2025屆廣東省深圳市四校發(fā)展聯(lián)盟體物理高一上期中考試試題含解析

2025屆廣東省深圳市四校發(fā)展聯(lián)盟體物理高一上期中考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關(guān)于萬有引力定律和引力常量的發(fā)現(xiàn)，下列說法中正確的是（）A．萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由伽利略測定的AB．萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由卡文迪許測定的C．萬有引力定律是由伽利略發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由牛頓測定的D．萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由卡文迪許測定的2、如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運(yùn)動的圖像（以地面為參考系）如圖乙所示。已知＞，則（）A．時刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大B．時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大C．0~時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左D．0~時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用3、如圖所示，沿光滑水平面運(yùn)動的小滑塊，當(dāng)它沖上光滑的斜面繼續(xù)沿斜面運(yùn)動時，它受到的力是()A．重力、彈力B．重力、彈力、上沖力C．重力、彈力、下滑力D．重力、彈力、上沖力、下滑力4、下列說法中正確的是（）A．為了研究跳水運(yùn)動員的技術(shù)動作，可將正在下落的運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)B．研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員的動作，可以將運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn)C．參考系就是絕對不動的物體D．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際上并不存在5、下述關(guān)于位移的各種說法中，正確的是()A．位移和路程是兩個量值相同，而性質(zhì)不同的物理量B．位移和路程都是反映運(yùn)動過程、位置變化的物理量C．物體從一點(diǎn)運(yùn)動到另一點(diǎn)，不管物體的運(yùn)動軌跡如何，位移的大小一定等于兩點(diǎn)間的距離D．位移是矢量，物體運(yùn)動的方向就是位移的方向6、2019年1月3日10時26分，嫦娥四號探測器經(jīng)過約38萬公里、26天的漫長飛行后，自主著陸在月球背面，實(shí)現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸．嫦娥四號著陸前距離月球表面l00米處有一次懸停，對障礙物和坡度進(jìn)行識別，并自主避障；選定相對平坦的區(qū)域后，開始緩速垂直下降．最終，在反推發(fā)動機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，一噸多重的探測器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)．下面有關(guān)嫦娥四號探測器的說法正確的是()A．嫦娥四號探測器從地球到月球的位移大小就是其運(yùn)行軌跡的長度38萬公里B．“3日10時26分”指的是時間間隔C．研究嫦娥四號探測器在月球著陸過程的姿態(tài)時，不可以將其看成質(zhì)點(diǎn)D．嫦娥四號探測器在最后100米著陸過程中可以視作做自由落體運(yùn)動7、下列說法正確的是()A．木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B．質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外C．滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動方向相反D．若兩物體間有摩擦力，則一定有彈力8、甲、乙兩物體沿同一直線運(yùn)動，它們的位移圖像如圖所示．由圖像可知（）A．甲、乙的出發(fā)點(diǎn)相距250kmB．甲、乙相向做勻速直線運(yùn)動，甲的速度為50m/sC．運(yùn)動起始的時間甲比乙早1hD．運(yùn)動至甲、乙相遇時，甲的位移為－150km9、如圖所示，質(zhì)量不計的水平橫梁AB的A端插入豎直墻壁內(nèi)，另一端裝有一個輕質(zhì)小滑輪B，一輕繩的一端C固定于該墻壁上，另一端跨過光滑小滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=5kg的物體，其中∠CBA=30°，重力加速度為g=10m/s2，那么，橫梁AB對小滑輪的作用力的大小和方向分別為（）A．5N，方向沿著A→B方向水平向右B．25N，方向沿著豎直向上的方向C．50N，方向沿著∠CBD的角平分線方向與BC繩子的夾角為120°斜向上D．50N，方向沿著∠CBD的角平分線方向與AB橫梁的夾角為30°斜向上10、物體受到同一平面內(nèi)三個共點(diǎn)力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是()A．5N、7N、8NB．10N、10N、10NC．2N、5N、10ND．5N、1N、3N11、某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，由圖象可得到的正確結(jié)果是A．第1s末物體的加速度大小為1.5m/s2B．第3s末物體開始反向運(yùn)動C．前7s內(nèi)物體的位移0mD．物體前2s內(nèi)的平均速度為1.5m/s12、如圖所示，人重600N，木板重400N，人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)皆為0.2，今人用水平力拉繩，使他與木板一起向右勻速運(yùn)動，則（）A．人拉繩的力是200NB．人拉繩的力是100NC．人的腳對木板的摩擦力向左D．人的腳對木板的摩擦力向右二．填空題(每小題6分，共18分)13、在探究力的運(yùn)算法則實(shí)驗(yàn)時，其步驟是：(1)將橡皮條一端固定，用兩個測力計對另一端的結(jié)點(diǎn)施加互成角度的兩個力F1和F2，使橡皮條伸長后，結(jié)點(diǎn)處于某一位置，這時要記錄結(jié)點(diǎn)O的位置和__________換成一個測力計對橡皮條施加一個力F3時，要將結(jié)點(diǎn)__________，其目的是__________．(2)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，表示用一個測力計拉橡皮筋時的力，則如圖2中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是_________．14、“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.(1).本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（_____）A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法

