國家安全教育教案分享

國家安全教育教案分享國家安全教育20～20學(xué)年第學(xué)期 教研室(實驗室) 課程名稱國家安全教育授課對象課程編號課程類型必修課考核方式課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)36學(xué)時2分學(xué)時分配第一章(2),第二章(2),第三章(2),第四章(2),第五章(2),第六章(2),第七章(2),第八章(2),第九章(2),第十章(2),第十一章(2),第十二章(2),第十三章(2),第十四章(2),第十五章(2),學(xué)生演講交流(2)基本教材和主要參考資料教材名稱作者出版社出版時間1安全教育楊新魏代強張翠江西人民出版社23授課教師職稱授課時間教學(xué)要求安全意識轉(zhuǎn)化為自覺行動，強化責任擔當。考核方式注：表中()選項請打“√”課程教案(一)授課時間1課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：①科學(xué)把握國家安全的內(nèi)涵，了解國家安全的重要性。②了解維護國家安全的基本措施。③了解大學(xué)生國家安全教育的主要內(nèi)容、基本原則、基本措②國家安全的重要性。2015年7月1日開始施行的《中華人民共和國國家安全法》對“國家安全”的續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力?！倍?、國家安全的重要性(一)國家安全直接關(guān)乎國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整(二)國家安全是人民安居樂業(yè)、幸福生活的保障(三)國家安全是社會穩(wěn)定、長治久安的基石(四)國家安全是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要前提(一)國家安全戰(zhàn)略力量(二)國家安全戰(zhàn)略實力(一)國家安全基礎(chǔ)知識教育(二)國家安全思想教育(三)國家安全戰(zhàn)略教育(四)國家安全形勢教育(五)國家安全技能教育(六)國家安全相關(guān)法律教育課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重通過本章學(xué)習(xí)，我們了解了國家安全的科學(xué)內(nèi)涵與外延，維護國家安全的重要性，大學(xué)生國家安全教育的意義、內(nèi)容、實施方法和遵循的基本原則?！皣野踩珜W(xué)”一級學(xué)科已經(jīng)設(shè)立，開展大學(xué)生國家安全通識教育和學(xué)科專業(yè)教育已經(jīng)勢在必行。大學(xué)生不但應(yīng)當接受系統(tǒng)的國家安全通識教育，更應(yīng)自覺關(guān)注國家安全形勢，努力學(xué)習(xí)國家安全知識，不斷培育國家安全意識，提高維護國家安全的能力，為維護國家安全貢獻智慧與力量。練習(xí)題：1.如何科學(xué)理解國家安全的內(nèi)涵?2.如何科學(xué)理解國家安全的重要性?3.為什么要開展大學(xué)生國家安全教育?4.如何開展大學(xué)生國家安全教育?5.維護國家安全的基本措施有哪些?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(二)授課時間2課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：①深刻認識和理解習(xí)近平關(guān)于總體國家安全觀的重要論②牢固樹立總體國家安全觀，自覺踐行總體國家安全觀。重點：總體國家安全觀的內(nèi)涵。教學(xué)基本內(nèi)容：一、新時代國家安全形勢變化呼喚總體國家安二、國家安全思想發(fā)展孕育總體國家安全觀(一)總體國家安全觀是對我國傳統(tǒng)國家安全思想文化的傳承(二)總體國家安全觀是對新中國成立以來國家安全思想的創(chuàng)新發(fā)展(三)總體國家安全觀借鑒了外國國家安全思想的有益成分三、新時代國家安全實踐形成總體國家安全觀一、總體國家安全觀涵蓋領(lǐng)域廣泛二、總體國家安全觀內(nèi)涵十分豐富(一)“五大要素”以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(二)“五對關(guān)系”(三)“十二個國家安全領(lǐng)域”(四)“四個國際安全理念”(五)“十個堅持”各方面工作；六是堅持統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域安全，統(tǒng)籌應(yīng)對傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，發(fā)揮國家安全工作協(xié)調(diào)機制作用，用好國家安全政策工具箱；七是堅持把防范化解國家安全風(fēng)險擺在突出位置，提高風(fēng)險把可能帶來重大風(fēng)險的隱患發(fā)現(xiàn)和處置于萌芽狀態(tài)；綜合、合作、可持續(xù)的全球安全觀，加強國際安全合作，完善全球安全治理體系，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運共同體；構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的國家安全制度體系，提高運用科學(xué)技術(shù)維護國家安全的能力，不斷增強塑造國家安全態(tài)勢的能力；十是堅持加強國家安全干部隊伍建設(shè)，加強國家安全戰(zhàn)線黨的建設(shè)，堅持以政治建(六)“七個統(tǒng)籌”統(tǒng)籌發(fā)展和安全、統(tǒng)籌開放和安全、統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、統(tǒng)籌國土安全和國民安全、統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、統(tǒng)籌自身安全和共同安全、統(tǒng)籌維護國家安全和塑造國家安全。