2025（新統(tǒng)編版）八年級(jí)歷史上冊(cè) 第5單元 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))01課標(biāo)解讀05情境任務(wù)09背誦清單06課時(shí)安排03學(xué)情分析07難點(diǎn)突破11大事年表 國(guó)共合作：1924年----1927年，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作，創(chuàng)辦黃埔軍校，進(jìn)行國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治農(nóng)群眾；另一方面，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，并找到一條正確的革命道路，日漸成長(zhǎng)壯大，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命新局面“四-二中共國(guó)民黨建國(guó)民革南京國(guó)研人人七會(huì)如水井田埃共相如1923192419241926192719271927年192年192719719281928192919311941951931936年6月年1年月年7月年4月年7月8月1日8月7日年9年10明月年4月年扇)年12月年年10月年月年10月年10月(5)設(shè)計(jì)相關(guān)史事教會(huì)學(xué)生提煉有效信息；(6)設(shè)計(jì)“問(wèn)題思考”欄目，引起探究興趣，激發(fā)學(xué)生思考；知識(shí)拓展(四一二反革命政變)、南昌起義總指揮部舊址、《南昌起(二)活動(dòng)目標(biāo)：(二)活動(dòng)目標(biāo)：1、畫(huà)紅軍長(zhǎng)征路線圖，(要求：根據(jù)地圖的方位，標(biāo)出主要過(guò)程及關(guān)鍵信息)預(yù)計(jì)10分鐘。第4課時(shí)：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤→遵義會(huì)議的正確決策);③革命中心由南方轉(zhuǎn)移到北方。(瑞金→延安)④中國(guó)語(yǔ)文學(xué)科：《長(zhǎng)征組歌》、《七律長(zhǎng)征》第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立核心概念主題內(nèi)容主要講述1924年到1936年的歷史時(shí)期，具有承前啟后的歷史作用，為即將到來(lái)的第二次國(guó)共合領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的開(kāi)從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立第15課國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)廣州國(guó)民政府廣州國(guó)民政府建立革合統(tǒng)一線開(kāi)始標(biāo)壺國(guó)民黨反動(dòng)武漢召開(kāi)“共會(huì)議”名義上的統(tǒng)一：1928年底張學(xué)良“東北易幟”作出了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，在式建立一大第16課毛澤東開(kāi)辟井岡山道路【知識(shí)框架】1027年8月11,南A地點(diǎn)抗國(guó)民交反動(dòng)的第一毛澤率領(lǐng)工農(nóng)革命創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝期的馬前定都瑞金，毛澤東當(dāng)委員會(huì)主席材不命根骼地的序時(shí)間1927年10月地位中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村節(jié)命根數(shù)毛師東起文同山合起義決菜時(shí)間1935年11時(shí)間1935年11中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征肯定了毛澤東的正確軍事主張，決定由毛澤東等負(fù)責(zé)軍事指揮義精神；團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。第5單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立思維導(dǎo)圖鞏固擴(kuò)大治第次國(guó)共合作叛變革命第5單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立果及勝利的原因。(目標(biāo)2)史上的地位。(目標(biāo)4)共產(chǎn)黨開(kāi)始有了自己的軍隊(duì)，井岡山上的紅旗，猶如“星星之火”,燃成“燎原之勢(shì)”1復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)難點(diǎn)如何評(píng)價(jià)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；國(guó)共合作破裂后，中國(guó)共產(chǎn)黨是如何探索新民主1.結(jié)合歷史資料，考查南昌起義、遵義會(huì)議和長(zhǎng)征勝利2.聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，從歷史價(jià)值觀角度考查北伐(1)教學(xué)方法：采用講授法、討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和批判性思維；提前制作課件及評(píng)價(jià)檢測(cè) (一)【基礎(chǔ)認(rèn)知】(一)【基礎(chǔ)認(rèn)知】時(shí)期第一次國(guó)共合作時(shí)期時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容或意義中共廣州內(nèi)容：正式?jīng)Q定同國(guó)民黨合作，共產(chǎn)黨員以個(gè)年6月國(guó)民黨一大年廣州意義：中國(guó)的召開(kāi)標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式年5月任政治部主任。意義：培養(yǎng)出大批戰(zhàn)爭(zhēng)年7月從廣州出發(fā)內(nèi)容：為了推翻的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)。以“打倒列強(qiáng)，除軍閥”。為口號(hào)進(jìn)行北伐，其中率領(lǐng)的意義：北伐軍從打到,震動(dòng)全國(guó)。