學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)

學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇一本人性格開朗，健康，活潑，愛笑，誠實(shí)守信，樂于助人，思想上用心要求上進(jìn)，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，善于與人溝通，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手潛力，群眾觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有良好的適應(yīng)性和可塑性。具有敏銳的觀察力，正確的決定力，獨(dú)立完成工作的潛力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、職責(zé)心對(duì)待患者。能夠適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。熱愛所學(xué)專業(yè)，能夠熟練進(jìn)行16項(xiàng)基本操作及一些?？撇僮?，熟悉一些醫(yī)療設(shè)備的使用，能對(duì)病人進(jìn)行整體化護(hù)理。學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇二本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工作者一直是我的心愿，因此進(jìn)入大學(xué)后，我把握機(jī)會(huì)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和護(hù)理專業(yè)操作技能，課余時(shí)間還經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使自己的知識(shí)面更廣，理論更扎實(shí)。在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)工作上都認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。周末的時(shí)候多次到醫(yī)院、敬老院進(jìn)行義工活動(dòng)，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)幫助需要的人們，從而也增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。大三一年的臨床實(shí)踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心”四心為基本去護(hù)理患者，并本著“以病人為中心”的宗旨和真誠的態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任和滿意，同時(shí)也受到帶教老師和護(hù)士長的肯定。一年的實(shí)習(xí)不但提高我的護(hù)理操作技能，也增強(qiáng)我的溝通能力和培養(yǎng)我的臨床思維。一年的臨床實(shí)踐給我深刻的體會(huì)是：臨床的護(hù)理工作必須要細(xì)心、耐心、有高度的責(zé)任心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)心著他們的健康。學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇三性格開朗，健康，活潑，愛笑，誠實(shí)守信，樂于助人，思想上積極要求上進(jìn)，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，善于與人溝通，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，團(tuán)體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有良好的適應(yīng)性和可塑性。具有敏銳的觀察力，正確的確定力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、職責(zé)心對(duì)待患者。能夠適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。熱愛所學(xué)專業(yè)，能夠熟練進(jìn)行16項(xiàng)基本操作及一些?？撇僮?，熟悉一些醫(yī)療設(shè)備的使用，能對(duì)病人進(jìn)行整體化護(hù)理。學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇四本人性格開朗、待人友善、態(tài)度謙和、處事謹(jǐn)慎、責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)自己留意細(xì)節(jié)，對(duì)他人態(tài)度寬容和氣，與人交往能做到換位思考，擅長溝通，能較好把握處理護(hù)患關(guān)系。適應(yīng)性強(qiáng)、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、勇于迎接挑戰(zhàn)。嫻熟的把握了臨床醫(yī)學(xué)的相關(guān)技能操作如靜脈穿刺、呼吸機(jī)及心電監(jiān)護(hù)儀使用等，對(duì)內(nèi)、外、婦、兒、等科室的常見病及多發(fā)病有肯定的護(hù)理力量能夠嫻熟操作各項(xiàng)基本操作，如靜脈輸液、吸氧、導(dǎo)尿、灌腸、胃腸減壓等。把握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，會(huì)使用微量泵、心電監(jiān)護(hù)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的操作。依據(jù)生命體征的變化實(shí)行相應(yīng)措施力量，嫻熟把握與病人溝通的技巧。學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇五本人性格開朗、待人友善、態(tài)度謙和、處事謹(jǐn)慎、責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)自己注重細(xì)節(jié)，對(duì)他人態(tài)度寬容和藹，與人交往能做到換位思考，擅長溝通，能較好把握處理護(hù)患關(guān)系。適應(yīng)性強(qiáng)、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、勇于迎接挑戰(zhàn)。熟練的掌握了臨床醫(yī)學(xué)的相關(guān)技能操作如靜脈穿刺、呼吸機(jī)及心電監(jiān)護(hù)儀使用等，對(duì)內(nèi)、外、婦、兒、等科室的常見病及多發(fā)病有一定的護(hù)理能力能夠熟練操作各項(xiàng)基本操作，如靜脈輸液、吸氧、導(dǎo)尿、灌腸、胃腸減壓等。掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，會(huì)使用微量泵、心電監(jiān)護(hù)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的操作。根據(jù)生命體征的變化采取相應(yīng)措施能力，熟練掌握與病人溝通的技巧。學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇六我十分熱愛醫(yī)療事業(yè)，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，用心與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，用心協(xié)助老師同學(xué)完成班級(jí)各項(xiàng)工作。離開學(xué)校的寒暑假，為了更好地掌握護(hù)理知識(shí)，熟練實(shí)際操作，我還在地方醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，這為我之后的正式實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。最后一個(gè)學(xué)年我正式到解放軍264醫(yī)院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間我不怕苦，不怕累，堅(jiān)持早到晚退，認(rèn)真完成代教老師分配的任務(wù)，護(hù)理技術(shù)已經(jīng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，得到代教老師的肯定，并且與醫(yī)院工作人員相處融洽。此外，我的性格溫和，對(duì)病人很有耐心，能夠很好地處理護(hù)患關(guān)系，得到很多患者的好評(píng)。學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇七為人真摯誠懇：人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對(duì)協(xié)作精神。在學(xué)校期間一直嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，有交好的語言表達(dá)能力。熱愛生活，樂觀向上，同時(shí)堅(jiān)持”才”重要”德”更重要的做人的原則。勤奮好學(xué)，積極向上：在校期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院及中國人民解放軍第二六一醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學(xué)會(huì)了很多臨床護(hù)理知識(shí)，獲得了醫(yī)院與患者的一致好評(píng)，在階段考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀。注重實(shí)踐生活：不僅注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過積極參與和組織班級(jí)、社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)積極參與臨床護(hù)理實(shí)踐，不斷追求綜合素質(zhì)的提高。學(xué)護(hù)理自我評(píng)價(jià)篇八本人性格開朗、真誠、勤奮、樂觀、胸襟開闊，具有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過臨床實(shí)踐，掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作，初步具備從事臨床護(hù)理的能力。培養(yǎng)敏銳的觀察力、正確的決心、獨(dú)立完成工作的能力、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作態(tài)度。以關(guān)愛、耐心和責(zé)任感對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間，我成功地組織了許多校內(nèi)外的班級(jí)和小組體育活動(dòng)，我的工作得到了