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文檔簡介
2025屆云南省昆明市師范大學(xué)附屬中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,傾角為θ的足夠長傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行.t=0時,將質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上,物塊速度隨時間變化的圖象如圖所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10A.1~2sB.小物塊受到的摩擦力的方向始終沿傳送帶向下C.小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.D.傳送帶的傾角θ=2、如圖所示,某同學(xué)用繩子拉木箱,使它從靜止開始沿粗糙水平路面運動至某一速度的過程,下列分析正確的是A.動能的增量等于拉力做的功B.機械能增量等于拉力做的功C.摩擦產(chǎn)生的熱量等于克服摩擦力做的功D.拉力越大該同學(xué)做功越多3、關(guān)于曲線運動的性質(zhì),以下說法中正確的是()A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動C.曲線運動一定是變加速運動D.物體運動的加速度數(shù)值、速度數(shù)值都不變的運動一定是直線運動4、如圖所示,直桿BC的一端用鉸鏈固定于豎直墻壁,另一端固定一個小滑輪C,細繩下端掛一重物,細繩的AC段水平.不計直桿、滑輪及細繩的質(zhì)量,忽略所有摩擦.若將細繩的端點A稍向下移至A'點,使之重新平衡,則此時滑輪C的位置()A.在AA'之間 B.與A'點等高C.在A'點之下 D.在A點之上5、如圖為水平拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的.不計空氣阻力,則()A.a(chǎn)的飛行時間比b的長B.b的初速度比c的小C.a(chǎn)的初速度比b的小D.b的著地速度比c的大6、一個滑塊以初速度v0從夠長的固定斜面底端沿斜面向上運動,經(jīng)2t0時間返回到斜面底端.如圖所示圖象表示該滑塊在此斜面上運動過程中速度的大小v隨時間t變化的規(guī)律,其中可能正確的是()A. B.C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖(a),物塊和木板疊放在實驗臺上,物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連,細繩水平.t=0時,木板開始受到水平外力F的作用,在t=4s時撤去外力.細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖(b)所示,木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖(c)所示.木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略.重力加速度取g=10m/s1.由題給數(shù)據(jù)可以得出A.木板的質(zhì)量為1kgB.1s~4s內(nèi),力F的大小為0.4NC.0~1s內(nèi),力F的大小保持不變D.物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.18、一質(zhì)點開始時做勻速直線運動,從某時刻起受到一恒力作用.此后,該質(zhì)點的動能可能()A.一直增大B.先逐漸減小至零,再逐漸增大C.先逐漸增大至某一最大值,再逐漸減小D.先逐漸減小至某一非零的最小值,再逐漸增大9、在一次冰壺比賽中,運動員以一定的初速度將冰壺沿水平面拋出,由于摩擦阻力的作用,其動能隨位移變化圖線如圖所示,已知冰壺質(zhì)量為19kg,g
取10m/s
2,則以下說法正確的是()A.B.C.滑行時間D.滑行時間
10、兩顆互不影響的行星
P1、P2,各有一顆近地衛(wèi)星
S1、S2
繞其做勻速圓周運動.圖中縱軸表示行星周圍空間某位置的引力加速度a,橫軸表示某位置到行星中心距離
r
平方的倒數(shù),a-關(guān)系如圖所示,衛(wèi)星
S1、S2
的引力加速度大小均為
a1.則()A.S1的質(zhì)量比
S2
的小 B.P1
的質(zhì)量比
P2
的小 C.P1的第一宇宙速度比P2
的大 D.P1
的平均密度比
P2
