2025屆河北省保定市淶水波峰中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆河北省保定市淶水波峰中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、判斷下列圖像屬于勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A. B.C D.2、如圖所示，重力為200N的光滑球靜止在傾角為30的斜面和豎直擋板之間，使擋板由圖示位置開始沿逆時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)至水平位置．在此過程中，球?qū)醢宓淖饔昧Φ淖钚≈禐锳.80N B.100NC. D.200N3、打鐵需趁熱，第二天練老師給學(xué)生播放了“2019年10月25日，在武漢舉行的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)跳水項(xiàng)目男子雙人跳決賽中，中國組合練俊杰/楊昊以454.26分的成績奪得冠軍”的視頻為進(jìn)一步了升華學(xué)習(xí)物理的激情。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，下列說法正確的是()A.跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變B.運(yùn)動(dòng)員受到支持力，是運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員的重力D.此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員的重力4、下列儀器中，不屬于直接測量國際單位制中三個(gè)力學(xué)基本單位對(duì)應(yīng)的物理量的是A. B.C. D.5、坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)，可能對(duì)人造成的傷害（）A.車速太快 B.車速太慢C.突然啟動(dòng) D.緊急剎車6、如圖所示，光滑水平地面上放有截面為1/4圓周的柱狀物體A，A與光滑墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止．若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則（）A.B對(duì)A的作用力減小 B.墻對(duì)B的作用力增大C.地面對(duì)A的支持力減小 D.水平外力F增大7、靜止在水平地面上的小車，質(zhì)量為，在水平拉力的作用下做直線運(yùn)動(dòng)，內(nèi)勻加速前進(jìn)了，在這個(gè)過程中?。ǎ〢.動(dòng)摩擦因數(shù)是 B.摩擦力大小是C.小車加速度的大小是 D.小車加速度的大小是8、如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過輕繩連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，力F與水平方向成θ角。關(guān)于m1所受的支持力N、摩擦力f和繩子拉力T的大小，下列判斷正確的是（）A.N=m1g+m2g－Fsinθ B.f=FcosθC.T=F D.T=9、如圖1所示，光滑水平面上靜置一個(gè)薄長木板，長木板上表面粗糙，其質(zhì)量為M，t=0時(shí)刻質(zhì)量為m物塊以水平速度v滑上長木板，此后木板與物塊運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖2所示，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是（）A.M=m B.0-2s內(nèi)物塊位移為10mC.木板的長度為8m D.木板與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.110、如圖所示，一些商場安裝了智能化的臺(tái)階式自動(dòng)扶梯。為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行；當(dāng)有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行，則電梯在運(yùn)送乘客的過程中（）A.乘客始終受摩擦力作用 B.扶梯勻速時(shí)乘客不受摩擦力作用C.扶梯對(duì)乘客的作用力始終豎直向上 D.扶梯對(duì)乘客的作用力先指向左上方，再豎直向上11、如圖所示，兩根輕繩OA、OB懸掛一重物，使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，A點(diǎn)不動(dòng)，保持θ不變，將B點(diǎn)緩慢向上移，則（）A.OA繩的拉力逐漸增大 B.OA繩的拉力逐漸減小C.OB繩的拉力先增大后減小 D.OB繩的拉力先減小后增大12、如圖甲所示，物塊A與木板B疊放在粗糙水平地面上，其中A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為，且B足夠長，A與B、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，對(duì)木板B施加一水平向右的推力F，F(xiàn)隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像如圖乙所示，A與B、B與地面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）A.在時(shí)間內(nèi)，A、B間的摩擦力大小為B.在時(shí)間內(nèi)，A受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴褻.在時(shí)刻，A、B間的摩擦力大小為D.在時(shí)刻以后，A、B間的摩擦力大小為二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，傳送帶與地面夾角θ＝37°，從A到B長度為L＝41m，傳送帶v0＝20m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶上端A無初速地放一個(gè)質(zhì)量為m＝0.5kg的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.5。煤塊在傳送帶上經(jīng)過會(huì)留下黑色痕跡。