遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我會(huì)用正楷字正確書(shū)寫(xiě)下列內(nèi)容。

盛年不重來(lái)，一日難再晨。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)句積累

在本學(xué)期積累的古詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的真摯愛(ài)國(guó)情的詩(shī)句是：“_______，_______?！睆埨^“_______，_______”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，（填序號(hào)）

①樂(lè)此(

)

(

)

②(

)然起(

)③情不(

)(

)

④(

)(

)為公

⑤隨(

)所(

)

⑥(

)平(

)靜

（1）形容由于受到感動(dòng)或敬佩等表現(xiàn)出敬重的神態(tài)與心情的詞語(yǔ)是____________

（2）看著__________的海面，我的心情頓時(shí)變得開(kāi)朗起來(lái)了。3）.下面是《梁山伯與祝英臺(tái)》的情節(jié)發(fā)展圖，請(qǐng)按順序把缺失的情節(jié)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

①英臺(tái)投墳，雙雙化蝶。②求親不成，山伯病逝。③對(duì)歌相送，依依不舍。

4）.根據(jù)積累和語(yǔ)境填空。

（1）《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是“

，不可同世而立?！?/p>

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“

，小人長(zhǎng)戚戚?！?/p>

（3）孟郊的“慈母手中線(xiàn)，

?！泵枥L了慈母為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)衣服的感人情景；王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了一幅壯闊蒼涼的邊塞畫(huà)面：“

，

?！?/p>

（4）請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列語(yǔ)段。（共四處錯(cuò)誤）

閱讀課上，語(yǔ)文課代表為我們講述“三國(guó)演義”中的故事。他繪聲繪色的講述被同學(xué)們吸引住了，大家不禁忍不住瞪大眼睛，凝視著他的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話(huà)。一節(jié)課，眨眼間就過(guò)去了。

（5）下面是對(duì)太陽(yáng)花的靜態(tài)描寫(xiě)，請(qǐng)接著進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。

太陽(yáng)花是紅色的，它的花瓣是單層的，形狀像梅花，朵朵芬芳。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)

。5）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）唐詩(shī)宋詞博大精深，令人回味無(wú)窮。王昌齡用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________?！笔惆l(fā)了戍邊將士的豪情壯志；杜甫的“劍外忽傳收北，___________________?！北磉_(dá)了詩(shī)人聽(tīng)聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂；李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________。”體現(xiàn)了朋友間的依依惜別之情。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少，_________________?！彼隽宿r(nóng)事的繁忙。

（2）“慈母手中線(xiàn)，_______________。”寫(xiě)出了母愛(ài)的偉大；“人有恥，則______________?！薄癬_____________，小人長(zhǎng)戚戚”闡述的則是人生哲理。

（3）我們可以從楊氏之子的回答“___________________________”中感受到他的機(jī)智與幽默。

（4）古代對(duì)不同年齡段有著不同的別稱(chēng)。形容人已經(jīng)快四十歲了，可以說(shuō)是“已近_________之年”；說(shuō)一位老人已經(jīng)七十多歲，可以稱(chēng)其“年逾_________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.臨近春節(jié)，同學(xué)們都在準(zhǔn)備春聯(lián)，小語(yǔ)寫(xiě)出了上聯(lián)“春歸大地人間暖”，同學(xué)們對(duì)出了三個(gè)下聯(lián)，你覺(jué)得最適合的下聯(lián)是（）A．綠柳吐絮迎新春B．福降神州喜臨門(mén)C．風(fēng)和日朗大地春D．一城山色半城湖2）.閱讀時(shí)，“小迷糊”摘抄了幾組喜歡的詞語(yǔ)，其中全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．胡蝶

明晃晃

半信半疑B．妨忌

軍令狀

心驚膽戰(zhàn)C．胸膛

下意識(shí)

手急眼快D．銜接

眼巴巴

出謀劃策3）.在學(xué)習(xí)小古文時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)“吾盾之堅(jiān)”中的“堅(jiān)”與“堅(jiān)固”相對(duì)應(yīng)，下列加點(diǎn)字對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．溺而不返

返回B．道旁李

道理C．弗能應(yīng)

應(yīng)答評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。（縮句）

____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將下列內(nèi)容連線(xiàn)，并回答后面的問(wèn)題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕狼后怕虎

直言不諱

吃水不忘挖井人

望眼欲穿

盼星星盼月亮

飲水思源

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)

氣急敗壞

問(wèn)題：左面的俗語(yǔ)與右面的成語(yǔ)表達(dá)效果有何不同？

____________________________________2）.連一連。

密切的

泉水

吸收

病菌

美麗的

母親

凝成

熱量

溫暖的

陽(yáng)光

預(yù)防

礦藏

慈愛(ài)的

關(guān)系

開(kāi)發(fā)

水滴

清澈的

世界

殺死

疾病評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在前面

()這時(shí)候，老獵人才明辨為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯，也明白它為什么要彎下笨重的身子給自己下跪；它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

()次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛破肚，他的手仍在顫抖。

()原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。2）.將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

()我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶，滿(mǎn)身帶著金粉。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．祖父的園子》表達(dá)了作者對(duì)自由和快樂(lè)的童年生活的留戀之情。(

)

2．《景陽(yáng)岡》是按照“喝酒——上岡——打虎——下岡”的順序?qū)懙摹?

