貴州省實驗中學2025屆高三上物理期中學業(yè)水平測試試題含解析

貴州省實驗中學2025屆高三上物理期中學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示裝置中，質量為M的木塊B與水平桌面間的接觸面是光滑的，質量為m的子彈A沿水平方向以v0射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短．則此系統(tǒng)從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中（）A．彈簧、木塊和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能不守恒B．彈簧、木塊和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒C．彈簧的最大彈性勢能為D．彈簧的最大彈性勢能為2、如圖所示，兩平行金屬板中有相互垂直的勻強電場和勻強磁場，一個α粒子從兩板正中央垂直電場、磁場入射，它在金屬板間運動軌跡如圖中曲線所示，則在α粒子飛躍金屬板間區(qū)域過程中（）A．α粒子的動能增大B．α粒子的電勢能增大C．電場力對α粒子做負功D．磁場力對α粒子做負功3、如圖，直線①和曲線②分別是在平直公路上行駛的甲、乙兩車的v﹣t圖象，已知t1時刻兩車在同一位置，則在t1到t2時間內(nèi)（不包括t1、t2時刻）（）A．乙車速度先增大后減小B．乙車始終在甲車前方，且二者間距離先增大后減小C．乙車始終在甲車前方，且二者間距離一直增大D．甲、乙兩車的加速度總是不同4、汽車由水平路面轉到上坡的時候，司機通常須換擋，若發(fā)動機功率保持不變，其結果是（）A．速度減小，得到較小的牽引力B．速度增大，得到較小的牽引力C．速度減小，得到較大的牽引力D．速度增大，得到較大的牽引力5、如圖所示,為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺,關于擺球的受力情況,下列說法中正確的是（）A．擺球受重力、拉力和向心力的作用B．擺球受拉力和向心力的作用C．擺球受拉力和重力的作用D．擺球受重力和向心力的作用6、如圖，A、B兩物體疊放在一起，靜放在水平地面上，在水平拉力F的作用下，兩者相對靜止一起向右做勻加速直線運動，則下列說法正確的是A．B對A的摩擦力對A做負功B．B對A的摩擦力對A不做功C．A對B的摩擦力對B做負功D．B對A的支持力對A做正功二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，物體A、B的質量分別為m和2m,之間用輕彈簧連接，放在光滑的水平面上，物體A緊靠豎直墻，現(xiàn)在用力向左推B使彈簧壓縮，然后由靜止釋放，則A．從撤去推力到A離開豎直墻之前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，機械能守恒B．從撤去推力到A離開豎直墻之前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能不守恒C．彈簧第二次恢復為原長時，A、B兩物體的速度方向一定相同D．彈簧第一次、第二次壓縮最短時彈性勢能之比為3：18、一物體重為50N，與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)加上如圖所示的水平力F1和F2，若F2＝15N時物體做勻加速直線運動，則F1的值可能是(g＝10m/s2)()A．3N B．25N C．30N D．50N9、如圖，兩質量均為m的小球，通過長為L的不可伸長的輕繩水平相連，從距O點高度為h處自由下落，下落過程中繩始終處于水平伸直狀態(tài)，若下落時繩的中點碰到水平放置的光滑釘子O，重力加速度為g，則（）A．小球從開始下落到剛到達最低點的過程中機械能守恒B．從輕繩與釘子相碰到小球剛到達最低點的過程，重力的功率先減小后增大C．小球剛到最低點速度大小為D．小球剛到達最低點時繩中張力大小為10、質量分別為m1與m2的甲、乙兩球在水平光滑軌道上同向運動，已知它們的動量分別是p1=5kg·m/s，p2=7kg·m/s，甲從后面追上乙并發(fā)生碰撞，碰后乙球的動量變?yōu)?kg·m/s，則甲、乙兩球質量m1與m2間的關系可能是(

