第21課 世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展 說課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展說課稿--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一、設(shè)計思路

本節(jié)課的設(shè)計思路是通過對世界殖民體系瓦解的過程和新興國家發(fā)展的探討，使學(xué)生了解殖民主義對世界歷史的影響以及殖民體系瓦解后新興國家的發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、比較和概括能力。

首先，通過回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回顧殖民主義對世界的侵略與擴(kuò)張，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。然后，通過展示相關(guān)歷史資料和圖片，使學(xué)生直觀地了解世界殖民體系瓦解的過程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注殖民體系瓦解的原因和影響。接下來，通過小組討論和分享，讓學(xué)生探討殖民體系瓦解后新興國家的發(fā)展道路，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。最后，通過總結(jié)和歸納，使學(xué)生對世界殖民體系的瓦解和新興國家的發(fā)展有一個清晰的認(rèn)識，提高學(xué)生的知識運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實證、歷史理解、歷史解釋、歷史思維和創(chuàng)新能力。通過分析世界殖民體系瓦解的過程和新興國家的發(fā)展，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料實證來理解歷史，運(yùn)用歷史解釋來分析歷史現(xiàn)象，運(yùn)用歷史思維來探討歷史問題，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，從而提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了世界歷史的演變過程，對殖民主義的基本概念和殖民地的開發(fā)有了一定的認(rèn)識。此外，學(xué)生對新興國家的發(fā)展和崛起也有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于高一下學(xué)期的學(xué)生來說，他們對于歷史事件的原因和發(fā)展過程較為感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的分析和綜合能力，能夠?qū)v史事件進(jìn)行簡單的比較和概括。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過討論和小組合作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解世界殖民體系瓦解的過程時，學(xué)生可能會對殖民體系的概念和瓦解的原因和過程有一定的困惑。此外，學(xué)生對于新興國家的發(fā)展道路和面臨的挑戰(zhàn)可能缺乏深入的理解。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過史料實證來深入理解歷史，并鼓勵學(xué)生運(yùn)用歷史思維和創(chuàng)新能力來探討歷史問題。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

（1）案例分析法：通過展示殖民國家和新興國家的具體案例，讓學(xué)生深入理解殖民體系瓦解的過程和新興國家的發(fā)展。

（2）小組討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵他們發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和歷史思維能力。

（3）問題引導(dǎo)法：提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體演示：利用多媒體設(shè)備，展示相關(guān)歷史資料和圖片，增強(qiáng)學(xué)生對歷史事件的理解和記憶。

（2）在線教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和互動平臺，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流。

（3）歷史情景模擬：通過模擬歷史情景，使學(xué)生身臨其境，增強(qiáng)學(xué)生對歷史事件的真實感受和理解。五、教學(xué)過程

今天我們要學(xué)習(xí)的是第21課《世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展》。在這一節(jié)課中，我們將探究殖民體系是如何瓦解的，以及新興國家在殖民體系瓦解后是如何發(fā)展的。這節(jié)課的目標(biāo)是幫助大家更深入地理解殖民主義對世界歷史的影響，以及殖民體系瓦解后新興國家的發(fā)展?fàn)顩r。

首先，我們將回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，回顧殖民主義對世界的侵略與擴(kuò)張，為大家學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容做好鋪墊。請大家打開教材，翻到上一頁，我們一起回顧一下。

然后，我們將進(jìn)行小組討論，探討殖民體系瓦解后新興國家的發(fā)展道路。在這個過程中，我希望大家能夠積極發(fā)表自己的看法，并與小組成員進(jìn)行交流。請大家分成小組，并開始討論。

在每個小組討論結(jié)束后，我們將選取幾個小組的代表進(jìn)行分享。分享過程中，我會對大家的表現(xiàn)進(jìn)行點評，并給出我的看法。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)大家的歷史思維能力，并提高大家的知識運(yùn)用能力。

