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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年陜西鐵路工程職業(yè)技術學院招聘考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.心理健康的最終目標是()。A.保持協(xié)調情緒B.和諧人際關系C.保持人格完整D.自我實現(xiàn)【答案】:C2.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.冒險精神B.求知精神C.創(chuàng)新精神D.獨立精神【答案】:C3.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】:B4.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定?()。A.教育部B.省級教育行政部門C.學校D.學校舉辦者【答案】:B5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.退學B.開除C.記過D.留校察看【答案】:A6.()是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學監(jiān)控B.教學反思C.教學計劃D.教學設計【答案】:A7.以“項目為主線,教師為引導,學生為主體”的教學法稱作()。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.問題教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】:C8.當教師非常關注自己的生存適應性時,此教師處于成長過程中的()階段。A.關注生存B.關注學生C.關注發(fā)展D.關注情境【答案】:A9.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教學反思B.教學監(jiān)控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】:D10.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.蘇軾B.韓愈C.歐陽修D.柳宗元【答案】:B11.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.專業(yè)性B.知識性C.教育性D.特殊性【答案】:B12.大學生對外部刺激的情緒反應迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.波動性B.外顯性C.豐富性D.敏感性【答案】:B13.不屬于大學生親和行為的特點是()。A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會順利進行【答案】:D14.大學最基本、最常用的教學方法是()。A.實驗法B.講授法C.練習法D.調查法【答案】:B15.教師在履行教育義務的活動中,最主要、最基本的道德責任是()。A.依法執(zhí)教B.團結協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】:D16.下列哪位心理學家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習,來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制()。A.奧蘇泊爾B.斯金納C.苛勒D.賈德【答案】:C17.對有關歷史生活的領會,不能缺少()。A.形象直觀B.感知直觀C.言語直觀D.表象直觀【答案】:C18.我國從1985年開始進行()的評估實踐。A.博士研究生教育B.學位與研究生教育C.博士后教育D.碩士研究生教育【答案】:B19.“性格決定命運”突出了人格的()。A.社會性B.功能性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】:B20.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述:“住在房間里的人在房門緊閉的情況下,從敞開的窗戶里探出身去,與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種()研究。A.跨學科B.超學科C.多學科D.交叉學科【答案】:A21.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。A.形象的道德情感B.直覺的道德情感C.想像的道德情感D.倫理的道德情感【答案】:D22.依活動過程的特點,可以將動機分為()。A.交往動機和威信動機B.社會動機和局部動機C.外部動機和內部動機D.近景動機和遠景動機【答案】:A23.桑代克提出的學習的準備律相當于下列哪一個概念?()A.學習遷移B.學習策略C.學習動機D.學習定勢【答案】:C24.在我國最早提倡"學分制"的是()A.竺可楨B.胡適C.蔡元培D.蔣夢麟【答案】:C25.教師倫理學不是道德說教和倫理教條,而是一門科學,這主要是因為()。A.它制定了教師的行為準則B.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展C.它描述了教師職業(yè)道德D.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證【答案】:D26.愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A.精英人才與合格人才B.學術型人才與應用型人才C.杰出人才與通用人才D.通才與專才【答案】:B27.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。A.社會現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】:C28.高等教育從性質來看是一種()。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.繼續(xù)教育【答案】:A29.教學計劃編制的首要任務是()A.實施課程方案B.選擇課程內容C.進行課程評價D.確立課程目標【答案】:D30.奧爾波特把個人特質按其對人格不同的影響和作用,區(qū)分為三個層次:首要特質、()和次要特質。A.基本特質B.中心特質C.邊緣特質D.重要特質【答案】:B31.羅森塔爾效應說明,能對學生產(chǎn)生巨大影響的是()。A.教師的威信B.教師對學生的期望C.教師的教學水平D.教師的人格特點【答案】:B32.用"我很平靜"來控制自己的憤怒,是屬于()A.心理換位B.暗示C.自我激勵D.自我防御【答案】:B33.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()A.學習目標B.記憶力C.興趣D.思維力【答案】:A34.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和()。A.維持身心健康作用B.學習作用C.改進作用D.習慣和方法上的支持【答案】:D35.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是()。A.領導者B.挑刺者C.小組成員D.記錄者【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應?()A.愛屋及烏B.厭惡和尚,恨及袈裟C.以貌取人D.第一印象【答案】:ABC37.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間B.語調柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語感自然,不局促、不呆板D.語意明確,不模棱兩可,不含混【答案】:CD38.道德的內容包括()。A.道德關系B.道德活動C.道德觀念D.道德意識【答案】:AD39.下列哪些屬于違法、犯法的行為()。A.教師采用各種方式體罰學生B.教師批評犯錯誤的學生C.教師適當懲罰學生D.教師私拆、私扣學生的信件【答案】:AD40.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括()。A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.投入的時間和程度逐漸加大D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】:ABCD41.樹立信用至上要做到()。A.要維護職業(yè)集體的榮譽B.排除懷疑一切的心理,對人要具有起碼的信任C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.注重每一個細節(jié),積淀個人信譽【答案】:BC42.以下說法正確的是()。A.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質B.辦事公道是對廠長,經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關系不大C.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益D.在激烈的市場競爭中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】:AD43.大學教師的教育能力包括()。A.教學能力B.教育科研能力C.班級管理能力D.教育機智【答案】:ABD44.健康的含義包括()A.無心理疾病B.社會適應良好C.沒有疾病或病癥D.人體各器官發(fā)育良好【答案】:ABCD45.基于高等教育問責的主體和類型,高等教育評價制度可分為()。A.第三方評價制度B.媒體評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:ACD46.對教師"為人師表"的具體要求是()A.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。B.關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。C.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。D.作風正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利?!敬鸢浮浚篈BCD47.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是()。A.連續(xù)性與階段性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.集中性與分散性【答案】:BCD48.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些?()A.對學校侵犯其人身權B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的【答案】:ABCD49.高校教師勞動的價值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為()。A.個體性價值B.社會性價值C.主體性價值D.對象性價值【答案】:BCD50.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是()。A.課程方向人文化B.隱性課程愈益重要C.課程實施多樣化D.課程內容綜合化E.課程性質職業(yè)化【答案】:ABCDE51.按照高等教育研究中調查采用的方式,可將調查研究法分為()。A.調查表法B.問卷調查法C.訪談調查法D.反饋性調查法【答案】:ABC52.下列關于道德的說法中,正確的有()。A.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物B.道德從來沒有階級性C.道德是處理人與人之間關系的特殊性規(guī)范D.道德是人區(qū)別于動物的重要標志【答案】:CD53.影響大學生人際關系
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