不是重要標志，C項符合題意，選擇C項；私有制、階級和國家的產(chǎn)生是人類進入文明社會的重要標志，ABD項不符合題意，排除ABD項。故選C項。7．答案：A解析：根據(jù)“王位世襲制、中國國家的產(chǎn)生”結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前2070年，禹建立夏朝，標志著我國早期國家的產(chǎn)生，啟繼承王位，標志著世襲制代替禪讓制，公天下變成家天下，A符合題意；BCD項朝代建立在愛夏朝之后，與“王位世襲制、中國國家的產(chǎn)生”不符，排除。故選：A。8．答案：B解析：據(jù)所學(xué)知識可知，約公元前1600年，湯滅夏，建立商朝，B項正確；約公元前2070年，禹建立夏朝，而非啟，排除A項；公元前1046年，武王伐紂，定都鎬京，而非洛陽，排除C項；公元前770年，平王東遷洛邑，不是鎬京，排除D項。故選B項。9．答案：B解析：春秋時期,齊桓公任用管仲為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),同時改革軍制,組建了強大的軍隊,齊桓公以“尊王攘夷”為口號,擴充疆界,成為春秋時期第一位霸主。故B正確;ACD都是春秋時期的霸主,但不是第一個霸主,排除。故選:B。10．答案：D解析：根據(jù)題干可知，春秋爭霸促進了不同民族之間的交融，所以材料反映的是春秋爭霸的影響，而非目的、過程和性質(zhì)，故D正確；排除ABC。故選：D。11．答案：C解析：圖片分別是鐵制農(nóng)具和牛尊，說明鐵農(nóng)具和牛耕在春秋時期已經(jīng)出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期得到進一步推廣。春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。ABD不符合題意，排除。故選：C。12．答案：B解析：依據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，故B項正確。13．答案：D解析：戰(zhàn)國末年，秦國和趙國在長平進行決戰(zhàn)，在長平之戰(zhàn)中，趙軍主帥趙括只會紙上談兵，結(jié)果不聽部下勸告，陷入秦軍重圍，趙國40萬降卒被秦國白起坑殺，趙軍全軍覆滅。D符合題意。故選：D。14．答案：B解析：都江堰修筑前，岷江水患不斷，成都平原旱澇無常。公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，集堤防、分洪、排沙控流等功效于一體，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，使成都平原成為“天府之國”。據(jù)題干及所學(xué)知識可知，題干這一水利工程是都江堰，B項正確；靈渠修筑于秦朝，溝通了長江水系和珠江水系，與“使成都平原成為‘天府之國’”無關(guān)，排除A項；隋朝大運河與“它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一體”無關(guān)，排除C項；三峽工程是新中國時期的水利工程，與“它使成都平原獲得了天府之國'的美稱”不符，排除D項。故選：B。15．答案：B解析：戰(zhàn)國時期，各國通過變法或改革，逐步確立了封建制度，我國進入封建社會。故選：B。16．答案：D解析：A.《水經(jīng)注》是北魏酈道元的地理學(xué)著作，排除A。B.《老子》是道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的著作，排除B。C.《墨經(jīng)》是墨家學(xué)派的著作，排除C。D.根據(jù)題干“仁在其中矣”可知，“仁”是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的核心思想，《論語》記錄孔子思想的書籍，D項正確。故選：D。17．答案：C解析：從“他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足”可知，孔子在教育學(xué)生的過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的不同情況，采用不同的教育方法，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服自己的不足，這體現(xiàn)了孔子“因材施教”的教育理念，C項正確；題干中并沒有說到孔子對學(xué)生進行“德”的教育，排除A項；“有教無類”體現(xiàn)的是孔子主張的教育公平的理念，這與題干中孔子根據(jù)不同學(xué)生的性格采用不同的教育方法無關(guān)，排除B項；“當(dāng)仁不讓于師”指的是遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不要推讓，這同樣與題干中孔子根據(jù)學(xué)生的不同性格采用不同的教育方法無關(guān)，排除D項。故選C項。18．答案：B解析：根據(jù)所學(xué)可知，“為政以德”是春秋時期孔子的治國思想；兼愛、非攻是戰(zhàn)國時期墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子的主張；無為而治是道家學(xué)派的主張；戰(zhàn)國時期法家的韓非強調(diào)依法治國，建立君主專制中央集權(quán)統(tǒng)治；故ACD不符合題意，故選B。19．答案：D解析：依據(jù)已學(xué)知識可知,二十四節(jié)氣是指農(nóng)歷的二十四個時節(jié)及相應(yīng)氣候,是用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的補充歷法。它們分別是:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。選項ABC不屬于二十四節(jié)氣,不符合題意。選項D屬于二十四節(jié)氣,符合題意。故選:D。20．答案：A解析：據(jù)題干“扁鵲第一次見到蔡桓公時，就指出他患有皮膚病，需要立即治療”可知，這說明扁鵲運用了四診法，診斷出蔡桓公患有皮膚病。故A符合題意；華佗創(chuàng)編出五禽戲，排除B；張仲景提出了治未病，孫思邈撰寫出《千金方》，排除D。故選：A。21．答案：B解析：甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始,B正確。22．答案：A解析：根據(jù)“共有305篇詩歌,分為‘風(fēng)’‘雅’‘頌’三部分”等內(nèi)容可知,材料描述的是《詩經(jīng)》,故A項正確。23．答案：A解析：本題主要考查屈原。根據(jù)題干信息“戰(zhàn)國末期楚國人”“楚辭”“劃龍舟”“吃粽子”可知是指屈原，為弘揚其愛國精神，后人通過劃龍舟、吃粽子等活動來紀念他，A項正確；東漢時期，蔡倫改進造紙術(shù)，排除B項;懷素是唐朝的書法家，排除C項；陸游是南宋時期的詩人，排除D項。24．答案：C解析：據(jù)題干“生活在都城咸陽的秦