(七)“一條中國特色國家安全道路”三、總體國家安全觀的基本特點(一)時代性(二)人民性(三)全面性(四)包容性(五)可持續(xù)性二、重塑了中國國家安全體制機制三、指明了中國特色國家安全道路發(fā)展方向一、堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)二、堅持以人民安全為宗旨四、堅持共同安全(一)要樹立與大國安全相適應(yīng)的戰(zhàn)略遠見和全球視野(二)必須始終立足國際秩序大變局統(tǒng)籌國家安全五、加強國家安全人民防線建設(shè)課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重通過本章學(xué)習(xí)，我們初步了解了總體國家安全觀的基本問代化的建設(shè)者和接班人，是國家的未來和希望，如果大學(xué)生在校期間不學(xué)習(xí)和掌握國家安全知識，畢業(yè)后不關(guān)心國家安全，不能為國家安全作出應(yīng)有的貢獻，那國家將是十分危險的。所以，大學(xué)生應(yīng)當充分認清國家安全的重要性，積極以自己的方式為國家安全作出努力。而學(xué)習(xí)國家安全知識，首要的問題就是要深入理解和準確把握總體國家安全觀?？梢哉f，學(xué)習(xí)和把握總體國家安全觀是深入學(xué)習(xí)國家安全知識的前提，可以為政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、社會安全等各個方面的學(xué)習(xí)奠定堅實的基1.與歷史上和西方國家的國家安全觀相比，總體國家安全觀有什么特點?2.總體國家安全觀是在什么樣的歷史和現(xiàn)實背景下形成的?3.總體國家安全觀提到的各種安全問題有什么聯(lián)系?4.大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后的工作中貫徹落實總體國家安全觀?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(三)授課時間3課時安排教學(xué)章節(jié)：政治安全教學(xué)目標：③了解我國維護政治安全的基本措施。重點：當前我國政治安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)。一、政治安全攸關(guān)黨和國家安危，是國家安全的根本二、政治安全是維護人民安全和國家利益的根本保證一、政權(quán)安全(一)堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)(二)保證人民當家作主(三)全面依法治國二、制度安全三、意識形態(tài)安全(一)堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位(二)堅持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想(三)堅持社會主義核心價值觀一、反華敵對勢力對我國開展西方意識形態(tài)二、國際反華敵對勢力對我國發(fā)展道路、社會制度等歪曲誣蔑、遏制打壓加劇四、民族分裂勢力和宗教極端勢力的分裂、極端活動猖獗五、黨內(nèi)“四風(fēng)”等腐敗現(xiàn)象還在一定程度上存在六、社會矛盾交織、演變、傳導(dǎo)一、加強黨的自身建設(shè)(一)堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到“兩個維護”(二)全面從嚴治黨(三)堅定理想信念二、強化意識形態(tài)工作(一)堅持“兩個鞏固”(二)加強理想信念教育(三)深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育三、堅決抵御“顏色革命”(一)抵御、依法打擊敵對勢力滲透顛覆破壞活動(二)充分利用抗疫等事例加強“四個自信”教育(三)注重群眾路線課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢。今天高校學(xué)生的人生黃金時期，同“兩個一百年”練習(xí)題：1.在國家安全體系中，政治安全有什么樣的地位和作用?2.政治安全的主要內(nèi)容是什么?3.當前和未來一段時期，我國的政治安全主要面臨哪些威脅與挑戰(zhàn)?4.維護國家政治安全與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作有什么樣的關(guān)系?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(四)授課時間4課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：②了解新形勢下我國國土安全面臨的主要威脅與挑戰(zhàn)。③掌握維護國土安全的途徑與方法。重點：掌握維護國土安全的途徑與方法。難點：新形勢下我國國土安全面臨的各種威脅與挑戰(zhàn)。