時(shí)期國(guó)共對(duì)峙時(shí)期時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容、結(jié)果、意義南昌1927年8南昌意義：由等領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。共產(chǎn)中共黨獨(dú)八七1927年8月7日漢口是由槍桿子中取得”的著名論斷1927年9月結(jié)果：毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū)，創(chuàng)建了第一井岡毛澤東和朱德在井岡山會(huì)師創(chuàng)建了中國(guó)工農(nóng)紅軍。1928年4山井岡山拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地的月工農(nóng)武裝(1)毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪、分田地，建立革命政權(quán)，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)造了“”的局面。割據(jù)(2)1931年冬，中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在召開(kāi)。會(huì)議宣布成立中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府，定都當(dāng)選為臨時(shí)1935年1月貴州內(nèi)容：確立了以為核心的新的黨中央的正確領(lǐng) 成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。紅軍1934年10月—1936年10月1934年10月一1936年10月江西瑞金→甘肅會(huì)寧1934年10月—1936年10月江西瑞金→結(jié)果：意義：紅軍長(zhǎng)征的勝利，了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅公國(guó)共共產(chǎn)黨紅軍對(duì)峙(二)【能力提升】(二)【能力提升】 (一)【基礎(chǔ)認(rèn)知】(一)【基礎(chǔ)認(rèn)知】時(shí)期第一次國(guó)共合作時(shí)期時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容或意義中共年6月廣州國(guó)民黨一大年廣州意義：中國(guó)國(guó)民黨一大的召開(kāi)標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式年5月命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)做了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭(zhēng)年7月從廣州出發(fā)內(nèi)容：為了推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)。以“打倒列強(qiáng)，除軍閥”。為口號(hào)進(jìn)行北伐，其中葉挺率領(lǐng)的第四軍軍從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，震動(dòng)全國(guó)。時(shí)期國(guó)共對(duì)峙時(shí)期時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容、結(jié)果、意義南昌1927年8南昌裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。共產(chǎn)中共黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武八七1927年8漢口內(nèi)容：①通過(guò)了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總1927年9結(jié)果：毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū)，創(chuàng)建了第一月井岡1928年4山井岡山拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地的月工農(nóng)武裝割據(jù)(1)毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪、分田地，建立革命政權(quán)，開(kāi)展游擊(2)1931年冬，中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在江西瑞金召開(kāi)。會(huì)議宣布成1935年1月貴州內(nèi)容：確立了以毛澤東為核心的新的黨中央意義：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國(guó)共紅軍1934年10月—1936年10月1934年10月—1936年10月江西瑞金→甘肅會(huì)寧1934年10月—1936年10月江西瑞金→甘肅會(huì)寧結(jié)果：紅意義：紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的紅軍長(zhǎng)征播下了革命種子，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。(二)【能力提升】(二)【能力提升】環(huán)節(jié)二、課中學(xué)習(xí)(檢測(cè)目標(biāo)1)【教師活動(dòng)】(檢測(cè)目標(biāo)1)【教師活動(dòng)】學(xué)習(xí)任務(wù)(一):自主完成，組內(nèi)完善、展示、補(bǔ)充，解釋時(shí)間軸，構(gòu)建知識(shí)體系。從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立1923年1924年1926年1927年1928年1934年1935年1936年【學(xué)生活動(dòng)】【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生活動(dòng)，組內(nèi)分享、完善、展示、補(bǔ)充，避免知識(shí)落實(shí)方法的單一性，活躍課堂氣氛。