D．建立物理模型法

(2)圖乙中的_____(填“F”或“F/”)是力F1和F2合力的測量值.(3)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是（_____）A．兩根細(xì)繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C．為了讀數(shù)方便,可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些(4).在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:_____(填“會”或“不會”)15、圖為打點(diǎn)計時器打出的紙帶，紙帶上的點(diǎn)記錄了小車運(yùn)動的信息，下列判斷正確的是（）A．小車做加速運(yùn)動B．小車做勻速運(yùn)動C．小車做減速運(yùn)動D．小車在A點(diǎn)的速度大于在C點(diǎn)的速度三．計算題(22分)16、（12分）從離地面80m的空中自由落下一個小球，g取10m/s2，求：（1）經(jīng)過多長時間落到地面？（2）落地時的速度為多少？17、（10分）一輛汽車沿平直公路從甲站開往乙站，啟動加速度為，加速行駛5秒后勻速行駛2分鐘，然后剎車，滑行50m，正好到達(dá)乙站，求：汽車從甲站到乙站的位移汽車剎車滑行的時間汽車從甲站到乙站的平均速度．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】試題分析：萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的，不是開普勒發(fā)現(xiàn)的．萬有引力恒量是由卡文迪許測定的，不是伽利略、牛頓測定的．故選D考點(diǎn)：物理學(xué)史點(diǎn)評：對于物理學(xué)上重要實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和理論，要加強(qiáng)記憶，這也是高考考查內(nèi)容之一．基本題．2、B【解析】

A．0~t1時間內(nèi)小物塊向左做勻減速直線運(yùn)動，t1時刻小物塊向左速度減為零，此時離A處的距離達(dá)到最大，故A錯誤；B．t2時刻前小物塊相對傳送帶向左運(yùn)動，之后小物塊相對傳送帶靜止，時刻小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大，故B正確；C．0~t2時間內(nèi)小物塊先減速，后反向加速，小物塊受到大小不變，方向始終向右的摩擦力作用，故C錯誤；D．時刻小物塊向右速度增加到與皮帶相等，時刻之后小物塊與皮帶保持相對靜止隨水平傳送帶一起勻速運(yùn)動，摩擦力消失，故D錯誤。故選B。3、A【解析】

小滑塊受重力，斜面的支持力，沒有上沖力，因?yàn)樵摿]有施力物體，也沒有下滑力，故A正確，BCD錯誤。故選：A。4、D【解析】

A．研究跳水運(yùn)動員的技術(shù)動作，運(yùn)動員的形狀大小不能忽略，故運(yùn)動員不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯誤；

B．研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員的動作，運(yùn)動員的形狀大小不能忽略，故運(yùn)動員不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯誤；

C．參考系是為了研究物體的運(yùn)動，選定的用來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體。任何物體均可以作為參考系，故C錯誤；

D．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際上并不存在，故D正確。

故選D。5、C【解析】

位移是從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段，路程是軌跡的長度，則兩個大小不一定相等，且性質(zhì)也不同的．故A錯誤．位移能反映物體的運(yùn)動過程及位置變化，但路程不一定能反映位置變化．故B錯誤．物體從一點(diǎn)移到另一點(diǎn)，不管物體的運(yùn)動軌跡如何，位移的大小一定等于兩點(diǎn)間的距離．故C正確．位移是矢量，但物體運(yùn)動的方向不一定就是位移的方向，比如物體在前段時間向前運(yùn)動，后一段時間反方向運(yùn)動，故D錯誤；6、C【解析】

A.位移是指從起點(diǎn)指向終點(diǎn)的有向線段的長度，則嫦娥四號探測器從地球到月球的位移大小小于其運(yùn)行軌跡的長度38萬公里，選項(xiàng)A錯誤；B.“3日10時26分”指的是時刻，選項(xiàng)B錯誤；C.研究嫦娥四號探測器在月球著陸過程的姿態(tài)時，探測器的大小和形狀不能忽略不計，則不可以將其看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C正確；D.嫦娥四號探測器在最后100米著陸過程中緩慢數(shù)值下降，加速度小于g，則不可以視作做自由落體運(yùn)動，選項(xiàng)D錯誤．7、ABCD【解析】A、木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，即支持力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故A正確；

B、質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外；比如質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的球的重心在球心；質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的環(huán)的重心不在環(huán)上，故B正確；