(一)國土安全是國家生存和發(fā)展的基本前提(二)國土安全是立國之基(三)國土安全是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)二、國土安全與其他領(lǐng)域的安全息息相關(guān)三、國土安全是人民幸福生活的基礎(chǔ)一、領(lǐng)土安全二、領(lǐng)海安全三、領(lǐng)空安全二、反分裂斗爭形勢依然嚴峻(一)“臺獨”分裂勢力抗拒統(tǒng)一不會得逞(二)“東突”分裂活動嚴重損害國家核心利益(三)“藏獨”分裂活動對治邊穩(wěn)藏構(gòu)成嚴峻挑戰(zhàn)(四)“港獨”鬧劇影響香港長期繁榮穩(wěn)定一是國際輿論產(chǎn)生了一些對我國不利的國際政策導(dǎo)向。二是國際輿論對我國的固有成見在一定程度上扭曲了我國的國家形象，使我國的國際媒體形象嚴重背離事實，并朝著不利于我國的方向發(fā)展。三是國際輿論使中國聲音在國際上被削弱，國際形象成了西方媒體報道下的國家形一、完善國土安全法律和教育體系二、堅持興邊富民、守邊固邊、強邊固防三、堅持陸海統(tǒng)籌，建設(shè)海洋強國(一)構(gòu)建現(xiàn)代化海洋經(jīng)濟體系(二)建立完善陸海統(tǒng)籌的空間規(guī)劃體系(三)構(gòu)建全面開放新格局四、加強國防和外交能力建設(shè)(一)肩負大國責任，提供多層次“國際公共產(chǎn)品”(二)有效保障海外利益，增強外交資源力量(三)能源需求加大，保障運輸通道安全尤其重要(四)掌控話語權(quán)，從利益攸關(guān)者轉(zhuǎn)變?yōu)樵捳Z引領(lǐng)者課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重課堂總結(jié)：通過本章學(xué)習(xí)，我們初步了解了國土安全問題的基本知識，認識到了維護我國國土安全對保障每一位中國公民、每一個中國家庭安全的價值，以及對支撐中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略意義?！案渤仓拢灿型曷?”試看那些陷入動蕩混亂之中的國家，哪里容得下一張安靜的書桌?維護國土安全絕不僅僅是軍隊的使命任務(wù)，而是一種國家行為，需要全社會的關(guān)注和行動。作為青年才俊的當代大學(xué)生，更應(yīng)懷著崇高的家國情懷讀書和實踐，應(yīng)當努力加強國土安全相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，與時俱進地了解掌握相關(guān)法律法深刻認識我國國土安全領(lǐng)域面臨的形形色色的威脅與挑戰(zhàn)，提高警惕，在防間保密、輿論監(jiān)督引導(dǎo)、反對國家分裂等諸多方面，積極維護我們的國土安全。練習(xí)題：1.為什么說國土安全是國家民族安全利益之核心所在?2.國土安全都包含哪些主要內(nèi)容?3.我國國土安全都面臨哪些威脅與挑戰(zhàn)?4.維護國土安全的途徑與方法有哪些?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(五)授課時間5課時安排教學(xué)章節(jié)：軍事安全教學(xué)目標：①了解軍事安全的重要性，把握軍事安全的內(nèi)涵和內(nèi)③把握維護軍事安全的途徑與方法。重點：當前我國軍事安全面臨的主要威脅與挑難點：維護我國軍事安全的基本途徑與方法。(一)軍事安全是國家安全的根本保障(二)軍事安全在國家安全體系中居于優(yōu)先地位(三)軍事安全是守護國家安全的最后防線二、軍事安全是建設(shè)鞏固國防的重要前提(一)軍事安全是國家建設(shè)的內(nèi)在要求(二)軍事安全是實現(xiàn)國家總體安全的重要目標(三)軍事安全是實現(xiàn)國家總體安全的重要手段一、軍隊安全二、軍紀安全三、軍備安全四、軍事設(shè)施安全(一)軍隊存在和平積弊(二)國民戰(zhàn)爭憂患意識淡薄第四節(jié)維護軍事安全的途徑與方法(二)堅持“四軍方略”(三)積極防御的戰(zhàn)略思想(五)應(yīng)對新型安全領(lǐng)域威脅(六)堅持軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略三、加強軍事保密教育(一)宣傳普及軍事保密法律法規(guī)(二)加強軍事秘密泄密警示教育四、拓展軍事外交(一)豐富軍事外交內(nèi)涵1.聚焦使命任務(wù)2.發(fā)展全方位軍事互信3.創(chuàng)新軍事外交發(fā)展模式(二)配合國家外交斗爭(三)加強外交主動預(yù)置課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重崇軍尚武，身體力行地投入國防建設(shè)之中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。練習(xí)題：1.如何把握軍事安全的內(nèi)涵與內(nèi)容?2.軍事安全面臨哪些主要的威脅與挑戰(zhàn)?3.維護軍事安全的途徑與方法有哪些?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(六)授課時間6課時安排教學(xué)章節(jié)：經(jīng)濟安全教學(xué)目標：①認識和理解國家經(jīng)濟安全的內(nèi)涵與主要內(nèi)容。②充分認清我國經(jīng)濟領(lǐng)域面臨的安全威脅與挑④增強維護我國經(jīng)濟安全的責任意識，掌握必要的方法和措重點：當前我國經(jīng)濟安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)。難點：在現(xiàn)實條件下如何維護我國的經(jīng)濟安全。