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文檔簡介
黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).瞄miáo
【部首】目
【結構】左右
【文字源流】形聲字。目表意,其古文字形體像眼睛,表示目光集中在一點上;苗(miáo)表聲,苗本指幼苗,有小的意思,表示瞄準時眼睛總是瞇得小小的。瞄是注視,把目光集中在一點上。
【常見詞組】瞄準
【課文原句】他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準兒子。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在古代,邊關揭示著戰(zhàn)爭形式,代表著戍邊之所,寄托著愛國情懷與思鄉(xiāng)之情。請根據所學知識或結合相關資料,將下列詩句缺失的邊關名補充完整。
(1)愿得此身長報國,何須生入(
)?!蔡啤炒魇鍌悺度锨住て涠?/p>
(2)愿斬單于首,長驅靜(
)。——〔唐〕李白《從軍行》
(3)山一程,水一程,身向(
)那畔行,夜深千帳燈。——〔清〕納蘭性德《長相思》
(4)(
)逢候騎,都護在燕然?!蔡啤惩蹙S《使至塞上》2).孔指以示兒曰:“此是君家果。”(翻譯句子)
___________________________________________________3).用合適的四字詞語代替句中的畫線部分。
(1)我既靦腆又十分得意,點頭告訴她這首詩確實是我寫的。(
)
(2)我有點兒急迫得不能再等待,想立刻讓父親看看我寫的詩。(
)
(3)不過母親還是完全跟過去一樣地鼓勵我。(
)4).請你根據拼音和語境填寫詞語,補全活動導語。
閱讀中,我們認識了許多個性鮮明的人物。手術臺上,青筋暴起、汗如雨下的劉伯承,令醫(yī)生sùránqǐjìng(
)。粉刷墻前,一桶白漿、一身漆黑的刷子李,pàitóu(
)十足,令徒弟yóuzhōng(
)感嘆。賽馬場上,調換順序、chūmóuhuàcè(
)的孫臏,令田忌大為zànxǔ(
)。5).10.讀語段,看拼音,寫詞語。絢麗的wǎnxiá_______已悄然消散,qīhēi_______的天穹中布滿閃閃爍爍的星星。夜風徐徐,在村口乘涼的人們wàngquè_______了生活的煩惱,盡情談笑,池塘邊yǐnbì_______的草叢里,蟲吟蛙鳴此起彼伏,似乎正在舉行一場熱鬧的diǎnlǐ_______。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.結合相關資料可以理解詩詞所表達的情感,下列資料查找不恰當的一項是(
)A.九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。(查閱有關龔自珍當時所處社會環(huán)境的資料)B.一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪。(查閱有關南京大屠殺的資料)C.待到山花爛漫時,她在叢中笑。(查閱有關毛澤東寫詞時的革命形勢的資料)D.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?(查閱清朝末年有關政府腐敗無能的歷史資料)2).下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.隨意
疑惑
眷戀
神機妙算B.疹所
威嚴
難堪
肅然起敬C.引薦
桅桿
船艄
手急眼快D.駿馬
遼闊
描準
養(yǎng)尊處優(yōu)3).下面加點字讀音完全相同的一組詞是(
)A.迸裂
崩裂B.供職
提供C.憎恨
增加D.山寨
出塞評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).童年是一條清澈的小溪,歡快地流淌在碧綠的山間。(仿寫句子)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).找“朋友”,將詞語、詩句與季節(jié)連起來。
①金風送爽
春
天階夜色涼如水
②萬物復蘇
冬
草色遙看近卻無
③驕陽似火
秋
小荷才露尖尖角
④銀裝素裹
夏
千樹萬樹梨花開2).把下面漢字的藝術形式與對應的名稱連起來。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)幾千年來,在人們的心目中,它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。
(
)我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。
(
)如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。
(
)你看金字塔多像一個“金”的漢字。
(
)不管出于什么考慮,我認為都是絕妙的。2).把下列錯亂的句子排成一段通順的話
________我奔跑著追趕蝴蝶,脫離了集體。
________一天,在草地上我發(fā)現了一只美麗的花蝴蝶。
________讀一年級的時候,我還是個天真幼稚的兒童。
________蝴蝶漂亮的花衣裳,處處透露著誘人的色彩。
________這件事,雖然隔了那么多年,但至今仍使我難以忘懷。
________李老師發(fā)現后,不但沒有制止,反而讓同學們幫我捉。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀題西林壁橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。________________________________1.把古詩補充完整
2.這首詩的作者是_______代的________,他是“__________八大家之一”。