C、滑動摩擦力阻礙物體間的相對滑動，其方向總是與物體的相對運(yùn)動方向相反；故C正確；

D、產(chǎn)生摩擦力的條件是有彈力、接觸面粗糙、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢；故若兩物體間有摩擦力，則一定有彈力，故D正確。點(diǎn)睛：彈力產(chǎn)生的條件：直接接觸，有彈性形變；摩擦力的產(chǎn)生條件：有彈力、接觸面粗糙、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢；彈力是施力物體的形變引起的。8、ACD【解析】A.根據(jù)圖象可知，甲的出發(fā)點(diǎn)為x=250km處，乙從原點(diǎn)出發(fā)，所以出發(fā)點(diǎn)相距250km，故A正確；B.圖象的斜率表示速度，則甲乙都做勻速運(yùn)動，甲的速度為v甲=△s/△t=?250km/5h=?50km/h，沿負(fù)方向運(yùn)動；乙的速度大小為v乙=△s/△t=100km/2h=50km/h，沿正方向運(yùn)動．可知甲、乙相向作勻速直線運(yùn)動，故B錯誤；C.根據(jù)圖象可知，甲從t=0時刻出發(fā)，乙在t=1h末出發(fā)，所以甲比乙早出發(fā)1h，故C正確；D.根據(jù)圖象可知，甲運(yùn)動3h時，甲、乙相遇，甲的位移x=100km?250km=?150km，故D正確．故選ACD.點(diǎn)睛：兩物體都做直線運(yùn)動，根據(jù)位移-時間圖象縱坐標(biāo)的變化量讀出物體的位移，甲乙開始運(yùn)動的位置不同，出發(fā)時刻也不同，但3h末甲乙相遇．根據(jù)圖線的斜率求出速度．9、CD【解析】由題意可得，對繩B點(diǎn)受力分析：滑輪受到繩子的作用力應(yīng)為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力F，因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量，即為：F1=F2=G=mg．用平行四邊形定則作圖，由于拉力F1和F2的夾角為120°；

則由幾何知識得橫梁AB對小滑輪的作用力方向沿著∠CBD的角平分線方向與BC繩子的夾角為120°斜向上，大?。篎梁=F1=mg=5×10=50N，所以橫梁AB對小滑輪的作用力的大小是50N；方向與AB橫梁的夾角為30°斜向上，故AB錯誤，CD正確，故選CD.點(diǎn)睛：本題考查共點(diǎn)力平衡條件中的動態(tài)平衡，要注意明確繩子上的張力等于mg，同時明確相的彈力可以沿任意方向，只能根據(jù)兩端繩子的合力求解桿的彈力．10、AB【解析】

三個力合力為零，第三個力的大小在另兩個力的合力范圍內(nèi)即可，所以AB正確CD錯誤。11、AD【解析】A、0～2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，加速度不變，則t=1s時物體的加速度為a=vt=32m/s2=1.5m/s2．故A正確．B、3～7s內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動，方向不變，故B錯誤；C、在v-t圖象中，與時間軸所圍面積為物體運(yùn)動的位移，故位移為x=12×(1+7)×3m=12m×(1+7)×3m＝12m【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠從速度-時間圖線中獲取信息，圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸所圍成的面積表示位移．12、BD【解析】試題分析：以整體為研究對象，整體在水平方向受拉力和摩擦力，由共點(diǎn)力的平衡可知：，解得：F=100N，故A錯誤，B正確；以人為研究對象，人受拉力及摩擦力而處于平衡，拉力向右，則摩擦力向左；而人對木板的摩擦力與木板對人的摩擦力大小相等，方向相反，故人的腳給木板的摩擦力方向水平向右，故D正確，C錯誤；故選BD．考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；點(diǎn)評：整體與隔離法在解決連接體時是常用的方法，要注意靈活的選擇研究對象，通過受力分析，則可求解．二．填空題(每小題6分，共18分)13、兩彈簧秤的示數(shù)和和和的方向到達(dá)同一位置點(diǎn)作用的效果相同A【解析】

(1)[1]將橡皮條一端固定，用兩個測力計對另一端的結(jié)點(diǎn)施加互成角度的兩個力和，使橡皮條伸長后，結(jié)點(diǎn)處于某一位置，這時要記錄結(jié)點(diǎn)的位置、兩彈簧秤的示數(shù)和和和的方向；[2][3]換成一個測力計對橡皮條施加一個力時，為保證與和共同作用的效果相同，要將結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置點(diǎn)；(2)[4]該實(shí)驗(yàn)中是由平行四邊形法則得出的合力，而是通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)得出的，故應(yīng)與在同一直線上，而與、組成平行四邊形；故選A．14、BD不會【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)中合力與兩分力的效果相同，故采用的科學(xué)方法是等效替代法；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析不符，故D錯誤。(2)[2]是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是用一個彈簧測力計沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點(diǎn)，使得一個彈簧測力計的拉力與兩個彈簧測力計一個的拉力效果相同，故是力和合力的測量值；(3)[3]A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差，兩細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些，兩根細(xì)繩不需要等長，故A錯誤；B.兩細(xì)線拉橡皮條時，只要確保拉到同一