二、經(jīng)濟安全是實現(xiàn)政治安全的重要基礎(chǔ)三、經(jīng)濟安全是實現(xiàn)軍事安全、文化安全、社會安全的重要基礎(chǔ)四、經(jīng)濟安全是實現(xiàn)國際安全的重要基礎(chǔ)一、基本經(jīng)濟制度安全二、經(jīng)濟秩序安全(一)生產(chǎn)領(lǐng)域秩序安全(二)流通領(lǐng)域秩序安全(三)其他重點領(lǐng)域經(jīng)濟秩序安全三、經(jīng)濟主權(quán)安全(一)對內(nèi)克服地方保護主義(二)對外抵御外來經(jīng)濟威脅第三節(jié)經(jīng)濟安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)(一)國際金融危機持續(xù)影響(一)金融安全存在風(fēng)險(二)財政安全存在風(fēng)險(三)產(chǎn)業(yè)安全存在風(fēng)險(四)經(jīng)濟發(fā)展存在滑坡風(fēng)險(六)走私活動引發(fā)的風(fēng)險第四節(jié)維護經(jīng)濟安全的途徑與方法(五)維護自由利用國際市場的權(quán)利四、實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展安全的途徑與方法(一)堅持新發(fā)展理念，促進高質(zhì)量發(fā)展(二)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，防范、化解經(jīng)濟領(lǐng)域安全風(fēng)險(三)創(chuàng)新和完善宏觀調(diào)控(四)加強經(jīng)濟領(lǐng)域的保密管理(五)堅持打擊走私活動課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重對于任何一個國家來說，經(jīng)濟安全都是實現(xiàn)人民安全宗旨，維護政治安全、軍事安全、文化安全、社會安全以及其他各個領(lǐng)域國家安全的重要基礎(chǔ)，對維護國際共同安全也有著深刻的意義。本章在介紹經(jīng)濟安全重要性基礎(chǔ)上，進一步介紹了基本經(jīng)濟制度安全、經(jīng)濟秩序安全、經(jīng)濟主權(quán)安全、經(jīng)濟發(fā)展安全等經(jīng)濟安全內(nèi)容，分析了當前我國主要經(jīng)濟領(lǐng)域安全存在的各種各樣的風(fēng)險，在此基礎(chǔ)上，對維護我國經(jīng)濟安全的基本途徑也應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握國家經(jīng)濟安全方面的知識，樹立強烈的責任意識，為維護國家經(jīng)濟安全貢獻自己的力量。國家經(jīng)濟安全與個人經(jīng)濟安全是緊密相連的。只有保護好國家的經(jīng)濟安全，才能為維護個人的經(jīng)濟安全創(chuàng)造出最佳的條件。標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(七)授課時間7課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：重點：文化安全的內(nèi)涵、內(nèi)容。(一)文化安全能夠穩(wěn)定國家的生存基礎(chǔ)(二)文化安全能夠提高人民的國家安全感(三)文化安全是保存文化多樣性的必由之路二、文化安全是建設(shè)社會主義文化強國的重要基礎(chǔ)四、文化安全是國際博弈的重要領(lǐng)域一、國家文化主權(quán)安全二、文化價值觀安全三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化安全、革命文化安全、社會主義先進文化安全二、消極娛樂文化、享樂文化和消費文化三、惡意解構(gòu)文化傳統(tǒng)與文化符號四、文化自信和文化向心力缺失五、文化民粹主義六、不良網(wǎng)絡(luò)文化威脅(一)弱化了青少年的民族意識(二)導(dǎo)致青少年違法犯罪行為增多(三)導(dǎo)致青少年傳統(tǒng)的倫理道德喪失一、加強文化認同教育二、堅持黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀三、加強文化遺產(chǎn)保護與利用四、推進文化創(chuàng)新體系與文化安全防線建設(shè)五、營造文化安全國際環(huán)境(一)積極推動建立國際文化新秩序(二)倡導(dǎo)文化的多元和平等，開展文明對話課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重課堂總結(jié)：通過本章學(xué)習(xí)，我們初步了解了文化安全問題的基本知識安全對中華文化的意義，以及對國家安全的重要作用。從改革開放至今，資本主義國家對中國的意識形態(tài)滲透一直沒有停止，并且在近年來愈演愈烈。習(xí)近平同志強調(diào)：“一個政權(quán)的瓦解往往是從思想領(lǐng)域開始的，政治動蕩、政權(quán)更迭思想演化是個長期過程。思想防線被攻破了，其他防線也就很難守住?！贝髮W(xué)生作為意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭中的重要力量，應(yīng)當努力加強文化安全相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，增強對中華文化的認知、認同，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，規(guī)避不良文化的影響，激發(fā)對真、善、美的追求，增強責任意識和集體榮譽感，樹立積極向上的人生態(tài)度，努力維護我們的國家安全、文化安全。練習(xí)題：1.為什么說文化安全在國家安全中發(fā)揮重要作用?2.文化安全都包含哪些主要內(nèi)容?3.