3.用自己的話說說所填詩句的意思。
_______________________________
4.說說詩的最后兩句講了一個什么樣的道理。
___________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作題
題目:我們班的______
要求:你們班的同學一定各具特點,請選擇一位特點鮮明的同學,通過一兩個典型事例,運用本學期學過的描寫人物的方法,把這位同學寫下來,把表現特點的內容寫具體。字數不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).讀短文,按要求做。海上生明月巴金①四周都靜寂了。太陽也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風掠過了萬頃煙波。船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。突然間,一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這時并沒有萬丈光芒來護持它。它只是一面明亮的寶鏡,而且并沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色??矗√旃嫵隽艘环蔚葍?yōu)美的圖畫!它給人們的印象,要超過所有的人間名作。②這面大圓鏡愈往上升便愈縮小,紅色也愈淡,不久它到了半天,就成了一輪皓月。這時上面有無際的青天,下面有無涯的碧海,我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消說,懸掛在天空的月輪月月依然,年年如此。而我們這些旅客,在這海上卻只是暫時的過客罷了。③與晚風、明月為友,這種趣味是不能用文字描寫的。可是真正能夠做到與晚風、明月為友的,就只有那些以海為家的人!我雖不能以海為家,但做了一個海上的過客,也是幸事。④上船以來見過幾次海上的明月,最難忘的就是最近的一夜。我們吃過晚餐后在艙面散步,忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈并不亮。后來船走了許久,這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒有走么?但是我們明明看見船在走。后來這個悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來,成了一面圓鏡,腰間繞一根黑帶。它不斷地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道這是一輪明月,先前被我認為石壁的,乃是層層的黑云。1.讀一讀,照樣子選詞填空。輪盞只個面例:一(盞)紅燈一__鏡子一___明月一___大魚一___過客
2.讀下面的句子,用另外的詞語替換帶點詞,意思不變。
①天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫!_____
②而我們這些旅客,在這海上卻只是暫時的過客罷了。_____
③太陽也收斂了它最后的光芒。_____
3.第二自然段中的月亮是如何變化的?請用“
”勾畫出來。
4.文章第_____自然段寫了作者最難忘的月出。
5.這是一篇寫_____的文章,和《白鷺》一樣,都用了_____的寫法。
6.讀下面的句子,你認為正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①文中既有動態(tài)描寫,又有靜態(tài)描寫。_____
②巴金先生從顏色、光亮、動態(tài)三個方面描寫月亮從海上升起來的景象。_____
③文中有很多細膩的描寫,我們應該細細品味。_____
④月亮從海面升起的景象很朦朧,很夢幻。_____
⑤文章表面上在寫月亮升起來,實際上在啟迪人們也要奮發(fā)身上、努力拼搏。_____
⑥巴金不僅寫過在海上看月出,還寫過在海上看日出和在海船上看繁星。_____
7.目睹明月升天的過程,作者有何感慨?請用“
”分別在第二自然段和第三自然段中勾畫出相關語句。
8.描寫月亮的文章或詩句有很多,請你寫幾句與大家共賞(不少于3句)。
_____
9.下面這個句子有點兒長,這樣朗讀是否合適?正確打“√”,錯誤打“×”。
句子:突然間,一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。
①聲調:低沉_____
②停頓:突然間,一輪紅黃色大圓鏡似的滿月/從海上升了起來。_____
③情緒:有一些起伏_____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“_____”畫出下列詞語的錯別字,并在括號里填上正確的字。
拼奏(
)
慌唐(
)
翻議(
)
煮葛(
)
玄念(
)
豈至(
)2).給下列句子中的“新鮮”一詞選擇最恰當的解釋(填序號)。
A.沒有變質
B.沒有枯萎
C.(空氣)經常流通,不含雜類氣體
D.新奇;稀罕
(1)搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。(
)
(2)電話手表已經不算新鮮的東西了
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