已知sin37°＝0.6，g＝10m/s2，求：(1)煤塊從A到B的時(shí)間；(2)煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成痕跡的長度。17、（10分）如圖甲所示，一小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與長木板一起以v0＝5m/s的速度沿光滑水平面向左運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)給長木板加一個(gè)F＝12N向右的水平推力，小滑塊與長平板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，長木板運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖如圖乙所示．當(dāng)長木板速度減速為零時(shí)，小滑塊恰好滑至長平板上的A點(diǎn)，此時(shí)撤去外力F并將長木板鎖定，小滑塊繼續(xù)沿長木板運(yùn)動(dòng)，恰好到達(dá)長木板的最左端．已知長木板的質(zhì)量M＝2kg，小滑塊的質(zhì)量m＝1kg，g取10m/s2．求：（1）小滑塊與長平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；（2）滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度vA；（3）長平板長度L

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】A、由圖象可知，速度隨時(shí)間均勻減小，是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、由圖象可知，速度隨時(shí)間增大，由于斜率不斷增大，所以物體做加速度增大的變加速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、速度隨時(shí)間均勻增大，是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、速度圖線平行于t軸，說明速度不隨時(shí)間變化，說明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤點(diǎn)睛：根據(jù)速度圖象直接讀出速度的變化情況，根據(jù)圖線的斜率分析加速度如何變化，確定物體的運(yùn)動(dòng)情況，即可進(jìn)行選擇2、B【解析】小球受三個(gè)力作用而保持靜止?fàn)顟B(tài)，其中重力大小、方向都不變，斜面對(duì)球的支持力方向不變，大小變，擋板對(duì)球的支持力的大小和方向都變化，根據(jù)三力平衡的條件，結(jié)合平行四邊形定則作圖分析即可【詳解】小球受重力、擋板彈力和斜面彈力，將與合成為F，如圖所示：小球一直處于平衡狀態(tài)，三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線，故F和合成的合力F一定與重力等值、反向、共線．由圖可知，當(dāng)?shù)姆较蜓匦泵嫦蛏蠒r(shí)最小，最小為：，故B正確，ACD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵對(duì)小球受力分析，然后將兩個(gè)力合成，當(dāng)擋板方向變化時(shí)，將多個(gè)力圖重合在一起，直接由圖象分析出最小值3、C【解析】當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到向下的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的向上的支持力的作用。根據(jù)力相互性，運(yùn)動(dòng)員受到向上的支持力的同時(shí)跳板受到運(yùn)動(dòng)員給它的向下的壓力作用，此壓力是由于運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員具有向上的加速度，向上的支持力大于重力，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤；故選C4、A【解析】A．彈簧測力計(jì)測量力，力不屬于直接測量國際單位制中三個(gè)力學(xué)基本單位對(duì)應(yīng)的物理量，故A符合題意；B．刻度尺測量長度，而長度是國際單位制中三個(gè)力學(xué)基本物理量，故B不符合題意；C．秒表測量時(shí)間，時(shí)間是國際單位制中三個(gè)力學(xué)基本物理量，故C不符合題意；D．天平測量質(zhì)量，質(zhì)量是國際單位制中三個(gè)力學(xué)基本物理量，故D不符合題意；故選A。5、D【解析】AB．車速太快或太慢，人相對(duì)于車處于靜止?fàn)顟B(tài)，安全帶對(duì)人沒有作用，故AB錯(cuò)誤。C．當(dāng)小汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人由于座椅的作用而隨車加速，安全帶對(duì)人沒有作用，故C錯(cuò)誤。D．當(dāng)小汽車緊急剎車，人由于慣性，保持向前的速度，而由于安全帶的作用，避免了向前撞擊或摔出去的可能性，減輕了剎車時(shí)可能對(duì)人造成的傷害，故D正確。故選D。6、A【解析】先對(duì)B球受力分析，受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對(duì)B球的支持力N，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得到A球左移后各個(gè)力的變化情況；最后再對(duì)整體受力分析，根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面的支持力的變化情況【詳解】對(duì)B球受力分析，受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對(duì)B球的支持力N，如圖當(dāng)A球向左移動(dòng)后，A球?qū)球的支持力N′的方向不斷變化，根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)球的支持力N′和墻壁對(duì)B球的支持力N都在不斷減小，即B對(duì)A的作用力減小，故A正確，B錯(cuò)誤；再對(duì)A和B整體受力分析，受到總重力G、地面支持力FN，推力F和墻壁的彈力N，如圖；根