當前我國的文化安全面臨哪些威脅與挑戰(zhàn)?4.維護國家文化安全的途徑與方法有哪些?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(八)授課時間8課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：③了解維護我國社會安全的基本措施。重點：當前我國社會安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)。二、社會安全是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)三、社會安全能提升人民群眾的幸福感和滿意度一、社會治安(一)暴力性、侵財性犯罪(二)網(wǎng)絡(luò)犯罪(三)毒品犯罪(四)有組織犯罪二、社會安全事件(一)重大自然災(zāi)害(二)重大事故災(zāi)難(三)重大公共衛(wèi)生事件(四)暴力恐怖活動(五)社會群體性事件(一)輿情傳播(三)社會輿情監(jiān)督第三節(jié)社會安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)(一)非正當維權(quán)事件(二)泄憤事件(三)騷亂事件(一)內(nèi)部反動勢力事件(二)外部敵對勢力事件(一)非法宗教滲透(二)互聯(lián)網(wǎng)煽動(三)文化滲透(一)電信詐騙(二)網(wǎng)絡(luò)詐騙(一)輿情炒作(二)同情效應(yīng)(三)謠言沖擊第四節(jié)維護社會安全的途徑與方法(一)加強專業(yè)隊伍建設(shè)(二)加強基層群眾動員組織能力(三)加強自然災(zāi)害、重大疫情等社會安全事件應(yīng)對能力教育四、加強反暴力反恐怖斗爭(一)加強反恐專業(yè)隊伍建設(shè)(二)加強暴力事件防控(三)加強跨境防控合作五、加強社會輿情引導(dǎo)管控(一)掌握輿情傳播動態(tài)(二)監(jiān)控輿情傳播途徑六、防范外來有害因素侵入(一)建立信息防控機制(二)依法加強海關(guān)把控、邊境安全和出入境管理課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重本章主要介紹了社會安全的重要性、主要內(nèi)容、面臨的威脅與挑戰(zhàn)、維護的途徑與方法等問題。當前，社會安全面臨著較為嚴峻的威脅與挑戰(zhàn)，為此，我們必須健全社會安全法制體制機制，提升應(yīng)對社會安全事件能力，預(yù)防和妥善處置群體性事件，加強反暴力反恐怖斗爭，加強社會輿情引導(dǎo)管控，防范外來有害因素大學(xué)生主要在校園中學(xué)習(xí)，安全和諧的校園是大學(xué)生順利學(xué)習(xí)的環(huán)境條件。但是，大學(xué)生并不是生活在真空之中，校園也是社會的一個部分。校園安全與社會安全相互影響，相互制約。校園安全是社會安全的重要組成部分，只有充分維護社會安全，才能為校園安全提供良好的條件。因而，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活也是與社會安全緊密相連的。大學(xué)生應(yīng)當充分學(xué)習(xí)和了解社會安全的知識，在保護個人安全的基礎(chǔ)上，為校園安全和社會安全付出自己的努力。1.為什么說社會安全與人民群眾的幸福生活緊密相連?2.我國是國際社會公認的最有安全感的國家之一，但是人們在社會生活中也現(xiàn)許多安全方面的問題，這二者是否矛盾?3.大學(xué)生能夠為維護校園安全作出哪些貢獻?能夠為維護社會安全作出哪些貢獻?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(九)授課時間9課時安排教學(xué)章節(jié)：科技安全教學(xué)目標：②了解當前我國科技安全面臨的威脅。③掌握維護我國科技安全的基本策略。二、科技安全是保障其他領(lǐng)域安全的命門三、科技安全是提升綜合國力的堅強后盾四、科技安全是維護國家利益的重要依托一、科技人才安全二、科技設(shè)施設(shè)備安全三、科技活動安全四、科技成果與產(chǎn)品安全五、科技保密一、科技基礎(chǔ)薄弱二、重大科技信息風(fēng)險四、人才風(fēng)險(一)科技人才結(jié)構(gòu)不合理(二)科技領(lǐng)軍人才匱乏(三)人才流失嚴重二、突破重點領(lǐng)域三、加強科技人才隊伍建設(shè)(一)維護科技安全關(guān)鍵在“人”(二)突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才(三)大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才(四)統(tǒng)籌推進科技人才隊伍建設(shè)四、加強科技安全治理(一)加快建設(shè)科技安全預(yù)警監(jiān)測體系(二)強化重大科技任務(wù)統(tǒng)籌組織(三)發(fā)揮自主創(chuàng)新的體制優(yōu)勢(四)完善政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機制(五)完善科技安全法律法規(guī)(六)深度參與全球科技治理課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重“融合+賦能+驅(qū)動”的超強效力和科技安全的戰(zhàn)略價值，了解當前我國科技領(lǐng)域面臨的嚴峻形勢及多樣化安全威脅，認清重點領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)的突破、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護、科技成果的轉(zhuǎn)化與科技信息保密、高層次科技人才隊伍建設(shè)等戰(zhàn)略舉措對于維護國家科技安全的重大意義。