的小三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是可以通過僅測量________(填選項前的序號),間接地解決這個問題.A.小球開始釋放的高度hB.小球拋出點距地面的高度HC.小球做平拋運動的水平位移(2)用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2.圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放;然后把被碰小球m2靜止于軌道水平部分的右側(cè)末端,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并重復(fù)多次,分別找到小球的平均落點M、P、N,并測量出平均水平位移OM、OP、ON.(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為________[用(2)中測量的量表示];若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)該滿足的表達式為________[用(2)中測量的量表示].12.(12分)應(yīng)用如圖所示裝置“驗證平行四邊形定則”(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的_____.A.將橡皮條拉伸相同長度即可B.將橡皮條沿相同方向拉即可C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度D.將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是_____.A.兩細繩必須等長B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F拉此物體,經(jīng),拉至B處.(?。?)求物塊運動的加速度大??;(2)求物體與地面間的動摩擦因數(shù);(3)若水平向右的外力F作用了t后即撤去,物體仍能到達B處,求t的最小值.14.(16分)一列簡諧橫波在介質(zhì)中傳播的波形圖像如圖所示,實線為某時刻t1的波形,虛線為t2=(t1+0.1)s時刻的波形。已知波在該介質(zhì)中的傳播速度為440m/s。求:(1)波的傳播方向;(2)平衡位置位于x=4m處的質(zhì)點,在t1~t2時間內(nèi)通過的路程。15.(12分)如圖所示,一玻璃球體的半徑為R,O為球心,M為直徑,OA與OM夾角為30°,一細束光線沿與OA夾角為60°方向從A點射入玻璃球體,入射光線與OA在同一平面內(nèi),該光線經(jīng)折射后從玻璃球體射出。已知玻璃的折射率n=,光在真空中的傳播速度為c,求:(1)該光線最先從玻璃球體射出的方向相對于初始入射方向的偏角;(2)該光線從入射到第一次回到A點所需的時間。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】速度時間圖線的斜率表示加速度,則1~2s內(nèi),物塊的加速度a2=12-101m/s2=2m/s2.故A錯誤;開始時,物塊相對于傳送帶向上滑動,受到的摩擦力方向沿傳送帶向下,當速度與傳送速速度相等后,所受的滑動摩擦力沿傳送帶向上.故B錯誤;開始勻加速運動的加速度a1點睛:解決本題的關(guān)鍵是搞清圖像的物理意義,結(jié)合圖像理清物體在整個過程中的運動規(guī)律,根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式進行求解.2、C【解析】
A.動能的增量等于合外力做的功,因為存在摩擦力,所以小于拉力做的功,故A錯誤。B.根據(jù)功能關(guān)系可知,機械能的增加量等于拉力做功與克服摩擦力做功之和,故B錯誤。C.根據(jù)功能關(guān)系可知,摩擦產(chǎn)生的熱量等于克服摩擦力做的功,故C正確。D.根據(jù)動能定理可知,動能增加量等于拉力做功與克服摩擦力做功之和,拉力變大,則拉力豎直向上的分量越大,對地面壓力越小,摩擦力變小,加速度變大,所以從靜止開始沿粗糙水平路面運動至某一速度的過程,行走的位移變小,克服摩擦力做功變小,則拉力做功變小,故D錯誤。3、A【解析】
AB.曲線運動速度一定變化,所以一定是變速運動;勻加速直線運動就是變速運動,但不是曲線的,選項A符合題意,選項B不符合題意;C.平拋運動就是物體加速度大小不變的曲線運動,選項C不合題意;D.勻速圓周運動就是運動的加速度數(shù)值、速度數(shù)值都不變的曲線運動,選項D不合題意4、D【解析】
由于桿一直平衡,對兩根細繩拉力的合力沿桿的方向向下,又由于同一根繩子的張力處處相等,而且兩根細繩的拉力大小相等且等于物體的重力G,根據(jù)平行四邊形定則,合力一定在角平分線上,若將細繩的端點A稍向下移至A′點,若桿不動,則∠A′CB小于∠BCG,則不能平衡,若要桿再次平衡,則兩繩的合力一定還在角平分線上,所以BC桿應(yīng)向上轉(zhuǎn)動一定的角度,此時C在A點之上,故D正確.5、D【解析】
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)高度比較運動的時間,結(jié)合水平位移和時間比較初速度.【詳解】A項:根據(jù)得,高度越高,運動的時間越長,則a的飛行時間比b短,b的飛行時間和c的飛行時間相等,故A錯誤;B項:b、c的運動的時間相等,b的水平位移大,則b的初速度大,故B錯誤;C項:a的運動時間短,水平位移大,則a的初速度大于b的初速度,故C錯誤;D項:由于b、c的高度相同,所以b、c著地時豎直方向的速度相同,由于b的水平位移大,即b的初速度大,由平行四邊形定則可知,b著地的速度比c大,故D正確.故應(yīng)選:D.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,知道運動的時間由高度決定,初速度和時間共同決定水平位移.6、B【解析】