參考答案： 第一次國(guó)共合作南京國(guó)民西安事變召開(kāi)一大召開(kāi)開(kāi)始南昌起義會(huì)師會(huì)議會(huì)寧會(huì)師，長(zhǎng)征勝利1923年1924年1926年1927年1928年1934年1935年1936年(1927年8月1日)(1927年9月)(1927年10月)創(chuàng)建墻軍校(1924年)(設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于基礎(chǔ)史實(shí)的落實(shí)，用時(shí)間軸更能整合重點(diǎn)知識(shí)，使知識(shí)脈絡(luò)清晰；對(duì)于歷史發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行單元整合，有助于學(xué)生理解)【教師活動(dòng)】【教師活動(dòng)】學(xué)習(xí)任務(wù)(二):1、通過(guò)對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖的解讀認(rèn)識(shí)北伐前中國(guó)的形勢(shì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析北伐的結(jié)果及勝利的原2、知道南昌起義，講述毛澤東、朱德在井岡山會(huì)師的故事，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。(檢測(cè)目標(biāo)3)(檢測(cè)目標(biāo)4)(檢測(cè)目標(biāo)4)立的原因，總結(jié)井岡山會(huì)師的意義。(檢測(cè)目標(biāo)3)立的原因，總結(jié)井岡山會(huì)師的意義。(檢測(cè)目標(biāo)3)舌動(dòng)1:結(jié)合材料，分析國(guó)民黨右派叛變革命的原因，并據(jù)此分析南京國(guó)民政府的性質(zhì)?！娛驴茖W(xué)院軍事歷史研究部著:《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上》舌動(dòng)2:研讀史料，分析國(guó)民革命失敗的原因及啟示。材料1:材料2:1926年9月，英國(guó)軍艦公然炮擊進(jìn)攻武漢的北伐軍……各帝國(guó)主義集結(jié)在上?！S時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻北伐軍。”材料3:黨當(dāng)時(shí)還比較幼稚，又處在陳獨(dú)秀右傾投降主義的領(lǐng)導(dǎo)下，下令將糾察隊(duì)全體解散，所材料：井岡山地處湘贛邊界，羅霄山脈中段。地形以高山和丘陵為主，地勢(shì)險(xiǎn)要，敵人統(tǒng)治力量薄材料1927年10月初，毛澤東派遣何長(zhǎng)工由井岡山去長(zhǎng)沙向中共湖南省委報(bào)告工作，并打探南昌起義部隊(duì)的下落。12月中旬，得知朱德率領(lǐng)的部隊(duì)駐在犁鋪頭的消息后，便立即化裝去犁鋪頭與 名稱時(shí)間意義(或影響) 時(shí)間意義(或影響)1927年8月1日周恩來(lái)、賀南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。南昌起義、秋收起義等是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的中國(guó)革命從走蘇俄的路到走自己的級(jí)革命家毛澤東、朱德等人為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，毛澤東把部隊(duì)帶向農(nóng)村，開(kāi)辟了井岡山革命根據(jù)1927年9月毛澤東1927年10月毛澤東馬克思主義普遍真實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范1928年4月設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)四、鞏固提升南京國(guó)民政府、中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府。五次會(huì)議中共三大、國(guó)民黨一大、八七會(huì)議、古田會(huì)議、遵義會(huì)五大事件北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、南昌起義、秋收起義、井岡山會(huì)師、紅軍長(zhǎng)征。設(shè)計(jì)意圖(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師的小結(jié)，使學(xué)生提升情感態(tài)度價(jià)值觀，升華家國(guó)情懷。) 【學(xué)生活動(dòng)】完成第四部分【鞏固提升】的相關(guān)練習(xí)題(3分鐘左右)1.90多年前，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了兩黨歷史上的第一次“握手”,極大地推動(dòng)了中國(guó)民主革命的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)國(guó)共兩黨第一次“握手”的歷史事件是()A.中共一大的召開(kāi)B.七七事變C.中共二大的召開(kāi)D.國(guó)民黨一大的召開(kāi)2.國(guó)民黨一大選出了國(guó)民黨中央執(zhí)行委員或中央候補(bǔ)執(zhí)行委員，共產(chǎn)黨員李大釗、毛澤東、林伯渠等10人當(dāng)選，約占總數(shù)的四分之一。這反映出()A.標(biāo)志著黨從幼年走向成熟B.國(guó)共兩黨第一次合作的正式建立3.1926年7月9日，國(guó)民革命軍從廣東起兵，連克長(zhǎng)沙、武昌、南京、上海等地...為以后中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展開(kāi)辟了道路。國(guó)民革命軍上述軍事行動(dòng)的目的是()A.驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華B.外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊C.打倒列強(qiáng)，除軍閥D.停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日4.下圖為《1926年8月底全國(guó)形勢(shì)圖》,該圖可以證明以下什么觀點(diǎn)()蒙古人民共和國(guó)奉系馬家軍五省聯(lián)軍A.列強(qiáng)紛紛在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍B.北伐的必要性C.南京國(guó)民政府形式上統(tǒng)一全國(guó)D.國(guó)民黨對(duì)中共的圍追堵截目前的世界上只有中國(guó)有這種事。”這一論述意在闡述()A.工農(nóng)武裝割據(jù)符合中國(guó)的國(guó)情B.井岡山的地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻C.堅(jiān)持以城市為中心的革命道路D.從組織上確立黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)6.從歷史圖片中獲取歷史信息，是學(xué)習(xí)歷史不可或缺的基本方法。