青年大學(xué)生是國家的未來，是國家科技創(chuàng)新和維護國家科技安全的生力軍，應(yīng)當努力學(xué)習(xí)和掌握當代前沿科學(xué)技術(shù)，爭取為實現(xiàn)中華民族練習(xí)題：1.當前我國存在哪些“重大科技風(fēng)險”?2.當前維護我國科技安全的主要抓手有哪些?3.你了解哪些“重大科技基礎(chǔ)設(shè)施”及其安全狀況?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(十)授課時間課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：②了解當前我國網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅。③掌握維護我國網(wǎng)絡(luò)安全的基本方法。重點：①網(wǎng)絡(luò)安全的主要內(nèi)容。②當前我國網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅。難點：①如何依法治網(wǎng)。(一)網(wǎng)絡(luò)是有國家歸屬的主權(quán)空間(二)網(wǎng)絡(luò)主導(dǎo)權(quán)，決定網(wǎng)絡(luò)空間安全，事關(guān)一國主權(quán)安全(三)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟已成為國際經(jīng)濟競爭的戰(zhàn)略高地二、網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國家網(wǎng)絡(luò)主權(quán)四、網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)經(jīng)濟社會穩(wěn)定運行一、信息基礎(chǔ)設(shè)施安全二、運行與服務(wù)安全(一)網(wǎng)絡(luò)運行與服務(wù)(二)防網(wǎng)絡(luò)攻擊(三)防網(wǎng)絡(luò)滲透(一)涉密介質(zhì)網(wǎng)上泄密(二)上網(wǎng)處理涉密信息泄密(三)電子郵件泄密(四)網(wǎng)上打開非法程序泄密(五)網(wǎng)上聊天、發(fā)帖泄密第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)(二)批判中國政治制度(三)利用時事熱點干涉內(nèi)政(五)唱衰國民士氣第四節(jié)維護網(wǎng)絡(luò)安全的途徑與方法課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重通過本章學(xué)習(xí)，我們可以了解網(wǎng)絡(luò)空間是一種具有主權(quán)和強大黏合力與實用功能的客觀存在，了解威脅一國網(wǎng)絡(luò)安全的侵害方式、技術(shù)手段和不法行為，看清當前我國在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域面臨的嚴峻形勢，充分理解維護國家網(wǎng)絡(luò)安全的重大意義。青年大學(xué)生要深入領(lǐng)會網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想，積極擁護并自覺踐行國家為維護網(wǎng)絡(luò)安全而頒行的一系列方針政策、法律法規(guī)和戰(zhàn)略規(guī)劃，為加速實現(xiàn)依法治網(wǎng)、建成網(wǎng)絡(luò)強國作出積極貢獻。練習(xí)題：1.網(wǎng)絡(luò)空間究竟有沒有主權(quán)?2.哪些屬于關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施?3.大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)安全威脅有哪些?4.怎樣維護我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全?5.我國為何倡導(dǎo)“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)命運共同體”?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(十一)授課時間課時安排教學(xué)章節(jié)：生態(tài)安全教學(xué)目標：②了解當前我國生態(tài)安全面臨的威脅。③掌握維護我國生態(tài)安全的基本途徑。重點：①造成我國生態(tài)破壞的主要原因。②維護我國生態(tài)安全的基本途徑。難點：①生態(tài)、資源與環(huán)境三者之間的關(guān)系。②重要生態(tài)系統(tǒng)保護和修復(fù)重大工程。