據(jù)平衡條件，有F=N；FN=G；故地面的支持力不變，推力F隨著壁對(duì)B球的支持力N的不斷減小而不斷減小，故CD錯(cuò)誤；故選A【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是先對(duì)小球B受力分析，根據(jù)平衡條件得到各個(gè)力的變化情況，然后再對(duì)A、B整體受力分析，再次根據(jù)平衡條件列式分析7、AD【解析】根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式求出加速度，根據(jù)牛頓第二定律求解摩擦力的大小，根據(jù)求解動(dòng)摩擦因數(shù)【詳解】根據(jù)，解得：根據(jù)牛頓第二定律得：F-f=ma解得：f=50-10=40N，則故選AD【點(diǎn)睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析，并能正確利用滑動(dòng)摩擦力公式分析求解8、ABD【解析】AB．對(duì)整體受力分析，受到重力（m1g+m2g）、支持力N、拉力F、滑動(dòng)摩擦力f，如圖所示，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：水平方向：f=Fcosθ豎直方向：N+Fsinθ=m1g+m2g解得：N=m1g+m2g-Fsinθ故AB正確；CD．隔離m2，受到重力、拉力F和繩子拉力，如圖所示；根據(jù)平衡條件可知，拉力F與重力m2g的合力與T等大反向，F(xiàn)和m2g在豎直方向的合力為Fsinθ-m2g，在水平方向的合力為Fcosθ，根據(jù)幾何關(guān)系可得故C錯(cuò)誤、D正確。故選ABD。9、BC【解析】AD.木塊在木板上運(yùn)動(dòng)過程中，在水平方向上只受到木板給的滑動(dòng)摩擦力，故而v-t圖像的斜率表示加速度，故解得對(duì)木板受力分析可知由上可知故AD錯(cuò)誤；B.由題可知，有初速度得圖像為小物塊，v-t圖像的面積代表位移，則故B正確；C.圖中可知物塊和木板最終分離，兩者v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積之差等于木板的長度，則故C正確。故選BC。10、BD【解析】AB．勻速運(yùn)動(dòng)階段，乘客受重力以及扶梯對(duì)乘客豎直向上的支持力，沒有摩擦力，故A錯(cuò)誤，B正確。CD．加速運(yùn)動(dòng)階段，扶梯對(duì)乘客有水平向左的摩擦力和豎直向上的支持力，扶梯對(duì)乘客的作用力指向左上方向；勻速運(yùn)動(dòng)階段，扶梯對(duì)乘客的作用力豎直向上，故D正確，C錯(cuò)誤。故選BD。11、BD【解析】以結(jié)點(diǎn)O研究對(duì)象，分析受力：重力mg、繩子AO的拉力TAO和BO拉力TBO．根據(jù)平衡條件得知，兩個(gè)拉力的合力與重力大小相等、方向相反，在B點(diǎn)上移過程中，此合力保持不變，作出BO在三個(gè)不同位置兩個(gè)拉力的合成圖如圖，由圖看出，OA的拉力逐漸減小，OB的拉力先減小后增大。A．OA繩的拉力逐漸增大，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．OA繩的拉力逐漸減小，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．OB繩的拉力先增大后減小，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．OB繩的拉力先減小后增大，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；故選BD12、BD【解析】A．A、B間的滑動(dòng)摩擦力大小為fAB=μmgB與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小為f=3μmg在時(shí)間內(nèi)，推力大于木板與地面間的滑動(dòng)摩擦力，但A、B保持相對(duì)靜止，A、B間的摩擦力大小小于，A錯(cuò)誤；B．A在木板上產(chǎn)生的最大加速度為此時(shí)對(duì)AB整體分析可知F－3μmg=3ma解得F=6μmg故在時(shí)間內(nèi)，AB一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，對(duì)A分析可知，A受到的摩擦力水平向右，B正確；C．在t2時(shí)刻，AB整體加速度A、B間的摩擦力大小為mg，C錯(cuò)誤；D．在t3時(shí)刻以后，A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，故A、B間的摩擦力大小為μmg，D正確。故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計(jì)算題(22分)16、（1）3s（2）20m【解析】（1）開始階段由牛頓第二定律得：mgsinθ+μmgcosθ=ma1所以：a1=gsinθ+μgcosθ=10m/s2物體加速至與傳送帶速度相等時(shí)需要的時(shí)間：

發(fā)生的位移：所以物體加速到20m/s時(shí)仍未到達(dá)B點(diǎn)，此時(shí)摩擦力方向改變。第二階段有：mgsinθ-μmgcosθ=ma2所以：a2=2m/s2設(shè)第二階段物體滑動(dòng)到B時(shí)間為t2，則：解得：t2=1s在B點(diǎn)的速度為：vB=v+a2t2=20+2×1=22m/s總時(shí)間：t=t1+t2=2s+1s=3s（2）第一階段炭塊的速度小于皮帶速度，炭塊相對(duì)皮帶向上移動(dòng)，炭塊的位移為：傳送帶的位移為2×20=40m，故炭塊相對(duì)傳送帶上移20m；第二階段炭塊的速度大于皮帶速度，炭塊相對(duì)皮帶向下移動(dòng)，炭塊的位移為：x2=LAB-x1=21m傳送帶的位移為vt2=20m，即炭塊相對(duì)傳送帶下移1m：第二階段碳?jí)K還是在追趕原來的痕跡，超出的1m覆蓋在第一階段上，所以痕跡還是20m；故傳送帶表面留下黑色炭跡的長度為20m；17、（1）0.2，（2），（3）3.75m.【解析】（1）對(duì)長木板受力分析，根據(jù)牛頓第二定律即可求出動(dòng)摩擦因數(shù)；（2）對(duì)滑塊受力分析，由牛頓第二定律求出加速度，由速度時(shí)間公式即可求解；（3）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出1s前滑塊相對(duì)長木板的位移和1s后滑塊