下列圖片生動(dòng)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命道路的探索，其中與中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始創(chuàng)建革命軍隊(duì)有關(guān)的圖片是()A.中共一大會(huì)址B.南昌起義A.武昌起義的發(fā)動(dòng)B.土地革命的開(kāi)展C.紅軍長(zhǎng)征的勝利D.西安事變的解決英雄史詩(shī)，下面請(qǐng)將長(zhǎng)征里發(fā)生的事件按照時(shí)間順序排列()A.實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.糾正了錯(cuò)誤主張C.傳播了革命火種D.挽救了中國(guó)革命123456789DBCBABBCCC實(shí)“縱橫十幾省，跨越滔滔急流(如金沙江、大渡河),征服皚皚雪山(如夾金山、大雪山),穿越爭(zhēng)裂次“圍剿”國(guó)民黨反動(dòng)派“圍剿紅軍和革命根據(jù)地的發(fā)展建軍南昌起義第次國(guó)共合作中國(guó)近代史(1924年-1936年)大事年表1924年國(guó)民黨一大召開(kāi)，國(guó)共第一次合作，領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)1924年5月國(guó)民黨在廣州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校1926年1927年初國(guó)民政府從廣州遷到武漢1927年4月12日1927年7月15日20世紀(jì)20年代②第二次國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)(國(guó)共十年對(duì)峙)1927年4月1927年8月1日南昌起義1927年9月1927年1928年4月朱德陳毅與毛澤東會(huì)師，改編為中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍1933年10月1934年10月1935年1月1935年10月1936年10月紅軍三大主力會(huì)師，紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束2.長(zhǎng)征勝利的意義：粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革第5單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立1.標(biāo)志著國(guó)共兩黨第一次合作正式建立的事件是()A.中華民國(guó)的建立B.中共一大的召開(kāi)C.國(guó)民黨一大的召開(kāi)D.京漢鐵路工人大罷工2.“大家到這所學(xué)校(黃埔軍校)來(lái)，不僅要知道槍怎樣放，而且要知道要向什么解讀正確的是()A.國(guó)共合作建立的革命軍校B.中國(guó)人民解放軍的搖籃C.中國(guó)近代最早的高等學(xué)堂D.學(xué)校只注重軍事訓(xùn)練A.葉挺獨(dú)立團(tuán)的英勇善戰(zhàn)B.疾風(fēng)暴雨般的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)C.上海工人三次武裝起義D.日益壯大的城市工會(huì)組織4.1927年8月20日，毛澤東在給中央的信中提出：“我們不應(yīng)該再打國(guó)民黨的旗子了。我們應(yīng)高高打出共產(chǎn)黨的旗子...國(guó)民黨的旗子，已成為軍閥的旗子，只有共產(chǎn)黨點(diǎn)提出的背景是()A.國(guó)民大革命失敗B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)獲得勝利C.國(guó)共第二次合作D.革命軍井岡山會(huì)師5.漫畫(huà)《不徹底的重建》(如下圖)創(chuàng)作于1927年南京國(guó)民政府成立后。畫(huà)中建設(shè)城門(mén)的磚頭上寫(xiě)著A.說(shuō)明北伐戰(zhàn)爭(zhēng)最終失敗B.揭露了南京國(guó)民政府的性質(zhì)C.警示北洋軍閥死灰復(fù)燃D.彰顯了民主革命力量的團(tuán)結(jié)6.從大革命失敗的教訓(xùn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始認(rèn)識(shí)到獨(dú)立掌握革命武裝力量的重要性。為此，中國(guó)共A.南昌起義B.秋收起義C.淞滬會(huì)戰(zhàn)D.渡江戰(zhàn)役7.學(xué)校舉辦了一次歷史知識(shí)競(jìng)賽，王同學(xué)抽取到以下一組信息，依據(jù)這些信息可判斷出此會(huì)議是()時(shí)間：1927年地點(diǎn)：漢口內(nèi)容：通過(guò)土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針；決定在秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義；毛澤東提A.中國(guó)一大B.中共七大C.八七會(huì)議D.古田會(huì)議8.由于秋收起義作戰(zhàn)失利，一些意志不堅(jiān)定的人背棄了革命，為此毛澤東親自撰寫(xiě)了黨的歷史上第A.對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民B.解放思想、實(shí)事求是C.舉國(guó)同心、尊重科學(xué)D.精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新9.1929年，紅軍第四軍黨的某次會(huì)議指出，中國(guó)的紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)紅軍政治工作，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。這次會(huì)議是()A.八七會(huì)議B.古田會(huì)議C.遵義會(huì)議D.瓦窯堡會(huì)議或若干小塊的紅色政權(quán)區(qū)域，在目前的世界上只有中國(guó)有這種事?！边@說(shuō)明中國(guó)革命道路的特點(diǎn)()A.革命重心轉(zhuǎn)移到了農(nóng)村B.以馬克思主義為指導(dǎo)C.依據(jù)中國(guó)國(guó)情進(jìn)行探索D.引領(lǐng)世界歷史發(fā)展潮流11.識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下示歷史地圖的圖例“▲”應(yīng)是()?解放軍殲滅國(guó)民黨軍地區(qū)→國(guó)民黨軍增援方向國(guó)民黨軍起義、投誠(chéng)地區(qū)城外?！毕铝信c之相關(guān)的是()