一、生態(tài)安全是所有物種生存發(fā)展的基本條件二、生態(tài)安全是經(jīng)濟安全的基本保障三、生態(tài)安全是政治安全和社會穩(wěn)定的堅固基石四、生態(tài)安全是國土資源安全的重要基礎(chǔ)五、生態(tài)安全是國土安全的重要屏障一、水安全二、土地生態(tài)安全三、大氣安全四、生物物種安全第四節(jié)維護生態(tài)安全的途徑與方法(八)加強生態(tài)安全國際合作(一)大氣污染防治(二)水污染防治(三)土壤污染防治(四)荒漠化的防治(五)水土流失防治(一)建立國門生物安全防御體系(二)禁止瀕危動植物及產(chǎn)品貿(mào)易(三)加大對生態(tài)安防志愿者的保護、支持與幫扶課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重課堂總結(jié)：通過本章學(xué)習(xí)，我們可以了解生態(tài)安全的內(nèi)涵及主要內(nèi)容，認清水資源短缺、大氣污染、水土流失、外來生物入侵對我國生態(tài)安全造成的現(xiàn)實危害，深刻領(lǐng)會我們黨作出把生態(tài)安全納入總體國家安全觀、把生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局、實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護和修復(fù)重大工程等重大決策的戰(zhàn)略意圖。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)當廣泛涉獵生態(tài)學(xué)知識，自覺增強生態(tài)安全觀念和保護生態(tài)安全的使命感與責任感，為維護國家生態(tài)安全作出應(yīng)有貢獻。練習(xí)題：1.生物多樣性喪失的危害有哪些?2.大氣污染、水污染的主要成因是什么?3.森林草原維系生態(tài)安全的功能有哪些?4.重要生態(tài)系統(tǒng)保護和修復(fù)重大工程有哪些?5.政府應(yīng)當怎樣保護、支持和幫扶生態(tài)安防志愿者?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(十二)授課時間課時安排教學(xué)章節(jié)：資源安全教學(xué)目標：②了解當前我國資源安全面臨的威脅。③掌握維護我國資源安全的基本途徑。②不可再生資源的保護與開發(fā)利用。二、資源安全是生態(tài)安全的重要屏障四、資源安全是科技安全的有效載體五、資源安全是國家安全的命脈一、可再生資源安全(一)水資源保護和開發(fā)利用水資源的開發(fā)利用應(yīng)遵循四點原則：一是國家所有，服務(wù)于民；二是全面規(guī)劃，綜合利用，多效益兼顧；三是節(jié)約用水；四是居民生活用水優(yōu)先。開發(fā)和利用水資源，應(yīng)遵循六點措施：一是統(tǒng)籌兼顧防洪、排澇、灌溉、水力發(fā)電、水運、水產(chǎn)、水上娛樂、生態(tài)環(huán)境等方面的需求，以取得經(jīng)濟、社會和環(huán)境的綜合效益。二是兼顧上下游、左右岸、各地區(qū)和各部門的用水需求，重點解決嚴重缺水地區(qū)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、重點城市的供水。三是合理配置水資源，生活用水優(yōu)先于其他用水，水質(zhì)較好的地下水、地表水優(yōu)先用于飲用水；合理安排生產(chǎn)力布局，與水資源條件相適應(yīng)，在缺水嚴重地區(qū)限制發(fā)展耗五是跨流域調(diào)水要統(tǒng)籌考慮調(diào)出、引入水源流域的用水需求，以及對生態(tài)環(huán)境可能六是重視水利工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的影響，有效保護水源，防治水體污染，實行節(jié)(二)土地資源保護和開發(fā)利用保護和開發(fā)利用國土資源要遵循三點原則：一是貫徹落實保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策；二是重視科技的力量，提高國土資源開發(fā)與保護能力；林地、城鄉(xiāng)建設(shè)用地、交通用地、水利用地等各方面的資源需求，嚴格實施計劃用地、節(jié)約用地、科學(xué)用地；綜合運用復(fù)墾廢棄土地、劃區(qū)保護農(nóng)田、治理水土流失等方法加(三)生物資源保護和開發(fā)利用(四)海洋資源保護和開發(fā)利用在海洋資源開發(fā)利用上，我國與發(fā)達國家相比，存在以下四點差距：三是主要海洋資源的專項調(diào)查工作薄弱。四是尚未探明某些海洋新資源。海洋資源開發(fā)規(guī)劃的范圍包括：我國管轄的全部海域(內(nèi)海、領(lǐng)海、大陸架和專屬經(jīng)濟區(qū))以及必須依托的陸域，同時考慮到大洋中人類共享的各類資源。規(guī)劃的重點地區(qū)是：海岸帶及鄰近海域、重點海灣、入海的主要河口和重點島嶼。應(yīng)采取的措施包括：加強海洋資源調(diào)查、勘探和評價，查清資源家底；細化海洋功能區(qū)劃，為保護和開發(fā)利用海洋資源提供科學(xué)依據(jù)；制定和實施海洋開發(fā)和保護規(guī)劃，保護海洋資源和環(huán)境；加強海洋法制建設(shè)，維護海洋開發(fā)秩序，維護國家海洋權(quán)益；防護、減輕海洋災(zāi)害；樹立新的海洋國土觀、經(jīng)濟觀、防衛(wèi)觀和自然(五)可再生能源保護和開發(fā)利用主要措施：完善保護和開發(fā)利用可再生能源的法律體系，加強法治化管理；能源主管部門做好資源調(diào)查，頂層設(shè)計保護和開發(fā)的發(fā)展規(guī)劃；能源主管部門負責組織和協(xié)調(diào)全國可再生資源的調(diào)查，組織制定資源調(diào)查的技術(shù)規(guī)范，編制全國可再生能源開發(fā)利用生物質(zhì)能、地熱能、海洋能等的開發(fā)利用作出統(tǒng)籌安排；為相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供專業(yè)指導(dǎo)與技術(shù)支持，把開發(fā