)

3．《紅樓春趣》中“剪子股兒“、“籰”等詞語(yǔ)表示的都是與鏡子有關(guān)的物品。(

)

4．《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”蘊(yùn)含著作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)古詩(shī)和短文，完成下面練習(xí)。楓橋夜泊____________________________________________________________1．默寫(xiě)古詩(shī)《楓橋夜泊》。

2．這首詩(shī)的作者是__________代詩(shī)人__________，描寫(xiě)的__________（季節(jié)）。

3．解釋前兩句的意思：_____________。

4．《楓橋夜泊》前兩句是詩(shī)人__________的景色，后兩句是詩(shī)人__________的聲音，抒發(fā)了作者在旅途中__________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的東西，琦君筆下有故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中那可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物是什么呢？請(qǐng)以“我愛(ài)

”為題寫(xiě)一篇文章，將內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)具體。要求：語(yǔ)句通順，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題?？炯t薯為什么比蒸紅薯更好吃？①秋天的腳步悄然而至，許多人都不禁會(huì)好奇，為什么在路邊上烤出來(lái)的紅薯會(huì)比在家里用蒸鍋蒸熟的紅薯更具有誘人的香氣和甜美的口感呢？②就在今年3月，一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)還真的去研究了不同烹飪方法對(duì)紅薯風(fēng)味和化學(xué)成分的影響。③研究人員一共準(zhǔn)備了12個(gè)黃瓤紅薯，隨機(jī)分成了四組，有一組作為對(duì)照組不作處理，其他三組分別上鍋蒸40分鐘、煮30分鐘和在200℃的烤箱中烤90分鐘。研究者還邀請(qǐng)了10位志愿者對(duì)這些紅薯進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中，烤紅薯口感更加香甜，香氣更加濃郁，而蒸紅薯和煮紅薯的口感更加濕潤(rùn)，但是香氣相對(duì)較弱。④為什么烤紅薯會(huì)更甜呢？可溶性糖含量與煮熟的紅薯的甜度直接相關(guān)。烘烤使紅薯可溶性糖含量從9．12%提高到36．65%。所有樣品中總共檢測(cè)到五種可溶性糖：半乳糖、葡萄糖、果糖、蔗糖和麥芽糖，烤紅薯中僅麥芽糖就增加了200倍。⑤為什么會(huì)更香呢？分析表明，烤紅薯的香氣更香是因?yàn)榭局七^(guò)程中產(chǎn)生了大量的呋喃（fūnán）和萜（tiē）類(lèi)化合物。此類(lèi)化合物會(huì)產(chǎn)生諸如杏仁、木質(zhì)、果香等香氣，而在生的、蒸的和煮的紅薯樣品中，僅檢測(cè)到少量呋喃類(lèi)化合物。⑥烤紅薯好吃的原因還離不開(kāi)焦糖化反應(yīng)。焦糖化是一種熱引發(fā)的化學(xué)反應(yīng)，主要涉及糖類(lèi)物質(zhì)在加熱時(shí)的分解和重組。這一過(guò)程通常在相對(duì)高的溫度下（160℃至210℃）進(jìn)行，涉及以下幾個(gè)主要階段：A．這些低分子量的化合物可能會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)重排。B．糖分子首先通過(guò)脫水反應(yīng)生成一些低分子量的化合物。C．最終，這些化合物會(huì)形成多種不同類(lèi)型的焦糖，具有不同的顏色和風(fēng)味。D．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成的低分子量化合物會(huì)聚合生成更大、更復(fù)雜的分子。在生活中，我們常?？梢栽诮固翘枪?、烘焙食品、燒烤和煎炸食品，以及各種甜品和特色飲品中體驗(yàn)到焦糖化的影響。⑦從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度來(lái)看，有研究證明，蒸煮紅薯在保留類(lèi)胡蘿卜素方面具有優(yōu)勢(shì)。類(lèi)胡蘿卜素是一種強(qiáng)大的抗氧化劑，特別是其中的β﹣胡蘿卜素，不僅能夠提供豐富的維生素A，還對(duì)維護(hù)視力、增強(qiáng)免疫系統(tǒng)和促進(jìn)皮膚健康有著顯著的作用。⑧然而，在蛋白質(zhì)和脂肪含量方面，烤紅薯和蒸煮紅薯的差異并不顯著。因此，如果您關(guān)心的是這兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)成分，那么兩種烹飪方式都是可接受的。⑨當(dāng)然，吃紅薯不僅僅是為了營(yíng)養(yǎng)攝取，口感和個(gè)人喜好也是很重要的考慮因素。所以，在選擇吃哪一種烹飪方式的紅薯時(shí)，最重要的是遵從自己的口味和需求。(1)通讀短文，烤紅薯為什么又甜又香？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

_____________________

(2)短文畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了________說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是_________。

(3)第⑥段中有四句話(huà)被打亂了順序，請(qǐng)你將它們排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)填在橫線(xiàn)上：_________

(4)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①不同的烹飪方法對(duì)紅薯的風(fēng)味和化學(xué)成分，會(huì)有不同的影響。_____

②烤紅薯中僅麥芽糖就增加了200倍，這可能是烤紅薯會(huì)更甜的原因。_____

③從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度來(lái)看，烤紅薯和蒸煮紅薯的差異并不顯著。_____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子使用的修辭手法，填在括號(hào)里。

A．?dāng)M人

B．比喻

C．設(shè)問(wèn)

D．排比

（1）你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。(

)

（2）原始森林就像一個(gè)性格粗獷的山野大漢。(

)

（3）童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。(

)

（4）從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，還是紫葡萄？都有。(

)2）.請(qǐng)你為下面句中的加點(diǎn)字“強(qiáng)”選擇正確的讀音（填序號(hào)）。

①qiáng

②qiǎng

③jiàng

（1）每次考試前，老師都會(huì)向大家強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的注意事項(xiàng)。(

)

（2）他的脾氣很是倔強(qiáng)，周?chē)娜硕紱](méi)辦法讓他轉(zhuǎn)變想法。(

)

（3）他的父