)A．m1=m2 B．2m1=m2 C．5m1=3m2 D．4ml=m2三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學設計了兩個實驗方案，用彈簧測力計直接測量正方形木塊與木板之間的滑動摩擦力大小。方案一：將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計與木塊相連，保持木板靜止，向右水平拉動木塊，如圖1所示。方案二：將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計左端固定，另一端與木塊水平相連，水平向右拉動木板，如圖2所示。（1）上述兩種方案中，你認為更容易測出準確數(shù)據(jù)的方案是_________（選填“方案一”或“方案二”）。（2）請簡要說明選擇的理由：________________________________________12．（12分）在探究彈力和彈簧伸長的關系時，某同學先按圖1對彈簧甲進行探究，然后把原長相同的彈簧甲和彈簧乙并聯(lián)起來按圖2進行探究.在彈性限度內(nèi)，將質量為m=50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，分別測得圖1、圖2中彈簧的長度L1、L2如下表所示.已知重力加速度g=9.8m/s2，要求盡可能多的利用測量數(shù)據(jù)，計算彈簧甲的勁度系數(shù)k1=______N/m（結果保留三位有效數(shù)字）.由表中數(shù)據(jù)計算出彈簧乙的勁度系數(shù)k2=______N/m（結果保留三位有效數(shù)字）.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，傾角為30°的光滑斜面固定在水平地面上，質量均為m的物塊A和物塊B并排在斜面上，斜面底端固定著與斜面垂直的擋板P，輕彈簧一端固定在擋板上，另一端與物塊A連接，A、B處于靜止狀態(tài)，若A、B粘連在一起，用一沿斜面向上的力FT緩慢拉物塊B，當拉力FT=時，A的位移為L；若A、B不粘連，用一沿斜面向上的恒力F作用在B上，當物塊A的位移為L時，A、B恰好分離，重力加速度為g，不計空氣阻力．求：（1）彈簧的勁度系數(shù)和恒力F的大??；（2）請推導FT與物塊A的位移l之間的函數(shù)關系并畫出FT—l圖象，計算A緩慢移動L的過程中FT做功的大小；（3）當A、B不粘連時，恒力，作用在物塊B上，A、B剛分離時速度的大小.14．（16分）如圖所示，半圓玻璃磚的半徑R＝10cm，折射率為n＝3，直徑AB與屏幕垂直并接觸于B點。激光a以入射角θ1＝30°射向半圓玻璃磚的圓心O，結果在屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑。求兩個光斑之間的距離L。15．（12分）平拋一物體，當拋出1s后它的速度與水平方向成45°角，落地時速度方向與水平方向成60°角。求（取g=10m/s2）.（1）物體的初速度；（2）物體在空中飛行的時間；（3）物體的水平射程。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析：系統(tǒng)內(nèi)力遠遠大于外力，系統(tǒng)動量守恒，只有重力或只有彈力做功，系統(tǒng)機械能守恒，根據(jù)系統(tǒng)受力情況與做功情況判斷系統(tǒng)動量與機械能是否守恒，應用動量守恒定律與能量守恒定律分析答題．子彈在擊中木塊過程要克服阻力做功，機械能有損失，系統(tǒng)機械能不守恒，子彈與木塊壓縮彈簧過程，子彈、木塊、彈簧組成的系統(tǒng)受到墻壁的作用力，系統(tǒng)所受合外力不為零，系統(tǒng)動量不守恒，由此可知，彈簧、子彈和木塊組成的系統(tǒng)在整個過程中動量不守恒、機械能不守恒，AB錯誤；設子彈射入木塊后，兩者的速度為v，子彈擊中木塊過程子彈與木塊的內(nèi)力遠遠大于外力，所以子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，以子彈的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得，木塊壓縮彈簧過程，動能轉化為彈性勢能，當彈性勢能最大時，系統(tǒng)的動能全部轉化為彈性勢能，故由能量守恒定律得，聯(lián)立解得，C正確D錯誤．2、A【解析】

對α粒子在電場、磁場中進行受力分析，受到豎直向上的洛倫茲力和豎直向下的電場力．運動過程中，洛倫茲力不做功，由圖中給出的α粒子的運動軌跡可知電場力對其做正功，因此α粒子的電勢能減小．再由動能定理可知，α粒子的動能增大．因此A正確、BCD錯誤．3、C【解析】

A、由圖可知，乙車的速度在t1到t2時間內(nèi)一直增大，故A錯誤．B、t1到t2時間內(nèi)，乙車的速度始終大于甲車的速度，知兩者之間的距離一直增大，乙車始終在甲車前方，故B錯誤，C正確．D、圖線切線斜率表示加速度，甲乙兩車的加速度在t1到t2時間內(nèi)不是總是相同，故D錯誤．故選C．4、C【解析】

由P=Fv可知，在功率一定的情況下，當速度減小時，汽車的牽引力就會增大，此時更容易上坡，所以C正確。故選C。5、C【解析】

向心力是效果力，在受力分析時不能說球受到向心力，擺球A受拉力和重力的作用，拉力和重力的合力提供向心力，故C正確；ABD錯誤；故選C6、C【解析】

AB.整體的加速度方向向右，對A物體運用牛頓第二定律，知A所受摩擦力方向水平向右，所以B對A的摩擦力對A做正功，故A錯誤，B錯誤；C.A對B的摩擦力方向水平向左，所以A對B的摩擦力對B做負功，故C正確；D.