)和利用可再生能源的科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展列為國家科技發(fā)展與高二、不可再生資源安全(一)礦產(chǎn)資源保護和開發(fā)利用主要措施：加強礦產(chǎn)資源調(diào)查評價與勘查，合理調(diào)控開發(fā)利用總量；促進礦產(chǎn)資源勘查和開發(fā)利用的合理布局、結(jié)構(gòu)優(yōu)化與資源整合；加強礦產(chǎn)資源節(jié)約與綜合利用，增進資源轉(zhuǎn)化效益，促進礦產(chǎn)資源領(lǐng)域經(jīng)濟循環(huán)發(fā)展；加強礦山環(huán)境進礦產(chǎn)資源開發(fā)與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護相協(xié)調(diào)；強化管理以保障規(guī)市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益、資源開發(fā)與環(huán)境保第三節(jié)資源安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)第四節(jié)維護資源安全的途徑與方法策措施都具有很強的問題導(dǎo)向和針對性，重點解決當前存在的瓶頸和突出問題。二、提高資源開發(fā)利用水平加大資源勘查力度，增加國內(nèi)資源儲備。加大海外資源投資權(quán)益保護。四、健全國家資源預(yù)防體系課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重課堂總結(jié)：練習(xí)題：1.怎樣區(qū)分石化能源與化石能源?2.怎樣區(qū)分原生資源與可再生資源?3.生態(tài)保護紅線的主要內(nèi)容是什么?4.我國哪些重要資源對外依存度較高?5.國家節(jié)水行動方案的主要內(nèi)容有哪些?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(十三)授課時間課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：①了解維護核安全的重要意義及核安全的主要內(nèi)②了解核安全面臨的主要威脅與挑戰(zhàn)。③把握維護核安全的途徑與方法。重點：核安全的主要內(nèi)容構(gòu)成。一、核安全是核能與核科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)(一)綠色核能是能源健康發(fā)展的選擇(二)核安全是核能與核科技持續(xù)發(fā)展的保障二、核安全事關(guān)人民群眾的生命和人類的前途命運(一)關(guān)系人民群眾生命財產(chǎn)安全和環(huán)境安全(二)關(guān)系國家發(fā)展和社會穩(wěn)定大局一、核材料(一)核材料的內(nèi)涵狹義的核材料。廣義的核材料，核能材料或核工業(yè)所用材料的總(二)核材料與核能發(fā)展(一)反應(yīng)堆原理(二)核電站建設(shè)1.壓水堆2.沸水堆3.重水堆4.氣冷堆2.放射性廢物處理(一)核技術(shù)的內(nèi)涵與分類(二)核技術(shù)應(yīng)用(一)國際核軍控進入低潮(二)防止核擴散機制INES分級表把事件分為7級，較高的級別(4~7級)被定為“事故”,較低的級別(1~3級)定為“事件”,不具有安全意義的事件被歸為0級。第三節(jié)核安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)(一)核事故的嚴重危害(二)全球核事故風(fēng)險劇增(一)核擴散形勢概覽(二)核恐怖主義威脅加大第四節(jié)維護核安全的途徑與方法一、踐行“四個強化”(一)政府引領(lǐng)推動(二)行業(yè)積極作為(三)社會廣泛參與五、加強核安全的監(jiān)督檢查六、加強國際合作，維護國際核安全體系第一，須加強國際合作，借鑒先進經(jīng)驗。第二，須繼續(xù)深化與世界各國、國際組織的交流合作，積核安全交流與合作，以互利共贏為途徑尋求普遍核安全。第三，須積極履行各類國際公約，與國際社會共同應(yīng)對核安全風(fēng)險，提升全球核安課堂教學(xué)、教師面授，運用多媒體教學(xué)手段，采用課堂討論式，結(jié)合信息技術(shù)和慕課、微課、視頻公開課等在線課程的運用。理論聯(lián)系實際，注重課堂總結(jié)：練習(xí)題：1.怎樣理解綠色核能是能源健康發(fā)展的選擇，核安全是核能與核科技持續(xù)發(fā)展的保障?2.核輻射主要有哪幾種射線?核輻射安全防護的具體原則措施有哪些?3.當前核安全領(lǐng)域面臨哪些威脅與挑戰(zhàn)?4.維護核安全的途徑與方法主要有哪些?標*號內(nèi)容為重點講解內(nèi)容。課程教案(十四)授課時間課時安排教學(xué)章節(jié)：教學(xué)目標：重點：海外利益安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)。一、海外利益安全是保護國家利益、增進人民福祉的重要二、海外利益安全是新一輪對外開放的必然要求一、海外中國公民、機構(gòu)和企業(yè)的合法權(quán)益二、海外戰(zhàn)略性利益安全(一)海外政治利益(二)海外經(jīng)濟利益(三)海外軍事利益(四)海外文化利益(五)其他海外安全利益一、武裝沖突與政局動蕩風(fēng)險二、國際恐怖主義活動多發(fā)三、建設(shè)“一帶一路”面臨諸多風(fēng)險和挑戰(zhàn)四、其他方面的威脅與挑戰(zhàn)一、將維護海外利益安全納入總體國家安全體系予以高