A、滑塊在斜面上運動過程中,由于存在摩擦力,機械能不斷減小,經(jīng)過同一點時下滑的速度大小小于上滑的速度大小,所以滑回出發(fā)點的速度小于,故AC錯誤;
B、根據(jù)速度圖象的“面積”等于位移,兩個過程的位移大小相等,可知,上滑時間短于下滑時間,故B正確,D錯誤。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AB【解析】
結(jié)合兩圖像可判斷出0-1s物塊和木板還未發(fā)生相對滑動,它們之間的摩擦力為靜摩擦力,此過程力F等于f,故F在此過程中是變力,即C錯誤;1-5s內(nèi)木板與物塊發(fā)生相對滑動,摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γ膳nD運動定律,對1-4s和4-5s列運動學(xué)方程,可解出質(zhì)量m為1kg,1-4s內(nèi)的力F為0.4N,故A、B正確;由于不知道物塊的質(zhì)量,所以無法計算它們之間的動摩擦因數(shù)μ,故D錯誤.8、ABD【解析】試題分析:一質(zhì)點開始時做勻速直線運動,說明質(zhì)點所受合力為0,從某時刻起受到一恒力作用,這個恒力就是質(zhì)點的合力.根據(jù)這個恒力與速度的方向關(guān)系確定質(zhì)點動能的變化情況.解:A、如果恒力與運動方向相同,那么質(zhì)點做勻加速運動,動能一直變大,故A正確.B、如果恒力與運動方向相反,那么質(zhì)點先做勻減速運動,速度減到0,質(zhì)點在恒力作用下沿著恒力方向做勻加速運動,動能再逐漸增大.故B正確.C、如果恒力方向與原來運動方向不在同一直線上,那么將速度沿恒力方向所在直線和垂直恒力方向分解,其中恒力與一個速度方向相同,這個方向速度就會增加,另一個方向速度不變,那么合速度就會增加,不會減?。蔆錯誤.D、如果恒力方向與原來運動方向不在同一直線上,那么將速度沿恒力方向所在直線和垂直恒力方向分解,其中恒力與一個速度方向相反,這個方向速度就會減小,另一個方向速度不變,那么合速度就會減小,當恒力方向速度減到0時,另一個方向還有速度,所以速度到最小值時不為0,然后恒力方向速度又會增加,合速度又在增加,即動能增大.故D正確.故選ABD.【點評】對于直線運動,判斷速度增加還是減小,我們就看加速度的方向和速度的方向.對于受恒力作用的曲線運動,我們可以將速度分解到恒力方向和垂直恒力方向,再去研究.9、BD【解析】
對冰壺由圖像和動能定理得:,解得:,則A錯誤,B正確;冰壺運動時,,由運動學(xué)公式得:,則C錯誤,D正確.10、CD【解析】
AD、根據(jù)牛頓第二定律得:
,則得行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度為:,
由此不能判斷近地衛(wèi)星
S1
、
S2
的質(zhì)量大?。蓴?shù)學(xué)知識知
,
圖像的斜率等于
GM,
斜率越大
,GM
越大
,則M
越大
,
所以
P1
的質(zhì)量比
P2
的大,故A錯;D正確;C.設(shè)第一宇宙速度為
v.
則,
得
,相等,
由圖可以看出
,P1
的半徑比
P2
的半徑大
,有公式
可知
P1
的第一宇宙速度比
P2
的大,故
C
正確.B.行星的平均密度
P1
的半徑比
P2
的半徑大
,相等,則
P1
的平均密度比
P2
的小,故
B錯誤.故選C
D三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)C(3)【解析】(1)驗證動量守恒定律實驗中,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通過落地高度不變情況下水平射程來體現(xiàn)速度,故選C.(3)若兩球相碰前后的動量守恒,則,又OP=v0t,OM=v1t,ON=v1t,代入得:;若碰撞是彈性碰撞,滿足能量守恒:,代入得;m1OP1=m1OM1+m1ON1.12、DBD【解析】
(1)[1]AB.本實驗是為了驗證力的平行四邊形定則,根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同,故A、B錯誤;CD.在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度.故C錯誤,D正確.故選D.(2)[2]A.通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,故A錯誤;B.測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;C.用彈簧秤同時拉細繩時,拉力不能太太,也不能太?。蔆錯誤;D.為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故D正確.故選BD.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1),(2)0
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