B對A支持力的方向與運動方向垂直，所以支持力不做功，故D錯誤；二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ACD【解析】

對A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，從撤去推力到A離開豎直墻之前，系統(tǒng)受到墻壁的彈力作用，合外力不為零，則A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒；此過程中由于只有彈力做功，則機械能守恒，選項A正確，B錯誤；彈簧第二次恢復為原長時，此時A、B兩物體的速度方向均向右，方向一定相同，選項C正確；撤去力F后，B向右運動，彈簧彈力逐漸減小，當彈簧恢復原長時，A開始脫離墻面，這一過程機械能守恒，即滿足：E=(2m)vB2

；A脫離墻面后速度逐漸增加，B速度逐漸減小，此過程中彈簧逐漸伸長，當A、B速度相同時，彈簧彈性勢能最大，這一過程系統(tǒng)動量和機械能均守恒，有：動量守恒：2mvB=（m+2m）v

，機械能守恒：EPmax＝(2m)vB2?(m+2m)v2

；可解得：EPmax＝，即彈簧第一次、第二次壓縮最短時彈性勢能之比為3：1，所以D正確；故選ACD.【點睛】正確認識動量守恒條件和機械能守恒條件是解決本題的關鍵．如果一個系統(tǒng)不受外力或所受外力的矢量和為零，那么這個系統(tǒng)的總動量保持不變；系統(tǒng)只有重力或彈力做功為機械能守恒．8、ACD【解析】

A．若物體向左做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：F2－F1－μG＝ma>0解得：F1<5N故A項符合題意；BCD．若物體向右做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：F1－F2－μG＝ma>0解得：F1>25N故B項不符合題意，CD兩項符合題意．9、AD【解析】

A.小球從開始下落到剛到達最低點的過程中，只有重力做功，機械能守恒，故A正確；B.以向下為正方向，豎直方向合力為:開始時很小，則有：豎直方向加速度向下，增大；到快要相碰時，則有：豎直方向加速度向上，減小，根據(jù)可知重力的瞬時功率先增大后減小，故B錯誤；C.從最高點到小球剛到達最低點的過程中，運用動能定理得:解得小球剛到最低點速度大小為：故C錯誤；D.根據(jù)牛頓第二定律有：解得:故D正確。10、BC【解析】

根據(jù)動量守恒定律得：解得：碰撞過程系統(tǒng)的總動能不增加，則有代入數(shù)據(jù)解得：碰撞后甲的速度不大于乙的速度，則有：代入數(shù)據(jù)解得：綜上有所以只有可能，故BC正確三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、方案二方案一中要求水平勻速拉動木塊，實際操作很難控制；方案二中可以水平變速拉動木板，實際操作容易實現(xiàn)。方案一中的彈簧測力計是運動的，不易讀準示數(shù)；方案二中的彈簧測力計是靜止的，容易讀準示數(shù)?！窘馕觥?/p>

（1）方案二更容易測出滑動摩擦力的大小。（2）方案一中要求水平勻速拉動木塊，實際操作很難控制；方案二中可以水平變速拉動木板，實際操作容易實現(xiàn)；方案一中的彈簧測力計是運動的，不易讀準示數(shù)；方案二中的彈簧測力計是靜止的，容易讀準示數(shù)；而方案二中無論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止狀態(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大小,所以容易操作;【點睛】本實驗比較簡單，要求出滑動摩擦力的大小最好保證小物塊處于靜止狀態(tài)，這樣可以根據(jù)平衡來求摩擦力的大小，即彈簧秤的讀數(shù)即為小物塊受到摩擦力的大小。12、⑴24.5（24.0-25.0）；⑵125（123-129）；【解析】由表格中的數(shù)據(jù)可知，當彈力的變化量△F=mg=0.05×9.8N=0.49N時，

彈簧形變量的變化量為：根據(jù)胡克定律知甲的勁度系數(shù)：．

把彈簧甲和彈簧乙并聯(lián)起來時，彈簧形變量的變化量為：并聯(lián)時總的勁度系數(shù)k并，根據(jù)k并=k1+k2，

則：k2=k并-k1=148-24.6≈124N/m．點睛：解決本題的關鍵掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形變量，以及知道其變形式△F=k△x，△x為形變量的變化量．知道兩彈簧并聯(lián)時勁度系數(shù)的關系.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定