學(xué)校教學(xué)比賽活動(dòng)方案

學(xué)校教學(xué)比賽活動(dòng)方案學(xué)校教學(xué)比賽活動(dòng)方案篇一為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師課堂教學(xué)改革的潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的能力和習(xí)慣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定在本學(xué)期開展“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)比賽活動(dòng)。一、比賽時(shí)間：本次活動(dòng)分2個(gè)階段：10月8日——10月30日為備課組初賽階段，11月3日——20日為校級(jí)決賽階段。二、參賽對(duì)象：參賽老師以40周歲以內(nèi)（1973年1月1日以后出生）全員參加，40周歲以外鼓勵(lì)參加。三、活動(dòng)程序及有關(guān)事項(xiàng)：（一）第一階段：1、10月8日——10月30日，備課組進(jìn)行初賽。按照備課組參賽人數(shù)的25%評(píng)出決賽教師，參加校級(jí)決賽。2、初賽可結(jié)合備課組“每周一課”進(jìn)行，評(píng)委可以是本備課組全體成員，也可以請(qǐng)本學(xué)科其他備課組老師參與。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照“教學(xué)比賽活動(dòng)評(píng)課、打分記錄表”要求。3、備課組在10月8日之前排好課表報(bào)年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、公示。4、11月2日前，各年級(jí)將初評(píng)結(jié)果報(bào)教科室（年級(jí)初賽結(jié)果在年級(jí)櫥窗展示），便于協(xié)調(diào)校級(jí)競(jìng)賽課的評(píng)委和日程表。（二）第二階段：1、11月3日——11月20日，校級(jí)決賽。2、學(xué)校成立評(píng)委組評(píng)課。最后得分由校評(píng)委組、聽課教師（本學(xué)科當(dāng)節(jié)無課老師必須參加聽課）和學(xué)生測(cè)評(píng)三部分組成。（分不同權(quán)重）3、每組相應(yīng)由1位學(xué)校中層干部牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工督查。4、11月下旬，學(xué)?？偨Y(jié)表彰。學(xué)校教學(xué)比賽活動(dòng)方案篇二為提高廣大青年教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)他們快速專業(yè)化成長，培養(yǎng)一大批學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的生力軍，按照學(xué)校工作計(jì)劃，特舉行青年教師課堂教學(xué)比賽。一、參賽教師1.所有購買服務(wù)的教師和35歲（含35）以下的在編教師。2.免賽條件①代表學(xué)校參加校外比賽課、示范課、展示課的；②因個(gè)人身體原因不能參賽的。以上人員要先向教科室申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校研究同意后方可免賽。建議大家為自己今后的發(fā)展盡量都參賽。二、比賽時(shí)間：從3月19日開始，到4月10日前結(jié)束。三、小組劃分比賽分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。第一小組：評(píng)委：第二小組：評(píng)委：第三小組：評(píng)委：四、評(píng)獎(jiǎng)與設(shè)獎(jiǎng)1.評(píng)委打分用百分制，計(jì)算三個(gè)評(píng)委的平均分為選手的最后得分。2.各組50%獲一等獎(jiǎng)，50%獲二等獎(jiǎng)，由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、申報(bào)上課信息請(qǐng)參加比賽的老師在3月16日前分別向各小組負(fù)責(zé)人申報(bào)上課信息（課題、時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)等），小組負(fù)責(zé)人制定比賽課安排表。各小組負(fù)責(zé)人為：第一小組由羅慧娟代勞，第二小組楊一平，第三小組吳雅晴。六、其他工作1.吳雅晴負(fù)責(zé)制作評(píng)分表、統(tǒng)分表。2.各科