最后，我將對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納。在這個過程中，我會強(qiáng)調(diào)殖民體系瓦解和新興國家發(fā)展的關(guān)鍵點，幫助大家形成清晰的認(rèn)識。請大家注意聽講，并做好筆記。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）歷史文獻(xiàn)：推薦學(xué)生閱讀與殖民體系瓦解和新興國家發(fā)展相關(guān)的歷史文獻(xiàn)，如《世界歷史的鏡子》、《殖民主義的終結(jié)》等，以深入了解相關(guān)歷史事件和現(xiàn)象。

（2）學(xué)術(shù)論文：引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)術(shù)論文，如《殖民體系瓦解對世界經(jīng)濟(jì)的影響》、《新興國家的發(fā)展戰(zhàn)略》等，以拓寬視野，深入了解學(xué)術(shù)研究對這一話題的探討。

（3）影視作品：推薦學(xué)生觀看與殖民體系瓦解和新興國家發(fā)展相關(guān)的影視作品，如《盧旺達(dá)飯店》、《印度獨(dú)立運(yùn)動》等，以直觀地感受歷史事件和人物的情感與命運(yùn)。

2.拓展建議：

（1）開展小組研究項目：組織學(xué)生分組進(jìn)行研究項目，選擇一個與殖民體系瓦解和新興國家發(fā)展相關(guān)的話題，進(jìn)行深入研究，并制作研究報告或展示。

（2）舉辦辯論賽：組織學(xué)生舉辦辯論賽，就某一觀點進(jìn)行辯論，如“殖民體系瓦解對新興國家的發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”，以培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和表達(dá)能力。

（3）撰寫心得體會：鼓勵學(xué)生撰寫心得體會，反思自己在學(xué)習(xí)殖民體系瓦解和新興國家發(fā)展過程中的收獲和感悟，以提高學(xué)生的自我反思能力。七、反思改進(jìn)措施

在過去的一段時間里，我教授了第21課《世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展》。我對教學(xué)過程進(jìn)行了深刻的反思，并發(fā)現(xiàn)了幾個需要改進(jìn)的地方。

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：我在課堂上嘗試了互動式教學(xué)，通過提問和討論的方式，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。這種方法取得了很好的效果，學(xué)生參與度很高，課堂氣氛活躍。

2.案例分析：我使用了具體的歷史案例來幫助學(xué)生理解殖民體系瓦解的過程和新興國家的發(fā)展。這種方法使學(xué)生能夠更加直觀地理解歷史事件，提高了他們的分析能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在組織小組討論時，我發(fā)現(xiàn)在管理上存在一些問題，如部分學(xué)生參與度不高，討論效果不佳。

2.教學(xué)方法：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論中缺乏深度思考，對于歷史事件的分析和解釋不夠深入。

3.教學(xué)評價：我意識到評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時，過于注重考試成績，而忽視了學(xué)生的思考過程和能力培養(yǎng)。

（三）改進(jìn)措施

1.教學(xué)管理：為了提高小組討論的效果，我將對學(xué)生進(jìn)行更具體的角色分配，并引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的思考和分析。

2.教學(xué)方法：我將引入更多的史料實證，引導(dǎo)學(xué)生通過史料來深入理解歷史事件，提高他們的歷史解釋能力。

3.教學(xué)評價：我將采取更為全面的評價方式，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績，還關(guān)注他們的思考過程和能力培養(yǎng)。我將增加課堂表現(xiàn)和小組討論的評分，以鼓勵學(xué)生積極參與和深入思考。八、板書設(shè)計

1.重點知識點：

①世界殖民體系的瓦解過程：通過板書，詳細(xì)闡述殖民體系瓦解的幾個關(guān)鍵時期和事件，如歐洲國家的殖民擴(kuò)張、殖民體系的形成、殖民體系的瓦解等。

②新興國家的發(fā)展：板書應(yīng)突出新興國家在殖民體系瓦解后的發(fā)展道路，包括獨(dú)立運(yùn)動、國家建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的重要事件和現(xiàn)象。

③殖民主義的影響：板書應(yīng)涵蓋殖民主義對世界歷史的影響，包括對殖民地經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響，以及殖民主義對現(xiàn)代世界格局的影響。

2.關(guān)鍵詞：

①殖民體系、瓦解、新興國家、獨(dú)立運(yùn)動、國家建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

②歐洲國家、殖