電站事故應(yīng)急救援預(yù)案演練制度

第第頁電站事故應(yīng)急救援預(yù)案演練制度電站事故應(yīng)急救援預(yù)案演練制度1、為加強水電站安全生產(chǎn)的管理，減少事故發(fā)生后的損失，采取有劃，有組織的救援，強化事故應(yīng)急處理，檢驗預(yù)案的可行性和時效性，特訂立演練制度。2、演練前應(yīng)將演練事宜上報有關(guān)部門。3、事故應(yīng)急處理演練每半年不少于一次。4、事故處理應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織演練。5、演練結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題提出改進措施，補入應(yīng)急預(yù)案。篇2:義渠學(xué)校安全演練預(yù)案一、演練目的為了落實市教育局安全教育精神，堅持“防備為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展學(xué)校師生安全逃命演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃命本領(lǐng)。二、演練布置1、內(nèi)容：緊急疏散演練2、對象：全體師生3、時間：20**年10月11日11：20三、演練準備1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員，熟識疏散線路。同時強調(diào)演練是防備性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地認真檢查，對存在問題及時進行整改，除掉障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、構(gòu)成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚惶，聽從指揮，聽從布置。2、保持安靜，動作快捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，躲避不安全情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：丁曉國成員：閆學(xué)勝孫力丁海珍陳瑞仙2、教室室內(nèi)引導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：（1）演練信息發(fā)出后，率領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊，緊密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序1、啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，郝渠學(xué)校應(yīng)急疏散演練趕忙就要開始，請大家做好準備，各就各位。2、緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學(xué)生立刻把門打開，老師快速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學(xué)生在老師率領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并依照預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地方整隊。到達集中地方后，師生全部蹲下。4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。篇3:寨都學(xué)校安全疏散演練預(yù)案都寨學(xué)校安全疏散演練預(yù)案一、安全演練目的：為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特訂立本安全疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護的目的。二、演練組織機構(gòu)：總指揮：聶旺指揮：劉海河聶志奎后勤保障：么小林宋鐵軍楊慧明成員：全體教職工三、演練預(yù)定時間：****年3月12日上午10時四、報警程序：1、依據(jù)火勢，由聶志奎負責(zé)立刻就近用電話或移動電話報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“都寨學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請快速前來救援”，待對方詢問完放下電話后再掛機；由聶旺負責(zé)向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報情況；由劉海河負責(zé)向120求救。2、宋鐵軍負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，打開學(xué)校消防通道，然后到205國道等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，么小林負責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。五、組織實施布置：（一）消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組快速組織全校師生疏散逃命，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及那時候上課的老師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃命。（二）實在疏散工作布置：1、樓梯口疏散指揮員布置：東樓梯口：華蕊（一樓）西樓梯口：張英麗操場秩序指揮：劉海河聶志奎（如那時候樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原布置的樓梯口指揮；如沒能與班主任交接，則不能離開本班學(xué)生）2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員布置：（1）那時候在教室上課的老師快速組織學(xué)生排隊，率領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；（2）那時候在辦公室內(nèi)辦公的班主任立刻前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后，立刻協(xié)同任課老師率領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)；（3）上體育課的班級立刻在操場集合，由上課的體育老師率領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。3、救助組人員布置：（1）沒有布置任務(wù)的老師在校門口待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（2）率領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)負班主任的男老師如那時候沒有帶班任務(wù)，則立刻到校門口待命，參加救助組工作。六、疏散要求與注意事項：1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立刻快速、安全進行疏散，不能再整理物品。老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生快速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃命時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。2、各班到達安全區(qū)后應(yīng)立刻清點人數(shù)，快速向總指揮報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。3、疏散集合地方：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。4、發(fā)生火災(zāi)，嚴禁組織學(xué)生參加滅火。5、疏散次序：老師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，